贵州省六盘水市2024届高三年级第二次诊断性监测(24-265C)语文x试卷
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贵州省六盘水市2024届高三年级第二次诊断性监测(24-265C)语文x试卷试卷答案
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13.契诃夫运用对比手法赋予小说浓厚的讽刺意味。请从以下对比中任选一组进行分析。(4分①安德烈对书的前后态度②安德烈对不同顾客的态度③书的命运和各色货物的命送14.安德烈本来想通过书店改变人们的思想,最终被改变的却是他自己。小说塑造这个人物有(1)湖中人鸟声俱绝((2)余强饮三大白而别(
A.金文、小篆、隶书、草书、楷书等字体和甲骨文一小觑。B.很多网友对研究学习甲骨文的“95后”女生在线催更,但若没有多方的努力和不断的尝试,很难将其变为“持续热”。C.甲骨文单字的破译是长期而艰巨的任务,有些单字很难达成共识,但并不影响这一任务的重大意义。D.将来,古文字研究领域“大数据、云计算、智能化”的探索将对研究成果的取得起到決定定性性作用(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
5.长篇通讯在刻画人物时往往会重视用“以言见人”的写作手法深化作品的思想内涵,请结合文本内容简要分析画横线语句通过“以言见人”手法深化了作品哪些方面的思想内涵。(6分)
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