河北省2023-2024学年高三上学期部分高中期末联考语文x试卷

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河北省2023-2024学年高三上学期部分高中期末联考语文x试卷试卷答案

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7.下列对文本一中何爹最后一次给明爹剃头情节的分析,不正确的一项是(3分)A.体现了何爹的重情重义,他发现老友二明爹病笃,含泪回家取行头,为老友最后剃次头。B.“含着泪”“带着笑”运用外貌描写,写三明爹临终前与何爹之间的交谈,体现两人之间的深厚情谊。C.“由强渐弱”说明剃头工序即将完成,三明爹的生命也即将走到尽头:小说逐渐走向尾声。D.“最后的极乐”有双关的意义,既是写三明爹感受到的快乐,也暗示何爹剃头绝活走向完结。

一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成17～19题。“柿”与“事”谐音,柿蒂四面出萼,萼片呈心形,极像四个如意云头,音与形结合,柿在中国文化中,蕴含着“①”的祝愿。明代画家沈周的《荔柿图》,是黑白水墨会柿子的精品。画家用清逸的笔墨,上绘荔枝枝条摇曳、果繁叶茂,下绘柿果两颗,圆润饱满,一派硕果累累的景象。荔柿,谐音“利市”,取贺喜祝吉之意,托物寄情,传达着文人相赠时的美好祝愿。柿子色彩鲜明,形象饱满,寓意美好,在中国传统绘画“岁朝图”题材中,一枚红红的柿果,常常成为画中的②。“岁朝图”约起源于宋代,是古代文人在新春时节所绘的“年画”,为新年增添喜庆吉祥的气氛。在画家笔下,柿子与四时花卉、柏枝、如意等一起,构成一幅③的胜景图,表达着画家憧憬新春、喜迎新年的愉悦心情。明代宫廷画家边文进的《岁朝图》中,古朴的铜壶内插着梅、兰、山茶、水仙、天竺、灵芝、松、柏、柿子、如意等,象征十全十美。画面上,一枝梅花迎空而上,顾盼生姿;一颗丹柿垂坠而下,鲜艳夺目。此外,明代陆治,清代陈书、居廉、马荃等许多画家所绘“岁朝图”中,都有红柿入画,色彩艳丽,令人④。17.请在文中横线处填入恰当的词语。(4分)答:①②③④18.请将文中画波浪线的部分改成一个长单句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)

根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分D2A.乡村非物质文化遗产项目的艺术呈现形式丰多样,有二人转、赛龙舟、秧歌舞、剪纸、竹编等民俗。B.本土传统文化是人们的集体记忆:传承本土传统文化,能让民众有文化认同感,起到凝聚人心的作用。C.我国乡村文化发展呈不均衡状态,有些地区乡村物产丰富、文化底蕴深厚,有的地方却资源匮乏。DD振兴乡村文化,离不开文化艺术的引入;只要引人了文化艺术,就可以为乡村文化播撒新的种子。