山西省大同市2024届九年级上学期1月考试语文x试卷

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山西省大同市2024届九年级上学期1月考试语文x试卷试卷答案

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15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.这首诗以“怜”字起笔,奠定感情基调,“怜”也贯通全篇,处处表达对小松的同情。B.这首诗善用对比,如颔联以桃李春日之盛来衬托小松的寂寞,突出小松的“孤秀”。C.颈联以百花的“一年几变”来反衬小松艰难成材的坚定,小松终将长成栋梁之材。D尾联写西园车马客争驰看花,怎奈荣华百态,转首飘零,着一“空”字,发人深省。16.有同学读完此诗后认为:通过诗人笔下的小松形象仿佛看到了诗人自身。请结合相关诗句

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)张若虚《春江花月夜》中鸿雁长乙光不度,鱼龙随跃水成两句运用典故,描写月光清澈无边,暗含鱼雁不能传递音讯之意。(2)在《屈原列传》中,司马迁评价《离骚》“你赞它以小见大,言近旨远。极人(3)“流水”这一意象经常出现在古诗词中,或表达时间的流逝,或寄寓人生的情感,如“意要生之须迫长江远男。

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《《老子》四章》中说“千里之行,始于足下”,《荀子·劝学》中的“▲▲.,▲▲两句也以行路来论述积累的重要性。▲”两句告诫人们要告别过去,放(2)(归去来兮辞并序》中,陶渊明用“▲眼未来。▲(3)^4“芙蓉”自古以来深受诗(词)人喜爱,“芙蓉”在古诗词中经常出现,如“▲”三、语言文字运用(20分)