山西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性练习(三)3（政治）x试卷答案

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1、山西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性练习(三)3（政治）x试卷答案选择部分

【图像分析】既实现了社会价值，也实现了自我价值，①③符合题意

在“文化产业”与“互联25.【参考答案】提高自主创新能力（或“提高产品质量”），网”之间搭一个梯子，即推动传统动力低碳升级，提高产品的市场竞争力；(4“@”代表互联网文化产业主动适应互联网分)制定正确的经营战略，适应市场需求，开发新能源产品，为企业发展开拓新兴市场空间；(4分)创新管理制度，提高科学管理水平，吸引优秀人才加入，建设一支高水平的研发队伍；(3分)完善企业分配方式，激发劳动者积极性和创造性，提高生产效率

(3分)【必备知识】企业的经营与发展【解题思路】解读设问可知，本题是体现类试题，考生首【解题思路】文化产业主动适应互联网，推动文化产业先要阅读材料，提取材料中有关创新经营的关键信息，然的大发展，这是坚持创新，利用事物固有的联系建立新后结合教材知识组织答案

具体分析过程如下：的具体的联系的体现，①④符合题意；漫画强调建立新材料信息理论解读联系，不强调把握固有联系，②不选；漫画没有涉及关键甲企业再攀新高，发布本体部分的作用，③不选热效率51.09%的柴油机；提高自主创新能力，、领航备考·解题技巧运用51%热效率柴油机可提高产品的市场竞实现油耗、二氧化碳排放分争力结合个人的知识和经验准确理解漫画的寓意，技术别再降10%是正确解答漫画类选择题的基础

比如，本题中根创新甲企业在推动传统动力低据“@”“互联网”，就要想到互联网大发展的客观现碳升级的同时，将发展新能制定正确的经营战实，文化产业借助互联网自救，就是不断适应变化发源作为重要战略方向；市场略，适应市场需求，开展的客观实际，就是创新

端需求不断汇集到产品研发新能源产品发过程中22.B【必备知识】矛盾的对立统一、创新的社会作用实施科技创新项目“揭榜挂提高科学管理水平，【解题思路】第一步，排异

与题意无关一材料没有帅”制，打破了“论资排辈”的吸引优秀人才加人；体现事物发展的不同阶段，也没有涉及“扬弃”，②④管理痼疾；“军令状”单项最高奖励完善分配方式，激发创新排除

2000万元，“揭榜挂帅”项目劳动者积极性和创造第二步，正解分析

与高校、科研机构合作对接，推进秸单项最高奖励700万元性，提高生产效率秆离田综合利用，让秸秆变废为宝，提升了经济效益和社26.【参考答案】坚持党的全面领导，确保党中央决策部署会效益，体现了①③

有效落实，扎实做好社会治理各项工作；(3分)完善行23.A【必备知识】社会存在与社会意识的辩证关系政组织和程序方面的法律制度，推进政府机构、职能、权【解题思路】第一步，排异、排错

材料没有涉及社会发限等法定化，坚持职权法定、权责一致原则，建设法治政展的总趋势，③与题意无关；社会存在决定社会意识，社会府，推进依法行政；(3分)加强对行政权力的制约和监发展是客观的，会受到社会意识影响，但不会“难以摆脱社督，建立健全制约和监督体系，让多种监督方式共同发挥会意识的制约”，④不选

作用；(3分)保障人民群众的知情权、参与权、表达权、监督第二步，正解分析

“他的预测正在被中国人民变为现权，保证政府活动始终为了人民、依靠人民

(3分)实”，体现了人民群众的历史地位，①正确；马克思预测到【必备知识】社会治理了“中国社会主义”的出现，及其不同于“欧洲社会主义”，【关键能力】本题考查探究与建构能力

本题以如何这说明先进的社会意识可以正确预测社会发展，②正确

全面提升社会治理能力设题，要求考生运用理论知识探24.B【必备知识】价值的创造与实现寻解决问题的方法途径，培养考生把学到的知识应用于【解题思路】第一步，排错

材料没有涉及良好的社会新的情境、解决实际问题的能力

条件，也没有体现全面提高个人素质，②④不选

【解题思路】解读设问可知，本题是措施类试题，问题第二步，正解分析

参与新冠肺炎疫情防控、抗洪抢险、指向是如何全面提升社会治理能力

解题的关键在于乡村振兴实践，都是积极投身为人民服务的实践的体现，运用相关理论知识解读材料

具体分析过程如下：政治领航卷（四）全国卷答案一24

2、山西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性练习(三)3（政治）x试卷答案非选择题部分

7.1913年,袁世5次要出对宪法和宪法性文件的意见,企图恢复总统制,都列国会和宪法起草委员会的拒绝安批凯非至委托一些政界名流代为疏通,以寻求收治妥协。但他的这些请求没有得到国会议员们的响应。这一现象说明,民国初年()A.复帝制快乏群众基础B.总杭权力受到国会限制C.《临时约法》符合时代湖流D.民主共和观念深入人心