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2023-2024学年高三试卷1月百万联考(天平)(政治)x试卷答案

[db:作者] 名校试卷 2024-01-12 01:50:20 0 2023-2024学年高三1月百万联考x

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试题答案

1、2023-2024学年高三试卷1月百万联考(天平)(政治)x试卷答案选择部分

高一周测卷新教材·生物学(人教版)·高一同步周测卷/生物学(六)1.A【解析】由题干可知,实验开始时,U形管两侧液蛋白酶分泌到细胞外为胞吐,不需要载体,D错误

面等高,当U形管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液5.A【解析】Na+在液泡中的积累能使液泡内Na+浓时,水分子从低浓度一侧流向高浓度一侧的较多,即度增大,有利于细胞吸水,进而提高拟南芥的耐盐能高浓度一侧的液面上升,低浓度一侧的液面下降,直力,A正确;由分析可知,Na+以主动运输的方式由细至液面不再变化,此时半透膜两侧浓度差产生的渗透胞质基质进入液泡,B错误;C1借助通道蛋白,以协压力与液面差产生的压力达到平衡,所以半透膜两侧助扩散的方式由细胞质基质进人液泡,C错误;H2O溶液浓度不会相等,A错误,B正确;若U形管中加入借助水通道蛋白以协助扩散的方式进出液泡,D两种浓度不等的葡萄糖溶液,开始时水分子总体表现错误

为由低浓度一侧向高浓度一侧扩散,因此高浓度一侧6.C【解析】由图分析可知,a溶液浓度大于细胞质的液面先上升,但随着葡萄糖分子通过半透膜进入低浓浓度,b溶液浓度等于细胞质的浓度,c溶液浓度小于度一侧,低浓度一侧液面会上升,最后两侧液面会持细胞内液的溶质浓度,因此,a、b、c三种蔗糖溶液的平,C正确;若U形管中加人两种浓度不等的蔗糖溶浓度关系为a>b>c,A正确;a中红细胞失水皱缩,液,当液面停止上升时,半透膜两侧水分子移动达到其细胞质浓度升高,b中形态正常,其细胞质浓度不平衡状态,D正确

变,c中细胞吸水膨胀,其细胞质浓度降低,因此浸泡2.D【解析】若向漏斗中滴入清水,漏斗中溶液浓度降后,三种溶液中红细胞内的浓度关系为a>b>c,B正低,吸水能力也减弱,则平衡时m将减小,A错误;若确;直接引起三种溶液中红细胞形态差异的物质(水)向漏斗中加入蔗糖,漏斗中溶液浓度加大,平衡时m进出细胞不消耗能量,C错误;由于蔗糖不能进人细将增大,B错误;若将漏斗中的蔗糖溶液换成等质量胞,而葡萄糖能进入细胞,因此若将a中的蔗糖溶液的葡萄糖溶液,溶液中溶质的物质的量浓度加大,吸改为浓度相当的葡萄糖溶液,则细胞可能出现先皱缩水能力增大,则平衡时m值将增大,C错误;达到新的后恢复原状的现象,D正确

平衡时,水分子进出半透膜的速率相等,液面不再升7.D【解析】据图可知,随着液泡体积逐渐变小,细胞高,D正确

液的渗透压增大,细胞的吸水能力逐渐增强,A正确;3.A【解析】肾小管的重吸收作用与水通道的结构和该实验结果表明蔗糖分子不能通过细胞膜进入细胞,功能有直接关系,A正确;腌制果脯的过程中,由于细B正确;发生渗透作用的条件是要有半透膜,且膜两胞外液浓度过高,细胞失水而死亡,然后糖分大量进侧需有浓度差,而℃点时细胞液和外界溶液浓度基本入细胞才导致慢慢变甜,不是细胞主动吸收糖分的结相等,因此不再发生渗透作用,此时水分子进出处于果,B错误;温度可以通过影响细胞膜的流动性进而动态平衡状态,C正确;植物细胞体积的变化主要是影响自由扩散,C错误;分泌蛋白分泌到细胞外属于细胞壁的变化,因此c点之后细胞体积基本不变是因胞吐,需要消耗能量,D错误

为细胞壁伸缩性小,D错误

4.C【解析】O2进入肝细胞为自由扩散,既不需要能8.C【解析】细胞A、C的原生质层与细胞壁分离,处量也不需要载体,A错误;人成熟的红细胞吸收葡萄于质壁分离状态,A正确;细胞A发生轻度质壁分糖为协助扩散,不需要能量,B错误;神经细胞吸收离,细胞B未发生质壁分离,细胞C质壁分离的程度K+为主动运输,既需要能量又需要载体,C正确;胰大,三者失水量由多到少为C>A>B,各细胞的细胞·21·

2、2023-2024学年高三试卷1月百万联考(天平)(政治)x试卷答案非选择题部分

2023-2024学年高三试卷1月百万联考(天平)(政治)x试卷答案

19.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一在中国历史上,各家各派的伦理思想各异,但是对社会成员所施加的有组织、有系统的道德影响的教化活动的最终意图是一样的,就是创造和谐社会会,培养德性,磨砺人格和导人向善。传统儒家思想认为通过礼义的道德教化,在社会上能够形成良好的道德风尚,醇厚社会风气。通过对人们的教化,秦国出现了“道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧”的强盛局面。中国古代众多的族规、家规、家训,最重要的内容便是对成员的道德要求。在明清两代,不少地方的宗规、族规,往往首列《教民六谕》,这说明中国古代的家族是自觉配合朝廷推行教化的摘编自王司瑜《中国古代教化思想及方式研究》材料二《唐律疏议》提出“德礼为政教之本,刑罚为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者也”,直接把礼义道德规范纳入其中一些法律条文,使儒家学说法典化。《唐律疏议》浸染了浓厚的儒家文化色彩,体现“法自君出,权尊于法”的原则。法律“出于礼则入于刑”“德主而刑辅”“依法断案”也是“合礼裁判”,谋叛、不孝、不睦、不义等被纳入到刑法体系中去了。中国古代法律所及之处大多与国家有关。-摘编整理自《唐律疏议》、张锐智《罗马法学家关于公法私法划分的意义与启示》(1)根据材料一并结合所学知识,分析中国古代教化的且的。(4分)(2)根据材料二并结合所学历史知识,围绕(要求:论题明确,持论有据,论述充分,逻辑清晰。)识,围绕(中国古代的法治与教化)写一篇小论文。(8(8分)

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