天舟高考衡中同卷案调研卷2024答案(湖北专版)二语文x试卷

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8.文章在叙述木杵捣衣、“圩”的地名和乡人称农田为“湖”等内容时,使用“照理也是古风”“流露出斯文的传统”“更可能包含人文和自然的秘辛”等说法,含有哪些用意?请结合全文谈谈你的理解。(4分)答:

6.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(3分)CA.同学们宁愿喝苦泉水,也要留出甜水来移栽胡杨树。胡老师一方面很感动,另一方面又因为不能满足孩子们的要求而痛苦,只能羞愧而无奈地离开。B.作者反复使用“孤独”一词来形容胡杨树,借此强化孩子们对胡杨树的同情,也让后文写移植自然而出,显得合情合理。C.矿区自然环境恶劣,孩子们内心也渴望绿色和生机,期盼因树而来的美丽情感,“山上没有树,人不能活”,直接点明了他们的心声。D.校园栽栽种胡杨树,惹得全矿的人都来看热闹,以至这天竟成为所有人的节日,这间接反映出矿区平日工作和生活的单调及无聊。

【注)彭蠡:彭蠡湖,在今江西南昌。②姑苏:即江苏苏州。③宁亲:省亲。15.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分)A.本诗围绕诗题中的“送”字交代了送别的时间、地点、场景及友人此行的目的地等内A内容B.首联上句描写彭蠡湖水天相接的壮阔景色,下句“在日边”表现了友人此行路程之远。C.颔联写友人王孝廉静候风向,等待顺风时扬帆回家省亲,表现了王孝廉对归家的期盼。D.颈联选取长江、峰峦等意象,营造出清新幽美的意境,将诗人的离别之情融于山水之中。