山西省2023-2024学年度第一学期七年级期末教学评估语文x试卷

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6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.文章开头部分先描写了毛三寅的后背,再转向正面,寥寥几笔将人物出场刻画得活灵活现。B.“奇了,怪了,邪了”简短有力,体现出柳老师对于《犁田山歌》既欣赏又不敢相信的心理。C.“灌醉”生动形象写出毛三寅沉醉于音乐梦想的忘我状态,使他被押解回国的情节变得合理。D.文中多次提到“边山峒”,表现了边山峒人民的坚韧与倔强,突出了毛三寅与他们不同。

5.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.山上艰苦恶劣的学习环境与我们充实快乐的学习状态形成对比,小说通过这种鲜明的反差凸显出胡老师独特的人格魅力。B.“眼前根本没有绿色”却让“我们”以“树”为题进行写作,这一情节有效制造了矛盾冲突,使得故事波澜起伏,引人人胜。C.小说以胡老师为线索展开情节,叙事张弛有致,塑造了一个热爱教育事业、关心学生成长、富有教学艺术性的教师形象。D.小说站在孩子的视角叙述故事,充满了童真童趣,也更易于抒发对主人公胡老师的爱戴之情,真实可信,又极富感染力。

16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《诗经·氓》中通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的两句是其黄而陨之落失,”。(2)有诗云:“丈夫志四海,万里犹比邻。恩爱苟不亏,在远分日亲。”王勃的《送杜少府之任蜀州》中与这首诗表意相似的诗句是“海内存知己日亲天涯若比邻(3)小刚很多时候都因为缺乏恒心,做事半途而废。高三了,他想从所积累的古诗文中选取两句话,如“不积距步无以至千里,不积小流集成成一副对联挂在书房,时刻提醒自己学习、做事贵在坚持。无以成江海