安徽省2023-2024学年度第一学期九年级学科素养练习（二）生物

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1、安徽省2023-2024学年度第一学期九年级学科素养练习（二）生物选择部分

7.“诱导契合”学说认为全与底物互补,在底互补结构,继而完成底物相结合的互补结草杆菌蛋白酶(S酶,CU,,且与两者结合的实验结果如下图所示,应后的s酶。下列叙述产物相0.3Si酶+C0.20.S^C050

2、安徽省2023-2024学年度第一学期九年级学科素养练习（二）生物非选择题部分

求,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。16.高尔基体的主要功能是将内质网合成的蛋白质进行加工、分拣与运输,分门别类地将加工后的蛋白质送到细胞特定的部位或分泌到细胞外。图中①②③表示3种分拣途径,下列叙述正确的是ABDA.在加工、分拣蛋白质前后高尔基体的膜面积基本不变B.经高尔基体加工后的蛋白质不一定分泌到细胞外C.进人高尔基体的蛋白质不会再返回内质网D.图中②途径体现了生物膜信息交流的功能

3、安徽省2023-2024学年度第一学期九年级学科素养练习（二）生物实验题部分

10.PET-CT是一种使用示踪剂的影像学检查方法。所用示踪剂由细胞能量代谢的主要能源物质改造而来,进人细胞后不易被代谢,可以反映细胞摄取能源物质的量。由此可知,这种示踪剂是一种改造过的A.维生素B.葡萄糖C.氨基酸D.核苷酸