普通高中2024届高三跨市联合适应性训练检测卷(24-123C)（政治）试卷答案

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1、普通高中2024届高三跨市联合适应性训练检测卷(24-123C)（政治）试卷答案选择部分

女人深情地看着温济厚，喃喃地说：“我把你9.从标题看，文章的主人公是“温曹回口非

”垒陈之次，车骑之处，勒兵之势，军之法令，赏13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语

(10分)整理得像个样子了，血迹完全擦去了，身上的鞭伤氏”，但也有人认为文章的主人公应该罚之数，使士赴火蹈刃，陷阵取将，死不旅踵者，多(1)故将军者，士之心也，士者将之枝体也，心?8野和烙铁的烫伤，被新买的寿衣遮住了，你脸上也搽是“温济厚”，对此你如何理解？(6分)视频讲异于今之将也

犹与则枝体不用，田将军之谓乎？了粉，这样看起来显得精神些

你一直说要照张(节选自《说苑·指武》)“全家福’，我今儿把县城里最好的摄影师请了来【注】翟：通“狄”，对居住在北方的部族的泛称

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项家里嫌晦气不让我们照，我们就在这小庙照

”是(3分)张宝山突然热泪盈眶，他举起相机，打开镜A.晋智伯伐郑/齐田恒救之有登/盖必身立(2)致慈爱之心，立武威之战，以毕其众；练其盖

女人抱起孩子，用右胳膊顶住双眼紧闭的温焉/车徒有不进者/必令助之/垒合而后敢精锐，砥砺其节，以高其气

济厚，不让他身子斜歪

四个人努力面向照相机

处/井灶成而后敢食张宝山的手有些哆嗦，他努力稳住手，习惯性地冲二、古代诗文阅读(34分)B.晋智伯伐郑/齐田恒救之有登/盖必身立焉镜头里的四个人喊出：“一、二、三，不要闭眼！”(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）车徒有不进者/必令助之垒合/而后敢处咔嚓一声，历史定格，书生温济厚永远定格在阅读下面的文言文，完成10~13题井灶成而后敢食/(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分25岁！(有删改)将帅受命者，将帅入，军吏毕入，皆北面再拜C.晋智伯伐郑/齐田恒救之/有登盖必身立焉/阅读下面这首宋词，完成14~15题

【注】温济厚：陕西省渭南市华县华州乡露泽院稽首受命

天子南面而授之钺，东行，西面而辑车徒有不进者/必令助之垒合/而后敢处/南柯子王炎井灶成而后敢食西村人，1926年加入中国123，1928年渭华起之，示弗御也

故受命而出忘其国，即戎忘其家，山冥云阴重，天寒雨意浓

数枝幽艳湿啼红义爆发后不幸被捕，英勇就义

温济厚牺牲后，妻闻枪鼓之声，唯恐不胜忘其身，故必死D.晋智伯伐郑/齐田恒救之/有登盖必身立焉/车徒有不进者/必令助之/垒合而后敢莫为惜花惆怅对东风

蓑笠朝朝出，沟塍处子温曹氏和族弟温志德一起将他的遗体运回，拍田单为齐上将军，兴师十万，将以攻翟)，往处/井灶成而后敢食/处通

人间辛苦是三农)

要得一犁水足望年丰

摄了一张“全家福”

见鲁仲连子

仲连子曰：“将军之攻翟，必不能下11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不【注】三农：指一年中的春耕、夏种、秋收

7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，矣！”田将军曰：“单以五里之城，十里之郭，复齐之正确的一项是(3分)》14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是不正确的一项是(3分)国，何为攻翟不能下？”去上车不与言

决攻翟，三A.稽首，古代跪拜礼，常为臣子拜见君主时所(3分)数A,小说开头介绍张宝山的摄影技术以及拍照月而不能下，齐婴儿谣之曰：“大冠如箕，长剑柱颐，用，跪下并拱手至地，头也至地A.上片以景语起，写山色昏暗、阴云密布、气留影的意义，为后文相关情节的发展做铺垫

攻翟不能下，垒于梧丘

”于是田将军恐骇，往见仲B.上将军，中国古代武将的官名，行军作战时温骤降，奠定了全词压抑的感情基调

郝B.小说第四、五段写张宝山与窦老头儿都叹着连子曰：“先生何以知单之攻翟不能下也？”仲连子军中的主帅，春秋时期已有

B.“啼红”喻指女子的眼泪，妥帖、形象地勾勒曰：“夫将军在即墨之时，坐则织蒉，立则杖香为士C.子，古代对人的尊称，称老师或称有道德、有原气说话，他们是为者的牺牲感到痛心悲哀

卒侣曰：‘宗庙亡矣，魂魄丧矣，归何党矣

故将有学问的火，如孔子、先秦诸子

出浓重的水汽中花朵的情态

C.“咔嚓一声，历史定格”意蕴丰富，既意味着照D.“乃引抱而鼓之”的“引”，与《归去来兮辞》C.“莫为惜花惆怅对东风”一句承上启下，转入相的结束，也意味着温济厚人生的结束

死之心，士卒无生之气

今将军东有拉色封，高有淄上之宝，金银黄带，驰骋乎淄渑之间，是以乐生二中引童觞以自酌”的“引”意思不同

对农业生产的描写，词意顿起波澜

D.文章层层铺垫，到最后才交代是为牺牲的革而恶死也

”田将军明日结发，径立失石之所，乃引12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是D.下片将笔触伸向田垄阡陌，言简意赅地勾命者照全家福，出人意料但又在情理之中

袍而鼓之，翟人下之

故将军者，士之心也，士者将(3分)勒出不避风雨、终岁劳作的农民生活

8.张宝山从见到温曹氏到拍照结束，心理活动发A.军队出征时，天子授予将领斧钺之后站立在东之枝体也，心犹与则枝体不用，田将军之谓乎？15.请赏析“蓑笠朝朝出，沟塍处处通”的表达技生了哪些变化？请结合文章内容分析

(6分)边，将军向西行拱手礼，表示不再受君命干涉晋智伯伐郑齐田恒救之有登盖必身立焉车徒巧

(6分)B.面对鲁仲连的断言，田单不屑一顾，他认为諧有不进者必令助之垒合而后敢处井灶成而后敢食自己此前能恢复齐国，此次也一定能攻下狄人

超智伯曰：“吾闻田恒新得国而爱其民，内同其财，外同C.智伯认为田恒虽刚主政，但他爱护百姓，很其勤劳，治军若此，其得众也，不可待也

”乃去之耳

得民心，因此无法与他对抗，于是主动撤离郑国太公兵法曰：“致慈爱之心，立武威之战，以毕D.《太公兵法》中认为，应将军队分为五队，并其众；练其精锐，砥砺其节，以高其气

分为五选用旌旗相互区分；在军中以什伍为单位实异其旗章，勿使冒乱；坚其行阵，连其什伍，以禁淫行连坐

语文领航卷（二）全国卷第5页（共8页）语文领航卷（二）全国卷第6页（共8页）

2、普通高中2024届高三跨市联合适应性训练检测卷(24-123C)（政治）试卷答案非选择题部分

材料一两汉时较早提出积贮备荒说者,当为西汉初年的贾谊。他在上书汉文帝的《论积贮疏》中针对汉初“背本而趋末,食者甚众”“生之者甚少而靡之者甚多”,以致于“公私之积犹可哀癌”的情形……强调:“夫积贮者,天下之大命也。苟粟多而财有余,何为而不成。以攻则取,以守则固,以战则胜。…今驱民而归之农,皆著于本,使天下各食其力,末技游食之民转而缘南亩,则畜积足而人乐其所矣。可以为富安天下,而直为此廪廪也。”摘编自陈业新《两汉荒政思想探析》