山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估（三）（政治）试卷答案

山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估（三）（政治）试卷答案试卷答案,我们目前收集并整理关于山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估（三）（政治）试卷答案试卷答案得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站

1、山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估（三）（政治）试卷答案选择部分

3.下列各项中，与材料一画线句子中的“基本音调”最契合的一项是(3分)俊再提起冒险的帮助：向家里偷一笔钱，让小袁单独到延安去

A.水影山光翠荡磨，春风波上听渔歌

垂垂烟柳笼南岸，好着轻舟一钓蓑

黄俊比小袁小一两岁，跛着一只右腿，但出门的计划，却是这个幼小的残废者提出来的

而B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时

且当小袁拿他的跛腿作为口实，劝他应该留下来的时候，他还觉得受了侮辱似地同他两三天不C.乞求无得束书归，依旧骑驴向翠微

满面风霜尘土气，山妻相对有牛衣

说话

D.范宽墨法似营丘，散落人间二百秋

咫尺画图千里思，山青水碧不胜愁他们于是一同退学，一同去求人写介绍信，而且一同在介绍人家里碰见那个抱同样目的而4.材料一采用了怎样的论证结构？请简要分析

(4分)去的年轻出家人

小袁近来时常想起那个和尚，而且猜想他已经进了抗日军政大学，穿上一套5.中国古代山水画画家画山水有何特点？为什么会形成这样的特点？请结合材料二简要分析

合身军装，在听游击战争的讲课了

(6分)当小袁到家时，母亲正等着他吃晚饭

老太婆认定延安是个危险地方，而且又是那么辽远，(二)现代文阅读Ⅱ(16分)不答应他去

但是，对儿子并没有多大的约束力，所以她的唯一武器，便只有诉苦和流泪了

她阅读下面的文字，完成下列小题

极力劝诱他吃菜，自己却老咽着白饭

越是劝得恳切，小袁就更觉得连饭都也不想吃了

磁力这时传来一阵宏大的语声，随着一个矮个子中年人，走进来了

这人做过本镇的副联保主沙汀任，曾与小袁的父亲有着相当友好的交情

这时是一九三八年冬季

一个没有太阳的阴天，已经半下午了

镇上的情形和往常一样四五天前，老太婆曾去访问过他，诉说着自己的苦况，特别是儿子给她带来的折磨

她请求路聋耳的张大娘依然一面纺着棉花，一面守着自己的麻糖花生摊子；永兴号的胖老板则在长声么副主任能够设法替小袁找个谋生的职业

么地哼唱着圣谕书

茶馆的人物也无改变，永远是那一批脚色，一切似乎都与神圣的民族战争“呵，你也在屋里呀！”他对着小袁大笑起来，“给你说吧，一个年轻人不要东想西想的，眼看些无关

就要当先生教人了！”当小袁退了学从省城回来的时候，曾经同几个小学教师坐过茶馆；自从他到圣城延安“什么人当先生哇？”小袁不快地反问

去的计划暴露以后，由于时常感觉到全街的人都在拿好奇的眼光看他，他便很少去了

但他没笨“你呀，我已经和陈校长讲好了

薪水可没有多少，看够伙食么

有的人简直连脑壳也挤尖有多少地方可走，而一个人在街上彳亍着，又反而越觉得无聊，最后，他拐进禹王宫小学校去

了想进去…”小袁去找国文教员张琪

国文教员是因为恋爱问题同兄长闹决裂的

他生病卧床，一看见?“我倒不想挤呵！”小袁，便从床上一下坐了起来“你来得正好！”他嚷叫道，“快把人闷死了

”“那又是啥道理呢？钱少了吧？”孔“连我自己也还要人教呢！”“我也是呢！”小袁生起气来，从堂里走开了

他退向自己的小屋里去，在薄暗中感到一种强烈的憎恶；但小袁回答，在床对面一张破椅子上坐下

他并不责怪母亲，只觉得她很可怜

熘国文教师诉说了一番教师生活可怜可笑的情形

小袁一边听他说，一边奇怪，这个苍白瘦削的青年人为什么不肯摆脱他所嘲笑的生活！但他觉得整个镇上，只有国文教师是唯一了解他他躺向床铺上去，决心已不可动摇了

而他随即又慢慢撑身起来，沉重地叹息了一声，然后的，懂得他的渴望和追求的意义，于是忍不住问道：怀着一种冒险的心情去赴黄俊的约会

“你看我怎么办呢？”黄俊在市街东头住家

自从两个青年人的计划暴露以后，黄俊的父亲把他的儿子搁在一个“这还要问！”国文教师笑了，“走就是了呀！”老年仆人手里看管

“也许我还可以帮你点忙，”他一边收集着烟蒂准备翻烟锅巴过瘾，一边轻松愉快地说，“等当小袁开始向昏暗的大门堂张望的时候，黄俊因为等得不大耐烦，正嘴里嚷嚷着，执拗地冲寒假里那批公爷回来，就好办了

我同他们都熟，叫大家凑一笔钱送你！”向大门口来

“这怎么要得…”小袁说，涨红了脸

老人紧跟着他，一边笑着嚷道：“好的，我们跛子赶跛子，看哪个跑得快！”“这你又未免太古董了！他们读个中学，一年就用它四五百

天天逛公园，吃馆子，进麻将当老头儿跛到大门口的台阶上的时候，他发觉了两个朋友已站在一处

公司一敲他们一笔钱有什么不可以呀？！”“好，你们谈吧！”他说，“我知道你这一向也闷够了

”小袁本是来找一点支持，并且发泄一下自己的闷气的，但他再也不能坐下去了

他站了起黄俊没有再理他，偷偷地交了一点钱和两只金戒指给他的朋友

来，故意问他有什么值得一看的小说没有

“你一定要写信呵！”他叮咛着，“越多越好！”“有有有！”国文教师说，立刻在床头翻卷起来

他找出一册恋爱小说递给小袁

小袁回到家的时候已经响更锣了

当晚，他并没有睡好，就一直辗转着，在从隔壁传来的母小袁只是随便看了看封面，就告辞了

好像这天他才第一次发觉国文教师原来也是一个无亲的叹息声中为种种不同的幻想所苦

那能够使他得到支持的，只有那茫茫的雪野和那种艰苦聊透顶的人

的爬涉者的行列

小袁拐往操场里去，碰到黄俊的妹妹

小女孩跟他说，她哥哥晚上要见他，他勉强应承下次日一早，他就逃向省城去了，然后从那里正式开始充满激情的长途旅行

来

他不愿意到黄家，因为黄俊的父亲曾在自己母亲面前责怪他引诱黄俊去延安，同时也怕黄(有删改)【(九校)联考半期考高二语文试卷第3页（共8页）】·23-89B·【(九校)联考半期考高二语文试卷第4页（共8页）】·23-89B·

2、山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估（三）（政治）试卷答案非选择题部分

18.(14分)阅读材料,回答问题。材料一(唐太宗认为)“夷狄亦人耳,其情与中夏不殊。人主(君主)患德泽不加,不必猜忌异类。盖德泽洽,则四夷可使如一家;猜忌多,则骨肉不免为仇敌。”——司马光《资治通鉴·唐纪十三》材料二唐对归附和被征服的少数民族,一般实行羁縻府州制度,让各民族首领担任都督府都督、羁縻州刺史,管理本民族事务。都督府都督、羁縻州刺史由大都护府直接管辖,上统于中央政府。——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》材料三(1)据材料,概述唐政府处理民族关系的特点,并结合所学知识分析其原因。(8分)(2)据材料,说明唐政府民族关系的处理对统一多民族国家的贡献。(6分)