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高考语文诗歌鉴赏(二)

  14、阅读下面这首诗,按要求作答。(9分)

  雨过至城中苏家

  宋  黄庭坚

  飘然一雨洒青春,九陌净无车马尘。

  渐散紫烟笼帝阙,稍回晴日丽天津。

  花飞衣袖红香湿,柳拂鞍鞯绿色匀。

  管领风光唯痛饮,都城谁是得闲人。

  注:此诗作于宋哲宗元祐元年(1086),黄庭坚时任秘书省校书郎,是年,长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。

  (1)诗中描写了春雨后的哪些景象?(2分)

  (2)结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法?(4分)

  (3)全诗表达了诗人怎样的情感?(3分)

  参考答案:

  (1)尘土涤净  紫烟渐散  雨过日丽  红花沾雨  柳色葱翠

  (2)①对仗,如“花飞”对“柳拂”,“红香湿”对“绿色匀”。 ②比拟,如“柳拂”。  ③从视觉、嗅觉、触觉等多角度(运用通感)进行描写,如“衣袖红香湿”。

  (3)雨后天晴访友喜悦之情;仕途上的踌躇满志或忙中偷闲的快乐。

  白话翻译:

  小雨飘飘,轻洒在青青的草地上。道路都干干净净的,车马经过也扬不起灰尘。

  渐渐散去的紫烟笼罩了帝阙。天气逐渐变得晴朗,天空也在消除阴霾后更加美丽。

  飞花沾湿衣袖,红中带香。绿柳轻拂马鞍,绿色匀称。

  为了能够更好的赏景,唯有痛饮。都城又有几个闲人呢?

  诗歌赏析:

  1、本诗描绘了春雨后尘土涤净 紫烟渐散 雨过日丽 红花沾雨 柳色葱翠的景象。

  2、颈联运用的艺术手法:①对仗,如“花飞”对“柳拂”,“红香湿”对“绿色匀”。 ②拟人,如“柳拂”。 ③从视觉、嗅觉、触觉等多角度进行描写,如“衣袖红香湿”让人仿佛身临其境。

  3、全诗表达了诗人雨后天晴拜访苏家的喜悦,为老师再获朝廷重用而开心,暗讽昔日变法派皆是闲人,变法时期是一场雨,现在才是雨过天晴,有着沉冤得雪的痛快。

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