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高中生物易丢分易错易混淆知识点汇总

  1.高中生物易错知识点:神经元、神经纤维、神经、神经系统

  神经元:即神经细胞。神经组织由神经元和神经胶质细胞组成,其中神经元是神经系统最基本的单位,具有接受刺激产生兴奋并传导兴奋的功能。神经元结构分为细胞体和突起两部分,细胞体周围有很多较短的突起称为树突,能接受刺激产生兴奋,并将兴奋传至中枢,引起中枢兴奋的神经元称为感觉神经元。反射弧的感受器一般都有感觉神经元参与,其纤维构成传入神经。能接受刺激产生兴奋,并将兴奋传至效应器的神经元,称为运动神经元。运动神经元发出的纤维构成传出神经,神经末梢及其末梢装置即为反射弧的效应器。

  神经纤维:指神经细胞体发出的长的树突和轴突。。

  神经:很多神经纤维通过神经胶质细胞结合在一起,外包结缔组织膜,形成的神经纤维束称为神经,按功能分为传入神经、传出神经和混合神经三种

  神经系统:是由脑(大脑、小脑和脑干)和脊髓以及由它们发出的神经(脑神经和脊神经)组成的,分为中枢神经系统和周围神经系统,对全身各器官生理活动起调节作用。

  2.高中生物易错知识点:尿糖、糖尿与糖尿病

  尿糖:是指尿液中的葡萄糖。

  糖尿则是指含有葡萄糖的尿液。一次大量食糖、肾小管重吸收功能障碍或胰岛B细胞受损等都可以引起糖尿。出现糖尿并不一定就表示患有糖尿病。

  糖尿病一般是指因胰岛B细胞受损导致胰岛素缺乏,血糖不能正常进入细胞,引起糖类代谢紊乱,使得血糖浓度长期偏高而出现糖尿。

  3.高中生物易错知识点:抗原、过敏原

  抗原:是侵入机体后会引起机体发生特异性免疫反应,产生抗体和特异性免疫细胞,并且能与机体产生的抗体或免疫细胞发生特异性结合的物质。抗原具有异物性、大分子性和特异性。

  过敏原:是指会引起过敏反应的物质,如花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等。  抗原侵入机体后引起机体产生的抗体主要分布在血清中,而过敏原第一次接触引起机体产生的抗体吸附在部分细胞(如皮肤、呼吸道或消化黏膜以及某些血细胞)的细胞膜表面。

  4.高中生物易错知识点:白细胞介素-2与干扰素

  白细胞介素-2:效应T细胞释放的淋巴因子,能诱导产生更多的效应T细胞,增强效应T细胞的杀伤力。还能增强其他有关免疫细胞对靶细胞的杀伤作用。

  干扰素:效应T细胞释放的淋巴因子。能抑制病毒增殖,保护细胞不受病毒感染。

  5.高中生物易错知识点:无性生殖细胞与有性生殖细胞

  无性生殖细胞:其产生不经过减数分裂,无性别之分,发育成的后代也无性别之分。无需经过两两结合,就能发育成新个体。如根霉产生的孢子。

  有性生殖细胞:其产生需经减数分裂,有性别之分,如精子和卵细胞。需经过两两结合,形成合子,才能发育成新个体,后代有性别之分。但有些不经过两两结合也能发育成新个体。如蜜蜂中的雄蜂就是由卵细胞直接发育形成的。

  6.高中生物易错知识点:孢子和芽孢

  孢子:真菌和一些植物产生的一种有繁殖作用的生殖细胞,分为无性孢子和有性孢子,无性孢子能直接发育成新个体。

  芽孢:某些细菌在一定环境下在其细胞内形成的休眠体,壁厚。具有很强的抗性,遇到适宜的环境又可萌发生成细菌繁殖体。

  7.高中生物易错知识点:极核与极体

  极核:是被子植物胚囊的结构之一。每个胚囊中有两个极核。它是大孢子母细胞经过减数分裂形成4个大孢子细胞(其中3个消失),一个大孢子细胞经有丝分裂形成 1个卵细胞、2个极核和5个其他细胞。它们的基因型都相同。受精时两个极核与一个精子结合形成受精极核,以后发育成胚乳。

  极体:由动物的卵原细胞经减数分裂伴随卵细胞形成的。通常一个卵原细胞经两次细胞分裂形成一个卵细胞和三个极体,这四个细胞的基因型不一定相同,极体不参与受精,产生后逐渐退化消失。

  8.高中生物易错知识点:胚、胚珠、胚囊与囊胚

  胚:动物由受精卵或未受精的卵细胞发育成的幼体。或指植物种子或颈卵器内由受精卵发育形成的植物幼体。种子植物的胚有胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分的分化。

  胚珠:种子植物的大孢子囊,即发育成种子的结构。被子植物胚珠的结构可分为珠被和珠心两部分。

  胚囊;在被子植物中位于胚珠的珠心内,为具有卵细胞、助细胞、极核和反足细胞的结构。是被子植物特有的结构,是卵细胞的发生中心。受精后,受精卵在胚囊内发育成胚,受精极核发育成胚乳。

  囊胚:是动物受精卵卵裂后,分裂球内部开始出现第一个空腔即囊胚腔时期的胚胎。此期的胚胎细胞具有较高的全能性即分化程度较低,动物细胞培养或克隆时从这个时期采集的细胞,称为早期胚胎干细胞。

  9.高中生物易错知识点:核孔、胚孔、珠孔

  核孔:细胞内核膜上的小孔,是细胞核与细胞质之间进行物质交换的孔道,某些大分子物质可通过它进出细胞质与细胞核之间。

  胚孔:动物胚胎发育到原肠胚时期,原肠腔与外界相通的孔道。

  珠孔:植物胚珠上端珠被未完全闭合而留下的孔隙,是花粉管进入胚珠内的通道。

  10.高中生物易错知识点:核苷、核苷酸、核酸、氨基酸

  核苷:由含氮碱基与五碳糖(核糖或脱氧核糖)结合而成的化合物。与核苷酸的区别为不含磷酸。

  核苷酸:由含氮碱基、五碳糖与磷酸三者组成的化合物,是核酸的基本组成单位,因含糖的不同,可分为核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸。

  核酸:是一切生物的遗传物质,属于高分子化合物,基本组成单位是核苷酸。核酸可分为核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)。

  氨基酸:含氨基的有机酸,组成蛋白质的基本单位。构成天然蛋白质的氨基酸约20种,人体中的氨基酸又分为必需氨基酸和非必需氨基酸。

  11.高中生物易错知识点:遗传信息与密码子

  遗传信息:基因中脱氧核苷酸(碱基对)的排列顺序代表遗传信息。

  密码子:遗传学上把信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基,叫做一个密码子。

  12. 高中生物易错知识点:纯合子、杂合子

  纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体。

  杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体。

  13.高中生物易错知识点:杂交、自交与自由交配、测交、回交和正反交

  杂交:基因型不同的生物体间相互交配的过程。

  自交:雌雄同体的生物同一个体上的雌雄交配。一般用于植物方面,包括自花授粉(豌豆)和雌雄异花(玉米)的同株授粉。广义的概念是指基因型相同的生物个体间相互交配。

  自由交配:是指种群内具有生殖能力的雌雄个体之间随机交配,不受基因型的限制。从理论上讲,在一个大的种群中,如果没有突变和迁移,只要个体间可以自由交配,这个种群经过一代就可以达到遗传平衡。

  测交:遗传学研究中,让杂种子一代与隐性类型交配,用来测定杂种子一代基因型的方法。

  回交:两个具有不同基因型的个体杂交,所得的子一代继续与亲本相交配的一种杂交方法。

  正反交:若A×B称为正交,则B×A称为反交;反之亦然。正反交是用来判断核遗传还是质遗传的重要手段。

  14.高中生物易错知识点:单倍体与多倍体

  单倍体:体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。其体细胞中可能含有一个或多个染色体组。

  多倍体:由受精卵发育而成的,体细胞含有三个或三个以上染色体组的个体

  15.高中生物易错知识点:相对性状、显性性状、隐性性状与性状分离

  相对性状:一种生物的同一性状的不同表现类型。

  显性性状:在杂种子一代中显现出来的性状。

  隐性性状:在杂种子一代中未显现出来的性状。

  性状分离:在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。

  16.高中生物易错知识点:等位基因、相同基因、显性基因与隐性基因。

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