建立现代财税体制 推进国家治理体系和治理能力现代化

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也就是说，高考生物复习的本是课本，复习的重点是基础知识和基本技能，复习的重点之重点是主干知识。明确了这一点，我想考生应该知道在最后一段时间里自己应该干什么，而不至于忙中生4、主语是单数时，尽管后面跟有but，except，besides，with，aswellas，togetherwith，along"高考文综答题模板高考在备战高考的过程中，储备知识当然是最重要的了，但除此之外，各位考生还是要掌握一些技巧的。小编将高考冲刺，高考文综答题模板整理如下。 一、选择题①审题肢-------排谬法(排错法)②审题干-------主旨，主体，客体，谁与谁的关系③审题干与题肢的关系：比较正确选项的区别；带着区别对照题干主旨，挑出最佳选项。④反代，阅读，从中体味逻辑"高考政治答题模板高考政治答题规范高考政治万能答题模板 高三政治期中考复习,高考政治高分8种答题模板。在高三政治期中考前，很多考生对于政治肯定是背的死去活来吧，这么背真的能考高分吗？其实在如何学习高中政治时，除了靠踏踏实实的学习，还要有高中政治答题模板这套小窍门。高考政治答题规范体现(说明)类试题【关键词】体现反映蕴含说明【设问方式】运用XX知识点(知识范围)对材料进行分析说明？材料体现了XX范围内的那些道理材料是如何体现某某知识点的；【答题模板】通用模板－[政治，经济，文化]原理+材料分析特殊模板－[哲学]原理+原理内容+方法论+材料分析？意义类试题【关键词】意义积极影响重要性作用【设问方式】要求学生回答某一做法决定或事件的意义限定知识点，考查某一做法决定或事件对XX的意义的，如结合科学发展观的相关知识，谈谈xx对促进国民经济又好又快发展有何意义。？【答题模板】综合考察经济、政治、文化、哲学的意义？限定模块，单独考查经济、政治、文化或哲学意义？XX有助于(或有利于XX)它关系到XX促进了XX？这是XX的客观(必然、本质)要求；这是XX的需要评析类试题【关键词】评价看法分析现象【设问方式】如何看待XX；如何评价XX；谈谈你对XXX现象的看法；分析(评析)XXX现象；？如何认识XX；？谈谈你对XX的认识；？【解题思路】明确正确做法或观点(如果题中的说法是正确的，则不需要走这一步；如果题中的说法是错误的，需要走这一步，指出正确的做法或观点？依据设问限定的知识范围，说明你做出判断的依据或者表态的依据。一般需要从依据、重要性、必要性、可能性、危害性等角度分析。对题目要求分析的对象(观点、现象或者做法)作出是好还是坏；是对还是错的评价？【答题模板】第一步，判断表态；第二步，阐释道理；第三步，明确正确态度(如果题中的说法正确则不需第三步)措施类试题【关键词】措施建议要求如何做【设问方式】怎么实现XX采取什么措施(对策、方法)XX如何解决(加强、改善)XX【解题思路】可以采用三联系方法：联系教材；联系材料；联系时政知识？措施类试题大多属于开放性试题，要求学生开阔思路，提出可行性的、具有针对性的措施。措施类试题一般都指定了行为主体，如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动者；有的没有指定行为主体，需要学生根据试题内容确定；？【答题模板】对症下药+各尽职责对症下药：如果材料呈现的是负面现象，其反方向就是正确方法，如材料给环境污染，那么反方向就是环境保护、合理利用资源；如果材料呈现的是正确做法，只需要对这种做法加以概括，并用教材语言(或时政语言)把这种做法表述出来各尽其责：就是要进行主体分析，分别从各个主体的角度去想办法《经济生活》常见的主体包括：国家(政府)、企业(经营者)、个人(劳动者、消费者)、《政治生活》常见主体包括党、国家(政府)、人民、公民、人大、和人大代表、主权国家、国际组织《文化生活》常见主体党、国家(政府)、公民、中华民族【常用术语】坚持、完善、加强、健全、制定、创造、保护、贯彻、提高、调整、改善、转变、培养、发挥、调动、按照、处理好原因类试题【设问方式】为什么说、为什么要、依据、理由、必要性、原因【解题思路】常用的分析角度有四个：联系课本分析原因，从课本上找到理论依据。联系材料分析原因，材料中往往蕴含着原因的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的这一问题的重要性和紧迫性，都可以作为我们分析原因的依据。联系主体分析原因，一个原因类设问一定牵涉一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。在具体的题目中，党的性质和地位、政府的宗旨和工作原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务，经常作为原因类设问的答案出现。联系地位分析原因，解决某一问题的必要性、必然性、可能性、重要性。【答题模板】联系主体：理论+意义联系地位：意义？联系材料：设问内容+理论+意义？联系课本：理论+设问内容+意义？启示类试题【设问方式】这一事件对你有什么启发？给了我们哪"性和语言的通顺性。这是客观题验证的必要手段。注意：感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办？首先，一定要领会题干的中心意思或总体的逻辑关系，然后比较各选项，只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选，不能作无限延伸。特别提醒，这是最佳选择。不是所有符合题意的都可以选。如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合，则不能入选。二、主观题（解答题）1、先读问题，再读材料，这样会让你有效提取材料中的信息，同时还能节省考试时间。2、审题要慢，入题准确，理清思路，构建答案，看分值答题，做题要快，要点化，序号化和段落化，注意书写。必须吃透题意，从材料中提取有效信息，看清题目的设问，弄清题目要求回答的中心问题究竟"with，like等引导的介词短语时，谓语动词与前面的主语一致。乱，没有方向。关于这个阶段的复习，我的建议有以下几点：