江苏省苏州市第五中学2020-2021学年高二上学期国庆假期学习调查物理试卷

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①、还原糖，DNA鉴"年高考北京卷政治科目考试说明年高考北京卷考试说明已经发布，将各科考试说明的细节修订整理如下。希望对明年高考的考生有所帮助，下面是政治科目的考试说明。 政治学科《考试说明》的修订以“巩固成果，稳步推进”为"高考历史考前辅导高中历史怎么学好 所谓开放性历史试题，就是命题者没有给出试题的明确答案，只是提出评分参考意见的试题。开放性试题的答案一般具有非唯一性和不确定性，注重对过程的评价，并且允许和鼓励学生自己的创见。01观点评析（评述、论证）型例：阅读材料，回答问题。材料冲击—反应曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性，缺乏突破传统框架的内部动力；从19世纪中期开始，西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁（图略）。高中历史知识点总结根据材料并结合所学知识，评析冲击—反应模式。（要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）2自主探究型例：阅读材料材料一高句丽王城文化遗址位于吉林省集安市，主要包括五女山城、国内城、丸都山城、12座王陵、26座贵族墓葬、好大王碑和将军坟一号陪冢。高句丽是中国古代东北边疆存在最久的少数民族，存在于汉唐期间，前后历经约705年，创造了灿烂的古代文明，在吉林、辽宁等地留下了丰富的历史遗迹和大量的文物。高句丽文化是中华文化的一个重要组成部分，在东北亚历史发展过程中发生过重要作用。材料二吉林高勾丽王陵的将军坟壁画《进食图》出土陶器好大王碑问题：（1）从以上材料中你能得到有关高句丽王城文化遗址的哪些信息？（2）高句丽文化是中华文化的一个重要组成部分，但在现行中学历史教材中没有相关内容，你认为在编写教材时是否应该将其写进新教材？简要说明理由。参考答案：（1）高句丽是我国东北地区重要的少数民族，其建筑、绘画、书法艺术高超；陶瓷业发达；没有自己的文字；受汉族文化影响很深等。（2）实地考查；查找少数民族史资料、东北地区地方志等……（3）答案一：应该，由于对高句丽的不了解，很多人将高丽与高句丽混为一谈，所以中学历史教材中对这一历史文化遗址的介绍是非常必要的。答案二：不应该，中学历史教材中所选取的内容应为对中国及世界历史发展产生重大影响的事件，高句丽文明在整个中国历史发展的过程中作用有限，出于减轻学生负担，可以不选。3角色体验型例：阅读下面有关东京审判的材料：材料一根据《远东国际军事法庭宪章》规定，盟军最高统帅麦克阿瑟于1946年2月18日任命澳大利亚的韦伯为首席法官，中国、苏联、美国、英国、法国、荷兰、菲律宾、加拿大、新西兰和印度10国各1名代表为法官，美国的约瑟夫？B？凯南为首席检察官。1946年4月29日，对东条英机等28名被告正式起诉。经过历时两年的审判，最终判处广田弘毅、松井石根、东条英机等7人绞刑；判处梅津美治朗等16人无期徒刑；判处东乡茂德有期徒刑20年；判处重光葵有期徒刑7年。材料二在1945年12月6日远东国际军事法庭美国小组一行16人离美赴东京之前，凯南（首席检察官，美国人）对美国报界表示，他认为裕仁天皇显然应该受到审判。登上飞机后，凯南收到杜鲁门总统的一封信。信中指示凯南不得对裕仁和任何皇室成员起诉。日本侵华部队的司令官朝香宫未被列入被告名单；为中国人民所深恶痛绝的侵华战犯冈村宁茨也逍遥法外；在中国进行了种种骇人听闻的残酷试验的日本731细菌部队司令官石井也不在被告之列。1948年4月16日，法庭宣布休庭，以进行讨论，做出最后判决。在讨论过程中，法官们在对东条英机等战犯是否应该判处绞刑的问题上发生了较大分歧。庭长韦伯主张流放，美国法官主张只将发动太平洋战争和虐待美军战俘的战犯判处死刑。1950年11月，重光葵获释，后在日本政府内供职。这期间，其他日本在押战犯也纷纷宣誓出狱。材料三日本政府文部科学省正式宣布，由右翼学者团体新历史教科编撰会主导编写的日本2002年开始使用的初中历史教科书审定合格。根据材料一、二，如果你当时是一名记者，在东京审判结束后的记者招待会上，你会向谁提出什么问题？结合材料三，以你当年的问题为中心写一篇评论。要求：1、可以是任意一国记者；2、评论要有理有据。答题思路：不同国籍的记者所持观点可能有所不同，提问对象、评论的问题也可能有所不同。作为美国记者，当年认为审判是公正的，保留天皇尊重了日本的历史传统和民族感情。但根据近年来日本右翼分子的所作所为，特别是日本教科书事件，有些记者可能会反思当年的审判，认为对日本军国主义处置不彻底，导致日本未形成深刻的反省意识等；作为中国离者，当年就认为东京审判在美国的操纵下，对日本的战争罪行清算的极不彻底，对中国人民极为不公平。近年来日本的所作所为进一步证明了这一点；作为日本记者，当"基本原则，积极发挥考试的育人功能，落实立德树人根本任务，鼓励考生独立思考、创思维，培养学科素养，提高参与社会生活的能力，引导考生逐步适应考试改革的要求。《考试说明》总体保持稳定，试卷结构、考试内容及要求均无变化。参考样题部分在保持原有题型数量和结构的基础上，更换了3道试题。具体调整情况见下表：调整后的参考样题涵盖了高中《思想政治》4个必修模块和2个选修模块的内容，覆盖了4项能力及各层次的考查，体现了北京卷近年来的改革成果，注重对中学教学的良好导向。调整后的参考样题呈现出以下4个方面的特征：一、发挥育人功能，落实立德树人根本任务调整的参考样题注重体现“立德树人”的教育目标，充分发挥高考的育人功能，弘扬社会主义核心价值观，力求引导考生在知识积累、能力提升和素质养成的过程中，树立正确的世界观、人生观和价值观"定：沸水46.sacrificevt.牺牲浴加热。