广东惠州市2020-2021学年度第一学期期末质量监测 高二化学试题word

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"2018如何备考化学2017秋季开学 2017高三备考经验交流，高三化学备考复习策略。2017秋季开学就是新高三，如何更好学习化学呢？高中化学家教老师整理出高三化学备考复习策略备考方法，一起来看看吧。了解高考通过《考试说明》了解考试范围《考试说明》是高考命题的依据，也是考生复习备考的依据。《考试说明》明确传达了考试目标、考试范围、命题指导思想、题型比例、题目难易比例和组卷原则等重要信息。通过解读，考生要抓住五点，即知识点、考试点、能力点、德育点（科学史）、实际点（联系工农业生产、国防科技、环保知识以及食品、健康等问题）。同时明确高考化学的能力要求：一、接受、吸收、整合信息的能力；二、分析问题和解决（化学）问题的能力；三、化学实验与探究能力。从近年的高考北京卷化学试题可看出，能力考查的题越来越多，文字的阅读量（信息）在悄悄发生变化，几乎每道题都是利用化学反应原理进行分析、解决问题，而压轴题都是实验探究题，这三种能力在慢慢变为考查主体。通过高考试题了解考试形式和难度通过高考试题可以归纳出高考的常考点，选择题中出现频率较高的有：化学与生活、元素周期律、实验基本操作与实验原理分析、有机结构与性质、方程式解释实验事实正误判断、电化学、平衡（化学平衡图、沉淀溶解图等）理论。非选择题主要题型有：有机推断与合成题、化学反应原理题、无机工业流程框图题、化学实验题。更要注意：1.关注和环保有关、与新能源有关的工艺流程题。2.关注与硫、氯、氮有关的新知识题。3.化学平衡常数的表达式及计算，溶度积的计算。4.关注科技动向，注意前沿科学的应用。青蒿素、火箭燃料等，对于这些知识，如果见过可缓解考场上的紧张情绪，正常发挥水平。因此，考生紧跟《考试说明》，注重基础和知识细节，搭建知识框架，建立知识联系，熟练应用守恒观、氧还观、平衡观等学科思想，注重实验探究等能力的培养。由于选修4和选修5在高考中有重要地位，因此考生要利用暑假选择其一作为突破口，培养化学的强项。掌握规律记忆和做题是学好化学的两条腿，考生要学会两条腿走路。化学背什么基础化学要记忆，但不能死记硬背，要重点记忆化学的规律、方法和化学的学科思想。例如氧化还原规律有：守恒律（有得必有失，得失必相等，该规律用于配平和计算），强弱律（氧化还原反应总是先强后弱，强者先行，该规律用于判断竞争反应的先后顺序），邻价转化（氧化剂和还原剂反应时主要是相邻价态之间的转化，该规律用于书写陌生方程式）。对于任意物质的化学性质，可从以下三方面理解记忆：酸碱性、氧还性、特殊性。要熟记几个顺序：一是氧化性顺序：Fe3+＞Cu2+＞H+；二是还原性顺序：I-＞Fe2+＞Br-；三是酸性顺序：C6H5OH＞HCO3-＞Al（OH）3。如何记忆1.口诀记忆法：例如，等效平衡口诀系不变，比相同；系可变，看条件同类对比：薛金星主编的《中学教材全解》相对更简单易懂，对于一些知识点讲解也比较全面，但过于传统，创新性不够。天星的《教材帮》算是后起之秀，设计比较好，题比较新，但解读偏难，不太适合高一高二学生用。；恒容量相同，恒压比相同。2.规律记忆法：例如，卤代烃———4.清除异味有醇则无醇，无醇则有醇；酸脱羟基醇脱氢去水成酯；酸脱羟基氨脱氢去水成肽；酯、肽能水解，返本还原成原来的酸和醇、原来的氨基酸。形成知识体系复习元素化合物时，很多考生感觉这部分内容难记，物质多、方程式多、制备检验多……高效地掌握这部分内容很关键。考生要掌握物质性质分析的一般步骤。例如，先掌握物理性质再掌握结构；先分析物质的酸碱性再分析氧化还原性；先分析单质，其次分析氧化物，再分析酸或碱的性质等。考生要物质、写用语、判性质。在一定的逻辑顺序下掌握，而不是简单地记忆方程式。同时，复习完一种元素后，要立即找出相应物之间的联系，做到知识有框架、有联系。例如，钠及化合物转化关系如下图，写出含钠的重要物质参与的化学反应方程式或离子方程式：建立错题本和重点知识记录本1.抄上题目：错题本上要有题目，如果题目较长，可将试卷上的题目剪下来，直接粘贴在错题本上。如果老师要求保存试卷，可以复印，然后剪复印件。2.选出正确答案：否则复习时仍是盲目的。3.做好反思总结：错题本是反思总结的最好工具。对于考生而言，健康向上、勇于进取、自信自强的积极心态是搞好复习的重要保证，是高考取得成功的关键。复习不是一朝一夕的事情，只有劳逸结合，生活有规律，才能轻松自如地渡过难关。