黑龙江省大庆市铁人中学2015届高三10月月考政治试题
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高中生物记忆口诀高中生物记忆方法高中生物四大记忆口诀,高中生物16个知识点记忆方法。学好初中生物的关键就是掌握基本概念,但是很多同学记忆这些基本概念的时候都犯难。那么怎样才能快速的记忆这些知识点呢?下面高中辅导班老师特为大家整理了高中生物记忆方法及16个知识点记忆口诀,希望对大家有所帮助!1、英汉互译记忆抽象的生物字符借助英语记起来就方便易懂。例如:H——Hear(can’thear听不懂H区受损表现为听觉性失语症)S——Speak(can’tspeak不能讲S区受损表现为运动性失语症)ADP中的D——Double双倍;所以ADP称二磷酸腺苷2、谐音串记法(1)细胞的结构中有关细胞膜的记忆:线叶双无心糖。即:线粒体、叶绿体有双层膜,没有膜结构的是中心体和核糖体。(2)原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体)3、形象记忆把难以理解、记忆的内容,以一个形象的动作或一个生动贴切的比喻表达出来,可增强记忆效果。如:学酶的专一性比喻为一把钥匙开一把锁等。4.口诀记忆将生物学知识编成顺口溜,生动有趣,印象深刻,不易遗忘。例如:判断遗传病的显性或隐性关系:无(病)中生有(病)为隐性(遗传病)有(病)中生无(病)为显性(遗传病)大量元素——他(C)请(H)杨(O)丹(N)留(S)人(P)盖(Ca)美(Mg)家(K);微量元素——铁(Fe)棚(B)铜(Cu)门(Mn)新(Zn)驴(Cl)木(Mo)碾(Ni)1.矿质元素(N、P、K)的作用蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄);(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿);(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)。2.借用诗歌谚语助理解如:种瓜得瓜,种豆得豆——说明生物的遗传性;一母生九子,九 子各不同——说明生物的变异性(基因重组);落地生根——营养生殖;无心插柳柳成荫——营养生殖飞蛾扑火——应激性、趋光性;一山不容二虎——种内斗争;螳螂捕蝉,黄雀在后——捕食;大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——捕食;鹬蚌相争——种间斗争;人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开;橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳——温度对生物的影响;春风不度玉门关——海拔对生物的影响;星星之火,可以燎原——说明草原生态系统易破坏野火烧不尽,春风吹又生——说明草原生态系统易恢复;做茧自缚——说明适应的相对性;一朝被蛇咬,十年怕井绳——条件反射;望梅止渴——条件反射;花而不实——矿质元素对生物的影响。3.鸟类、哺乳类的心脏上为心房下为(心)室;(心)房连静脉(心)室连动(脉);左(心)室体动(脉)右(心)室肺(动脉);交错循环要记牢。4.血液成分变化歌(流过)心脏动、静脉不变,各器官处要交换,流过肺部静(脉血)变动(脉血),其他器官动(脉血)变静(脉血)。5.先天性行为和后天性行为先驱飞奔――先天性行为:趋性、非条件反射、本能。后印模条――后天性行为:印随、模仿、条件反射。6.显微镜使用要领①对光时要三转:转换器,遮光器,反光镜。②寻找物象时:一看二降三反向,物象清晰调细望。7.人体常见内分泌腺姨姓贾,肾下垂。(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体)8.食物的消化与吸收淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖;蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基;脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,颗粒混进胰和肠,化成甘油脂肪酸;口腔食道不吸收,胃吸酒水是少量,小肠吸收六营养,水无维生进大肠。9.《激素调节》口诀内分泌腺无导管,激素虽少作用大;生长激素垂体产,幼年过少成侏儒;(幼年过多成巨人)生长发育甲状(腺激素)管,幼年过少变呆小;食物缺碘成大脖(子病),糖尿病人胰岛(素)少。10.《神经系统的组成》口诀神经系统司令部,脑和脊髓做中枢;中枢发生指挥令,四通八达靠神经;大脑、小

高中生物记忆口诀高中生物记忆方法高中生物四大记忆口诀,高中生物16个知识点记忆方法。学好初中生物的关键就是掌握基本概念,但是很多同学记忆这些基本概念的时候都犯难。那么怎样才能快速的记忆这些知识点呢?下面高中辅导班老师特为大家整理了高中生物记忆方法及16个知识点记忆口诀,希望对大家有所帮助!1、英汉互译记忆抽象的生物字符借助英语记起来就方便易懂。例如:H——Hear(can’thear听不懂H区受损表现为听觉性失语症)S——Speak(can’tspeak不能讲S区受损表现为运动性失语症)ADP中的D——Double双倍;所以ADP称二磷酸腺苷2、谐音串记法(1)细胞的结构中有关细胞膜的记忆:线叶双无心糖。即:线粒体、叶绿体有双层膜,没有膜结构的是中心体和核糖体。(2)原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体)3、形象记忆把难以理解、记忆的内容,以一个形象的动作或一个生动贴切的比喻表达出来,可增强记忆效果。如:学酶的专一性比喻为一把钥匙开一把锁等。4.口诀记忆将生物学知识编成顺口溜,生动有趣,印象深刻,不易遗忘。例如:判断遗传病的显性或隐性关系:无(病)中生有(病)为隐性(遗传病)有(病)中生无(病)为显性(遗传病)大量元素——他(C)请(H)杨(O)丹(N)留(S)人(P)盖(Ca)美(Mg)家(K);微量元素——铁(Fe)棚(B)铜(Cu)门(Mn)新(Zn)驴(Cl)木(Mo)碾(Ni)1.矿质元素(N、P、K)的作用蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄);(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿);(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)。2.借用诗歌谚语助理解如:种瓜得瓜,种豆得豆——说明生物的遗传性;一母生九子,九 子各不同——说明生物的变异性(基因重组);落地生根——营养生殖;无心插柳柳成荫——营养生殖飞蛾扑火——应激性、趋光性;一山不容二虎——种内斗争;螳螂捕蝉,黄雀在后——捕食;大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——捕食;鹬蚌相争——种间斗争;人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开;橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳——温度对生物的影响;春风不度玉门关——海拔对生物的影响;星星之火,可以燎原——说明草原生态系统易破坏野火烧不尽,春风吹又生——说明草原生态系统易恢复;做茧自缚——说明适应的相对性;一朝被蛇咬,十年怕井绳——条件反射;望梅止渴——条件反射;花而不实——矿质元素对生物的影响。3.鸟类、哺乳类的心脏上为心房下为(心)室;(心)房连静脉(心)室连动(脉);左(心)室体动(脉)右(心)室肺(动脉);交错循环要记牢。4.血液成分变化歌(流过)心脏动、静脉不变,各器官处要交换,流过肺部静(脉血)变动(脉血),其他器官动(脉血)变静(脉血)。5.先天性行为和后天性行为先驱飞奔――先天性行为:趋性、非条件反射、本能。后印模条――后天性行为:印随、模仿、条件反射。6.显微镜使用要领①对光时要三转:转换器,遮光器,反光镜。②寻找物象时:一看二降三反向,物象清晰调细望。7.人体常见内分泌腺姨姓贾,肾下垂。(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体)8.食物的消化与吸收淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖;蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基;脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,颗粒混进胰和肠,化成甘油脂肪酸;口腔食道不吸收,胃吸酒水是少量,小肠吸收六营养,水无维生进大肠。9.《激素调节》口诀内分泌腺无导管,激素虽少作用大;生长激素垂体产,幼年过少成侏儒;(幼年过多成巨人)生长发育甲状(腺激素)管,幼年过少变呆小;食物缺碘成大脖(子病),糖尿病人胰岛(素)少。10.《神经系统的组成》口诀神经系统司令部,脑和脊髓做中枢;中枢发生指挥令,四通八达靠神经;大脑、小
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