2021届高考化学二轮巩固练习：物质结构 元素周期律

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"高中语文学习技巧高中语文学习方法 闲言碎语，只说给新高一生。中学阶段，语文的必争之地没什么大变化，大作文、长阅读、看不懂的文言文，还有逃不过的古诗鉴赏。高中语文与初中语文的区别1、选文上的区别：选入语文教材的作品在广度和深度上有很大区别。初中语文的选文较简短，到高中不仅长度加长，深度也明显增加，有时甚至要从哲学、人生的角度来解读，因此不能再以初中的标准◇观念的改变要从1928年说起，格里菲斯从肺炎双球菌的研究中发现：细菌的遗传信息会因为转化而发生改变（R型菌→S型菌），因此他提出了转化因子这个概念。但当时大家都默认为这个东西大概是蛋白质，格里菲斯也就继续忙于研究他的肺炎双球菌，把转化因子这件事抛在了脑后。来要求自己，须在个性化体验、感悟和审美上加强，因为高中生接近成年，应具备这种能力和修养。2、文言文的区别：初中的文言文大多为浅显的、有哲理性、有情节的小故事、寓言、短诗、散文，而高中的文言文则是长篇人物传记和论述文章等，需要有较强的阅读和翻译能力。3、作文的区别：高考作文要求在800字以上，每少于50个字就要扣2分，从中明显看出初中作文和高中作文在思维广度和深度上的区别。高中生必须学会观察生活，学会思考，学会成长，对文学作品要有自己的感悟和扬弃。这一阶段学生所面临的问题：学习方式的转变：针对高中语文量大面广深度更深，要寻找学习某一篇、某一类作品、作文的规律，学会反思，掌握学习方法，要不然高中学习就难以应付。暑假里如何去衔接?1、扩大课外阅读直接将教材拿过来是不可取的，而要从大方向上接近，有计划地读一些高中教学大纲规定的参考书目上的课外阅读，如四大名著等长篇大部头作品要在暑假里读。2、注意生活积累。生活中处处有语文，当你说话、作文、看报、看书和与人交往时，都是学语文的机 “高中学习必须要持续地投入。别在高一时成天在青春期的幻想中参加一些聚会、游玩中度过，到高二就迷茫，高三就后悔，唉高三才想起努力，奋斗起来太难了！”会，因此要对周边生活仔细观察，对国家及世界大事也要及时了解。养成记日记的习惯，对多总结，首先要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重要，就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误、弱项，以便日后克服。 "作文技法和内容的积累很有好处。3、做好身心调试。进入新的学习阶段和学习环境，要使自己从身体和心理上尽快适应学习节奏和学习要求，调试必不可少。进入高中了，语文的学习至关重要。其实，学好语文有两个不可或缺的关键点：一是扩大知识面；二是发展思维加工能力。前者着眼于积累，后者着眼于训练。语文水平不高，其中一个很重要的原因是阅读太少。把多读多写提到重要位置，要求通过朗读、诵读、背诵等丰富多彩的语文实践活动，培养良好的语感，丰富语言的材料，增加文化的底蕴。学习语文不是学习一套知识，而是学一种技能。习惯的培养对于提高语文素质具有特殊的意义。尤其要注重培养语文学习和运用的特殊习惯，即良好的听说读写习惯。听话要养成专心、择要的习惯，说话要养成有序、得体的习惯，书写要养成规范、整洁、美观的习惯。写作要加强与生活的联系，重观察、重思考、重真情实感，要说真话、说实话、说心里话，不说假话、空话，要有创意的表达。