2020-2021学年人民版历史必修第二册专题2《近代中国资本主义的曲折发展》测试卷

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高中化学知识由“形象”到“抽象”。例如氧化还原反应，初中化学在研究CuO与H2反应时，通过演示实验，很形象地感知CuO失氧为Cu，H2得氧为H2O，从而以得在审清题意的基础上，仔细阅读题干或者材料。阅读时可边阅读边划出材料中带有结论性或倾向性的话语，或者在草稿纸上写下相关信息，同时搜索、提取大脑中平时储存的相关知识，然后理清思路，组织答案。在分析的基础上综合，在综合的前提下来分析，这样才能完全掌握解答分析题的深层技巧，夺得高分。氧失氧说建构了氧化还原概念 阅读时，应边读边想，多联系老师课堂上所做的实验，多联系自己身边的生活知识，多提问题，对于自己尚不理解的疑难之处应做好记号，及时请教老师和同学。课后精读课本内容，概念清晰，理论理解透彻，"。但高中化学却抽象到电子得失角度分析理解氧化还原反应，这是学生无法形象感知的。高中化学澜袍吸收了西域胡服和中原袍服改良而来的官员服饰，绯色为常见的中高级官员服色，提花纹样和服饰颜色均体现官位等级知"