人民版高中历史选修一专题一第2课《奠定雅典民主基石的政治改革》检测
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"高考化学复习焓变反应热知识总结 高考化学备考过程中,很多同学感到化学知识点多,记起来很吃力。但是,如果将一些知识点总结起来,形成脉络体系,综合记忆,就会容易很多。小编将高考化学冲刺,焓变反应热知识总结如下:1.化学反应中的能量变化(1)化学反应中的两大变化:物质变化和能量变化。(2)化学反应中的两大守恒:质量守恒和能量守恒。(3)化学反应中的能量转化形式:热能、光能、电能等。通常主要表现为热量的变化。2.焓变、反应热(1)定义:在恒压条件下进行的反应的热效应。(2)符号:ΔH。(3)单位:kJ·mol-1或kJ/mol。(4)ΔH的计算方法ΔH=生成物所具有的总能量-反应物所具有的总能量ΔH=断键吸收的总能量-成键释放的总能量ΔH=正反应活化能-逆反应活化能①破坏反应物中的化学键吸收的能量越小,说明反应物越不稳定,本身的能量越高。②形成生成物的化学键放出的能量越多,说明生成物越稳定,本身的能量越低。3.吸热反应和放热反应(3)常见的放热反应和吸热反应放热反应:①可燃物的燃烧②酸碱中和反应;③大多数化合反应;④金属与水或酸的置换反应;⑤物质的缓慢氧化;⑥铝热反应等。吸热反应:①大多数分解反应;②盐的水解名词:1、生物多样性:遗传的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性。2、就地保护:为保护生物的多样性将包含保护对象的一定面积的区域划分出来进行保护和管理。3、迁地保护:将物种迁出原地,移人动物园、水族馆和濒临动物繁殖中心进行特护与管理.加强教育和法制管理,生物多样性的合理利用。语句:1、生物多样性的价值:①直接使用价值:药用价值,工业原料,科研价值,美学价值。②间接使用价值:生物多样性具有重要的生态功能。③潜在使用价值:我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分。2、我国生物多样性概况①我国生物多样性的特点:物种丰富,特有物种和古老物种多,经济物种丰富,生态系统多样。②我国生物多样性面临着威胁:世界物种多样性减少;我国物种多样性和遗传多样性面临威胁;我国生态系统多样性面临威胁。③、生物多样性面临的威胁的原因:生存环境的改变和破坏,掠夺式的开发和利用,环境污染,诬赖物种的入侵或引种到缺少天敌的地区原有物种生存受到威胁。3、生物多样性的保护:①就地保护:a、主要是建立自然保护区;b、保护对象主要有:有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然分布区;吉林长白山自然保护区——保护完整的温带森林生态系统。青海湖鸟岛自然保护区——保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及它们的生存环境。②迁地保护是就地保护的补充,它为将灭绝的生物提供了生存的最后机会。4、我国已经灭绝的野生动物有犀牛、野马和新疆虎等。还有不少动物灭绝了未被人发现或确定。5、大熊猫、金丝猴、野骆驼、银杉、珙桐、人生等野生动植物的数量处于濒临灭绝的状态。6、大熊猫、白鳍豚、扬子鳄、银杉、水杉等是我国特有的物种。7、鹅掌楸、大叶木兰、扬子鳄等是我国古老的物种和弱电解质的电离;③Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl反应;④碳和水蒸气、C和CO2的反应等。4.燃烧热中和热(1)燃烧热①概念:在101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量,叫做该物质的燃烧热。其中的完全燃烧,是指物质中下列元素完全转变成对应的氧化找一对一辅导老师,就来!不用奔波,在家就好! "物:C→CO2(g),H→H2O(l),S&r"高考物理试卷视频解析高考物理真题解析高考物理真题试卷【真题解析】高考理综物理(北京卷)真题试卷视频解析。年高考结束,高考物理辅导老师第一时间组织高考各学科资深教研员对试题进行了全面解析,旨在帮助高三考生、高二学生指点迷津。 高考理综物理(北京卷)原版视频解析。点击查看:arr;SO2(g)等。②在书写热化学方程式时,应以燃烧1mol物质为标准来配平其余物质的化学计量数。例如:注意事项:A.碎泡沫塑料板和碎泡沫塑料(或纸条)的作用是保温隔热,减少实验过程中的热量损失。B.为保证酸完全中和,采取的措施是碱稍过量。C.因为弱酸或弱碱存在电离平衡,电离过程需要吸热,实验中若使用弱酸、弱碱则测得的反应热数值偏小。5.正确理解活化能与反应热的关系(1)催化剂能降低反应所需活化能,但不影响焓变的大小。(2)在无催化剂的情况下,E1为正反应的活化能,E2为逆反应的活化能,即E1=E2+|ΔH|。6.反应热答题规范指导(1)描述反应热时,无论是用反应热、焓变表示还是用ΔH表示,其后所跟数值都需要带+、-符号。如:某反应的反应热(或焓变)为ΔH=-QkJ·mol-1或ΔH=+QkJ·mol-1。(2)由于中和反应和燃烧均是放热反应,表示中和热和燃烧热时可不带-号。如:某物质的燃烧热为ΔH=-QkJ·mol-1或QkJ·mol-1。文章来源于网络,由编辑整理,如有侵权请及时联系删除。
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