吉林省舒兰市第一高级中学校2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题

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1.人访问墨西哥时，在墨西哥参议院发表了题为 一、了解高考大纲，吃透教材在刚进入高考复习阶段就要认真研读上一年的《考试大纲》，了解高考的要求，明确复习方向。在一轮复习中，学生们一定要“吃透教材”：全面阅读教材，包括书中的正文、辅助文，要确保一字不漏；记忆重难点，对主干知识进行深化、扩展；构建知识体系，把“碎片知识”进行整理，对各个部分知识的内在联系加以梳理，形成知识网络，做到“心中有线”。二、适当练习，提高解题能力在一轮复习中适当的练习能够将教材知识得以运用，加强对知识的理解，锻炼答题能力，并学会灵活运用基本原理和基本观点，分析认识当今一些社会现象，解决实际问题。要对题型进行归类训练，弄清各类题型的解题思路和答题方法，提高答题准确率。在练习的基础上，对每一种题型进行概括总结，形成一套解题方法和套路，并通过反复练习强化对不同题型的答题方法和要求的理解、感悟、熟悉并规范不同题型的解题思路，提高大脑思维"促进共同发展材料来源广泛，同时形式多样，分为文字材料(诗词歌赋、名人名言或文言典籍等)和图表材料(如地图、漫画、照片或统计图表等)，前者往往考查学生阅读分析能力，后者往往考查学生对课本图表的熟知或对数据的处理分析能力，可以说这样实现了历史与语文和数学、地理等其他学科的综合跨越。然而材料并不一定对解题有用处，有的只是命题人为了让试卷图文并茂或者是为了专门干扰考生而设的障碍信息。所以在高考考场中解答选择题务必静下心来认真审题，精心尽力方能无怨无悔。考生只能关心自己解题需要的信息，对其他毫无意义的干扰要视而不见，否则会误入歧途、浪费时间。要知道，高考中的时间是很昂贵的。按照材料的重要性，我把这类选择题再细分为三小类：一、材料是解题关键，需要读懂1、题干选项均材料。当题干和选项都是材料的时候，很显然，材料不读无法做题，材料不读懂无法做对题。然而，整个题目都是材料的时候尤其是文言文材料的时候，一般我们都会因为看不懂很烦躁而很长时间不能进入正题。所以当遇到这类情况，我们要镇定自如，要坚信麻烦不代表难，难也不是针对我一个，我不会别人也未必会。这样自我宽心可以让我们耐心读题，从而理清题目，快速准确解答。2、仅是题干有材料。一般来说，题眼来自题干。如果题干主体就是材料，那么不言而喻，题眼就在材料中，所以读懂题干材料的显性和隐性信息非常必要。显性信息自然一读便可得，至于隐性信息，顾名思义则需要我们的火眼金睛去深挖发掘。如何练就我们的火眼金睛？除了认真审题和具有扎实基础，还需要的就是抓住细节、反复揣摩。3、仅是选项有材料。四个选项之一就是题目的正确答案，所以当选项是材 料的时候，我们必须把四个选项认真读懂，然后联系题干要求再作答。这类题目不可偷懒只去读部分选项进行排除，非材料类的选择题之所以可以运用简单排除法，是由于其文字理解难度小，有的叙述错误明显。而材料类选项本身材料就难懂，孰对孰错就更难分辨，模棱两可下是不可以使用排除法的。二、材料是解题辅助，无需太懂高考是多种能力的考查，为了体现出区分度，命题者也可谓煞费苦心。增加一些文言材料到选择题一方面增加了试题难度，另一方面也丰富了试题内容给考生设了一个障眼法。换句话说，有的是醉翁之意不在酒，形式上看是在考查学生文言理解能力和文字信息处理能力，实际上考的就是简单的书本知识。即使文言内容看不懂，只要基础知识牢固，题目照样可以轻松解决。不过，这些材料也不是一无是处，它可以起到解题辅助作用，让考生更顺利的解题。三、材料是混淆视听，无需读懂现在似乎是一个包装时代，试题也越来越注重包装追赶时代潮流。诚然，试题进行一定的包装改造，可以将考过的试题翻来覆去，也可以使整份试卷视觉感受不错。然而，有时也会成为考生答题的负担和干扰。所以我们考生不要畏惧纸老虎，再烦的题目、再难的题目都是由简单容易的题目组合改造而来。题目考的方式在变，但是知识点是不变的。，。 "，共创美好未来的演讲。人强调，庄子说过：____________，____________。(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起让中墨两国友好合作的大船。