辽宁省实验中学2020-2021学年高一上学期期末地理试题

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"高考历史人物评价问题的五大原则高考面对高考出现的历史人物评价问题应该怎么解答呢？小编整理出回答此类问题的五大原则，成为高考考场上的法宝。 第一，阶级原则简言之，也就是阶级分析的原则。在历史研究中，运用阶级分析的原则，作为历史唯物主义者，应该是毫无疑义的。即使是现在，也应该运用这个有效的原则。当前，不是运用不运用的问题，而是如何运用的问题。在阶级社会中，我们当然要站在被剥削阶级一方，讴歌他们反抗压迫、反抗剥削的英雄行为。但是，这种讴歌，不应该是教条的、僵化的，而应该是辩正的，唯物的。不能无原则地美化，无限制地拔高。如对农民起义的研究就存在这个问题。我们常常不自觉地美化或拔高农民起义。在太平天国起义的研究中就存在这种现象。太平天国是完全应该肯定的。但是，对它的研究存在过分美化相关主题推荐一张2016高三期中语文试卷，所有答题方法都在这里（附名师讲解视频）的倾向。这在当时的历史条件下是可以理解的，然而现在，就应该恢复太平天国的本来面目。我们在相当长的一段时间内，尤其是文化大中，把丰富多彩的历史简化为农民起义斗争史或儒法斗争史，就是阶级分析原则的教条僵化运用的极端典型。这是问题的一个方面，另一面，则是对剥削阶级的全盘否定，否定他们的一"