黑龙江哈尔滨第三中学2020-2021学年下学期高二第二模块考试+答案

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"高中化学知识点总结高中化学学习方法高中化学记忆口诀 很多同学都觉得化学很难，其实化学很简单，但是需要记忆的很多，并且这些知识很多容易混淆，所以还需要理解内涵掌握本质。不管怎么说，记忆对于学习无疑是至关重要的前提。本文就高中化学知识点的一些记忆方法，简单的阐述几点，希望对同学们有所启发。一、理解记忆对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。如：在记忆氧化还原反应、离子反应、化学平衡、电离平衡等概念，必须在理解的意义前提下去记忆。特别是有关化学原理，化学计算，化学方程式的记忆，如果没有理解记忆是很难掌握的。二、口诀记忆由于知识点多，记忆量大，在化学学习中往往会出现一些很容易记住的口诀，老师要求我们去记忆它。首先，要告诉自己这是一种学习的捷径，然后在深刻的理解它的内涵，最后记住了，就会成为你学习化学的利器。如：升失氧，降得还、见量化摩，求啥先求摩、有弱才水解，都强不水解。谁弱谁水解，谁强显谁性。越热越水解，越弱越水解。三、趣味记忆为了分散难点，提高兴趣，要采用趣味记忆方法来记忆有关的化学知识。比如，可以把生边的实际生活甚至自己的经历和观雪有关知识联系起来，让化学知识富有趣味。特别是一些物质的物理性质和化学反应的现象。四、重复记忆要利用必要的重复来加深记忆事物的印象也是跟遗忘作斗争的有效方法，所以在记住某些知识时常常用默默重复、叙述再现方法来加深印象。这种方法往往被我们忽视了，很多同学学的快忘得快也就是这个原因。短时记忆对于我们的学习远远不够，只有通过不断反复记忆，才能够把短时记忆转化为长时记忆，为我们的学习打下坚实的基础。五、归类记忆对所学知识进行系统分类，抓住特征，在以此类推。如：电解质判断的时候，把所学的化合物归类，再把强电解质弱、电解质的包含的类别记住，对于我们掌握本质就很有帮助;再如：在掌握了各个主族、周期的相似性和递变性规律后，对于具体的元素单质、化合物的性质就容易多了。六、对比记忆对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。比如：中学化学中常见的黄色粉末并不多见，主要就是硫磺和过氧化钠，但是它们的性质却很不相同。再如：我们在学习和硝酸的时候，他们作为氧化性酸的酸性和强"2017高中历史二轮复习当今世界政治经济格局和发展趋势知识点2017高考 在2017高中历史二轮复习中，要抓住历年高考真题中的重要考点，进行以点及面的综合性查漏补缺式的复习。小编整理了2017高中历史二轮复习，当今世界政治经济格局和发展趋势知识点集锦如下。考点1当今世界政治格局的演变从两极格局到多极化格局是二战后世界政治格局演变的总趋势：(1)二战后初期，美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际关系格局；(2)20世纪六七十年代随着不结盟运动的兴起、欧共体、中国和日本经济的发展，世界格局向多极化方向发展；(3)苏联解体后，多极化趋势进一步加强。世界形势出现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。1．两极格局下的美苏对抗及美国的对外政策(1)美苏对抗①对抗形式：两极格局是二战后形成的以美苏为两极的对峙局面，其对抗形式表现为冷战。二战后初期至20世纪50年代表现为以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营之间的对抗，20世纪50年代中期以后逐渐被美苏争霸局面所代替，伴随着20世纪90年代两极格局的结束而告终。两极格局的实质是美苏两分天下，打上了大国强权政治的烙印。②对国际关系的影响：二战后的国际关系是建立在美苏两国均势基础之上的，有利于缓解世界紧张局势，避免了新的世界大战这样做的目的就是为了你以后重复练习研究真题提供方便。如果把答案写在自己的真题集上后，当你再过来复习做过的真题的时候会第一眼看到答案，这样你在做题的过程当中会把答案带到问题中去，这个答案一直在你的脑海中出现，使你没办法分析题目。的爆发。但以美苏为首的两大军事集团开展军备竞赛，导致世界处于核战争的威胁之下，国际关系长期紧张动荡，并呈现全面冷战和局部热战相交织的特点。如1949年德国的分裂、1950年朝鲜战争、1961年越南战争、1962年古巴导弹危机等。(2)美国的对外政策①二战结束后，对苏联、东欧社会主义国家实行冷战政策，对新中国封锁孤立。②对西欧，政治上扶植反共势力，经济上利用马歇尔计划进行援助，控制西欧，随着西欧的崛起和联合，美国调整战略，逐渐走向平等的政治同盟关系。③美日关系经历了美国独占日本、扶持日本、日本从追随美国到开始谋求政治大国地位，走向平等的政治军事同盟关系。2．不结盟运动、欧共体和日本对两极格局的冲击的比较(1)性质不同西欧国家和日本都是老牌的资本主义国家，他们与美国在政治制度、生产方式、意识形态、文化传统等领域有高度的一致性，虽然反对美国控制，但主要是一种经济上的竞争和外交上的争夺，中间随时会有妥协。反对苏联也主要是出于意识形态上的冲突。而第三世界国家历史上受过殖民压迫，他们的斗争是反对帝国主义、殖民主义和霸权主义，是反对旧的不平等的国际政治经济秩序，斗争是坚决彻底的。(2)宗旨不同西欧与日本是为了取得与美国平起平坐的地位，建立战略伙伴关系，并为此参加北约组织，进行冷战。不结盟运动从一开始就确立了独立、自主、不结盟、非集团的基本原则和宗旨，主张以和平共处代替冷战，反对加入任何军事集团。(3)形式不同从对霸权主义的冲击过程来看，西欧与日本是从经济上竞争到外交上的斗争，不结盟运动是从政治上的斗争到经济上的斗争。考点2当今世界的经济全球化趋势二战后至今世界经济发展呈现的两大趋势(1)一是区域集团化趋势：从欧共体到欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织、扩大的东盟、非洲联盟的成立等都是当今世界区域集团化趋势的主要表现。(2)二是经济体系化、全球化的趋势：布雷顿森林体系、关贸总协定、世界银行、国际货币基金组织的建立，一方面确立起以美国为首的资本主义世界经济体系，另一方面，也进一步推动了经济的全球化；世界贸易组织的建立、全球性资本市场的形成、生产的国际化程度提高、跨国公司成为国际经济活动的主体、越来越多的国家采用市场经济体制等，都是当前经济全球化的主要表现，同时也推动经济全球化向更深广的层面发展。1．第二次世界大战后至今，世界经济格局演变的阶段特征(1)第一个阶段(从第二次世界大战结束后初期到20世纪60年代末)：主要是美国建立了以它为首的资本主义世界经济体系。资本主义和社会主义两大经济体系由于意识形态的斗争而相互隔绝。(2)第二个阶段(从20世纪70年代初到20世纪80年代末)：世界经济格局开始向多极化方向发展，经济区域集团化也是经济格局多极化的一个表现。(3)第三个阶段(从20世纪90年代至今)：主要是经济全球化发展迅速和区域经济集团化趋势加强，两极格局的瓦解和世界贸易组织的成立，有利于国际贸易和经济全球化的健康发展。2．经济区域集团化和经济全球化的关系(1)两者之间既有联系又有区别，在发展中既相互促进，又相互制约，共同形成对世界经济、政治及国际关系的影响。(2)区域经济集团化是经济全球化的必经阶段或初级形态，经济全球化是区域经济集团化发展的必然趋势，它们在性质上是一致的，只是程度上有所区"氧化性的方面的相似性。七、联想记忆把性质相同、相近、相反的事物特征进行比较，记住他们之间的区别联系，再回忆时，只要想到一个，便可联想到其他。如：记酸、碱、盐的溶解性规律，孤立地记忆很难，如果扩大联想，对比类推，效果可能要好得多。八、关键字词记忆这是记忆概念有效方法之一，在理解基础上找出概念中几个关键字或词来记忆整个概念，如：化学平衡的特征逆、等、定、动、变。九、知识网络记忆用表格或图示进行归纳、整理，使看似零散的知识结成网络。如以一主族代表元素的单质、氧化物、氧化物的水化物、盐为线索的学习思路，以及以结构、物理性质、化学性质、用途、制备、保存之间相互关联的元素化合物类知识，在有机中还要特别注意官能团的性质。以上的9种高中化学学习方法大家在学习中可能也在有意识无意识的用到。需要注意的是，化学中常常有些个别物质性质特殊，这些特殊性最好同类似的对比起来记忆，这一点有时候在解题过程中很重要。不管怎么样，只要能用合适的方法是自己最高效、最牢固的记住并理解所学知识，那么我们的学习就变得轻松有趣了。