2020-2021学年高一下学期物理粤教版必修第二册4.4势能强化练习
2020-2021学年高一下学期物理粤教版必修第二册4.4势能强化练习,扫描并关注下面的二维码,获取相关答案!

一、要切实理解成语的整体意义,不要望文生义从成语的来源看,有的来自历史故事、有的来自古诗文,是根据这些故事或古诗文的内容掐头去尾抽象概括出来的精髓,它包含着深刻的思想意义和教育意义。对这些成语我们绝不能简单地照字面意思作望文生义的理解。例如:1.凿壁偷光——不能把它解释为:小偷挖墙入室,把别人的东西偷得干干净净。如这样理解就大错而特错了。而它的实际意思是:凿开墙壁,借助邻居的灯光读书。此成语出自《西京杂记》卷二:匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。后来就用凿壁偷光来形容勤学苦读。2.文不加点——有的同学把它解释为:写文章不加标点。如果这样按今天常用的字面义,对点字进行望文生义地理解,是会贻笑大方的。而成语的实际意思是:指写文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。此成语出自《文选·祢衡<鹦鹉赋>序》:衡因为赋,笔不停缀,文不加点。此类容易望文生义的常见成语还有:差强人意、不刊之论、不易之论、首当其冲、万人空巷、目无全牛、久假不归、为之侧目、从井救人、不赞一词、口血未干、明日黄花、目不窥园、再作冯妇、七月流火、述而不作、登高自卑、尾大不掉、河鱼之患、不忘沟壑、悼心失图、南州冠冕、一定不易、具体而微等。二、要切实把握成语的结构特征,不要肢解成语含义成语为固定短语,在结构上已凝固成形,一般不能任意变动词序;其意义构成并非简单相加,更不能胡乱、随意地理解。我们应该根据其结构特征来理解掌握。例如:1.不学无术——从结构上看,它是由两个动宾构成的并列结构,而不是主谓结构。此成语理解的难点在学、术二字上:学,是名词学识、学问,并不是动词学习;术,是技术、本领。因其是并列结构,根据古汉语行文对举、意义互训的特点,此成语可以理解为:没有学问,因而没有好办法。或没有学问,没有本领。如果将其看作主谓结构,像个别同学理解的不学习,就不会做算术题或不学习,就没有法术那就大错而特错了。2.一衣带水——有个同学为了表明自己遵守纪律、时间观念强,在作文中写道:星期三,我一看时间不早了,尽管刚洗过的衬衫一衣带水、没有晾干,可我还是穿上它一口气跑到了学校。显然,这是因对成语一衣带水错误的理解而导致地错误运用(如果说在此句中还勉强能讲得通话,那也绝不是成语意义了)。这个同学把一衣带水看作主谓结构,理解成一件衣服还带着水;而实际上一衣带水是偏正结构:一是用来修饰衣带和水的,成语本身是个不含比喻词的比喻,指像一条衣带那样窄的水,形容很窄水面的间隔。如我们常说中日是一衣带水的友好邻邦,用的就是这个意思。此类因结构而容易误解的常用成语还有:树之风声、离群索居、智尽能索、党同伐异、狗尾续貂、穷形尽相、高山景行、河山带砺、相去无几、指手画脚、乘坚策肥、灾梨祸枣、干柴烈火、南面百城、齐家治国、树之风声、发短心长、平原十日、危言危行等。三、要切实把握成语的适用范围,不要界限不清作为固定短语的成语,有一些具有特定的使用范围,它们只此非彼、只能用于适合它的范围。运用时必须遵循这些限制,否则就会闹出笑话。例如:1.雨后春笋——成语例句:几乎所有造化假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。雨后春笋,词典解释为:大雨过后,春笋旺盛地长出来。比喻新【作者简介】左思(约250~305),字太冲,齐国临淄(今山东淄博)人。西晋著名文学家,其《三都赋》颇被当时称颂,造成洛阳纸贵。左思自幼其貌不扬却才华出众。晋武帝时,因妹左棻被选入宫,举家迁居洛阳,任秘书郎。晋惠帝时,依附权贵贾谧,为文人集团二十四友的重要成员。永康元年(300年),因贾谧被诛,遂退居宜春里,专心著述。后齐王司马冏召为记室督,不就。太安二年(303年),因张方进攻洛阳而移居冀州,不久病逝。著有《左太冲集》。左思认为自己文韬能与贾谊、司马相如媲美,武略可堪与司马穰苴并论,希望得到朝廷的重用,平治天下。功成之日,不受封爵,隐退田园。但他的抱负落空了,西晋统治者认为他出身寒微,将他弃在一旁。据《世说新语》记载,左思貌丑口讷。与左思同时代的潘岳是著名的美男子。《世说新语容止篇》记载:潘安仁夏侯湛并有美容,喜同行,时人谓之连壁。潘岳妙有姿容,好神情。少时挟弹出洛阳道,妇人遇者,莫不连手共萦之。与此相对应,《世说新语》描写左思:左太冲绝丑,亦复效岳游遨,于是群妪齐共乱唾之,委顿而返。左思虽貌丑,但极有才气。《三都赋》与《咏史》诗是其代表作。据《晋书》云,左思少时学书与音乐不成,其父认为他笨,左思受到刺激,发奋勤学,历十年而"高考语文总复习高考语文备考建议2018高考语文总复习,高考语文备考建议及策略。高三语文复习六大提醒!温度骤升,天气闷热,临近大考,压力倍增,师生难免烦躁。此时绝不该让学生放羊式地等高考,更不该让他们老黄牛式地埋头做题。高中辅导班老师提醒大家高考语文复习六点要素。写成《三都赋》。《三都赋》在京城洛阳广为流传,人们啧啧称赞,竞相传抄,一下子使纸昂贵了几倍。原"高中思想政治统编教材介绍及目录高中按教育部通知,今年9月,北京、天津、辽宁、上海、山东、海南等6省市开始使用统编三科高中教材。这六个省市今年9月读高一的学生就要开始使用根据高中课标编写的教材啦!普通高中《思想政治》全套教材共7册,其中必修教材分《中国特色社会主义》《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》4册,选择性必修教材分《当代国际政治与经济》《法律与生活》《逻辑与思维》3册。部分教材目录,跟随小编一起先睹为快吧!来每刀千文的纸一下子涨到两千文、三千文,后来竟倾销一空;不少人只好到外地买纸,抄写这篇千古名赋。洛阳纸贵这个成语就是由来于此!《文心雕龙神思篇》称左思炼都以一纪,把他列为古来文思迟缓的作者之一,评为:虽有巨文,亦思之缓也。同样是刘勰,评潘岳则曰:安仁轻敏,故锋发而韵流。左思的《咏史八首》不专咏古人、古事,而是借以写自己的怀抱。本篇为第一首,乃是言志之作。晋武帘时羌胡、东吴和晋屡相攻伐,咸宁五年(279)晋伐吴,诏书有孙皓犯境,夷虏扰边,……上下戮力以南夷句吴,北威戎伙等语,和此诗所咏情事相合。为你写诗,今日主题是为咏志写诗,诗歌(绝句、律诗等)、词赋等体裁不限,请君落笔评论区,表达自己的志向吧,文笔意蕴优秀的作品有望入选年度诗词纪念册哦!2017年新的开始,向天地表真心,朝世界展抱负!呼朋引伴快来参加吧!生事物(特别是顺应社会潮流的事物)的大量涌现和蓬勃发展。适用于值得赞扬的新好事物方面。而此处用来形容造化假的垃圾食品厂,显然与其适应的范围合。2.有口皆碑——成语例句:整改不光是说在口头上,更要落实到行动上,相信到下一次群众评议的时候,大家对作风的变化一定都"

一、要切实理解成语的整体意义,不要望文生义从成语的来源看,有的来自历史故事、有的来自古诗文,是根据这些故事或古诗文的内容掐头去尾抽象概括出来的精髓,它包含着深刻的思想意义和教育意义。对这些成语我们绝不能简单地照字面意思作望文生义的理解。例如:1.凿壁偷光——不能把它解释为:小偷挖墙入室,把别人的东西偷得干干净净。如这样理解就大错而特错了。而它的实际意思是:凿开墙壁,借助邻居的灯光读书。此成语出自《西京杂记》卷二:匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。后来就用凿壁偷光来形容勤学苦读。2.文不加点——有的同学把它解释为:写文章不加标点。如果这样按今天常用的字面义,对点字进行望文生义地理解,是会贻笑大方的。而成语的实际意思是:指写文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。此成语出自《文选·祢衡<鹦鹉赋>序》:衡因为赋,笔不停缀,文不加点。此类容易望文生义的常见成语还有:差强人意、不刊之论、不易之论、首当其冲、万人空巷、目无全牛、久假不归、为之侧目、从井救人、不赞一词、口血未干、明日黄花、目不窥园、再作冯妇、七月流火、述而不作、登高自卑、尾大不掉、河鱼之患、不忘沟壑、悼心失图、南州冠冕、一定不易、具体而微等。二、要切实把握成语的结构特征,不要肢解成语含义成语为固定短语,在结构上已凝固成形,一般不能任意变动词序;其意义构成并非简单相加,更不能胡乱、随意地理解。我们应该根据其结构特征来理解掌握。例如:1.不学无术——从结构上看,它是由两个动宾构成的并列结构,而不是主谓结构。此成语理解的难点在学、术二字上:学,是名词学识、学问,并不是动词学习;术,是技术、本领。因其是并列结构,根据古汉语行文对举、意义互训的特点,此成语可以理解为:没有学问,因而没有好办法。或没有学问,没有本领。如果将其看作主谓结构,像个别同学理解的不学习,就不会做算术题或不学习,就没有法术那就大错而特错了。2.一衣带水——有个同学为了表明自己遵守纪律、时间观念强,在作文中写道:星期三,我一看时间不早了,尽管刚洗过的衬衫一衣带水、没有晾干,可我还是穿上它一口气跑到了学校。显然,这是因对成语一衣带水错误的理解而导致地错误运用(如果说在此句中还勉强能讲得通话,那也绝不是成语意义了)。这个同学把一衣带水看作主谓结构,理解成一件衣服还带着水;而实际上一衣带水是偏正结构:一是用来修饰衣带和水的,成语本身是个不含比喻词的比喻,指像一条衣带那样窄的水,形容很窄水面的间隔。如我们常说中日是一衣带水的友好邻邦,用的就是这个意思。此类因结构而容易误解的常用成语还有:树之风声、离群索居、智尽能索、党同伐异、狗尾续貂、穷形尽相、高山景行、河山带砺、相去无几、指手画脚、乘坚策肥、灾梨祸枣、干柴烈火、南面百城、齐家治国、树之风声、发短心长、平原十日、危言危行等。三、要切实把握成语的适用范围,不要界限不清作为固定短语的成语,有一些具有特定的使用范围,它们只此非彼、只能用于适合它的范围。运用时必须遵循这些限制,否则就会闹出笑话。例如:1.雨后春笋——成语例句:几乎所有造化假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。雨后春笋,词典解释为:大雨过后,春笋旺盛地长出来。比喻新【作者简介】左思(约250~305),字太冲,齐国临淄(今山东淄博)人。西晋著名文学家,其《三都赋》颇被当时称颂,造成洛阳纸贵。左思自幼其貌不扬却才华出众。晋武帝时,因妹左棻被选入宫,举家迁居洛阳,任秘书郎。晋惠帝时,依附权贵贾谧,为文人集团二十四友的重要成员。永康元年(300年),因贾谧被诛,遂退居宜春里,专心著述。后齐王司马冏召为记室督,不就。太安二年(303年),因张方进攻洛阳而移居冀州,不久病逝。著有《左太冲集》。左思认为自己文韬能与贾谊、司马相如媲美,武略可堪与司马穰苴并论,希望得到朝廷的重用,平治天下。功成之日,不受封爵,隐退田园。但他的抱负落空了,西晋统治者认为他出身寒微,将他弃在一旁。据《世说新语》记载,左思貌丑口讷。与左思同时代的潘岳是著名的美男子。《世说新语容止篇》记载:潘安仁夏侯湛并有美容,喜同行,时人谓之连壁。潘岳妙有姿容,好神情。少时挟弹出洛阳道,妇人遇者,莫不连手共萦之。与此相对应,《世说新语》描写左思:左太冲绝丑,亦复效岳游遨,于是群妪齐共乱唾之,委顿而返。左思虽貌丑,但极有才气。《三都赋》与《咏史》诗是其代表作。据《晋书》云,左思少时学书与音乐不成,其父认为他笨,左思受到刺激,发奋勤学,历十年而"高考语文总复习高考语文备考建议2018高考语文总复习,高考语文备考建议及策略。高三语文复习六大提醒!温度骤升,天气闷热,临近大考,压力倍增,师生难免烦躁。此时绝不该让学生放羊式地等高考,更不该让他们老黄牛式地埋头做题。高中辅导班老师提醒大家高考语文复习六点要素。写成《三都赋》。《三都赋》在京城洛阳广为流传,人们啧啧称赞,竞相传抄,一下子使纸昂贵了几倍。原"高中思想政治统编教材介绍及目录高中按教育部通知,今年9月,北京、天津、辽宁、上海、山东、海南等6省市开始使用统编三科高中教材。这六个省市今年9月读高一的学生就要开始使用根据高中课标编写的教材啦!普通高中《思想政治》全套教材共7册,其中必修教材分《中国特色社会主义》《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》4册,选择性必修教材分《当代国际政治与经济》《法律与生活》《逻辑与思维》3册。部分教材目录,跟随小编一起先睹为快吧!来每刀千文的纸一下子涨到两千文、三千文,后来竟倾销一空;不少人只好到外地买纸,抄写这篇千古名赋。洛阳纸贵这个成语就是由来于此!《文心雕龙神思篇》称左思炼都以一纪,把他列为古来文思迟缓的作者之一,评为:虽有巨文,亦思之缓也。同样是刘勰,评潘岳则曰:安仁轻敏,故锋发而韵流。左思的《咏史八首》不专咏古人、古事,而是借以写自己的怀抱。本篇为第一首,乃是言志之作。晋武帘时羌胡、东吴和晋屡相攻伐,咸宁五年(279)晋伐吴,诏书有孙皓犯境,夷虏扰边,……上下戮力以南夷句吴,北威戎伙等语,和此诗所咏情事相合。为你写诗,今日主题是为咏志写诗,诗歌(绝句、律诗等)、词赋等体裁不限,请君落笔评论区,表达自己的志向吧,文笔意蕴优秀的作品有望入选年度诗词纪念册哦!2017年新的开始,向天地表真心,朝世界展抱负!呼朋引伴快来参加吧!生事物(特别是顺应社会潮流的事物)的大量涌现和蓬勃发展。适用于值得赞扬的新好事物方面。而此处用来形容造化假的垃圾食品厂,显然与其适应的范围合。2.有口皆碑——成语例句:整改不光是说在口头上,更要落实到行动上,相信到下一次群众评议的时候,大家对作风的变化一定都"
版权声明
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
本文地址:/shijuan/jctb/gs/108098.html