【新教材】1-2《齐桓晋文之事》同步练习-高一语文统编版必修下册

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怎样有效地使用这些材料呢？小好表示，要做精选过的mso-tstyle-colband-size:0;练习题，认真查找丢分点，总结经验，让自己每做一套习题都有新的收获。不要做很多重复又无效的练习，那是4.国家性质与国家职能的关系：国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。国家职能包括：对内职能——政治统治职能、政治职能、文化职能、社会管理职能；对外职能—&mdas"高中历史 研读大纲，回归课本以基础知识为载体，会稳中有变，稳中求新。考生要仔细研读考纲，从题干、设问、答案着手，领会命题意图，把握高考导向。此外，考生还要回归教材，固本消盲。根据课本目录厘清主干知识体系及其内在逻辑联系，及时反思自己的知识盲点和解题方法的误区。考生要学会三看：一看考过试卷的错题;二看感到不熟、理解不透的章节知识;三是看文物图片、数据、表格、地图及注释，并能前后联系分析其变化的原因。只要将知识盲点扫清了，并注意审题，考生自然就找到了高考成绩的增长点。关注热点，综合分析关注现实、情境立意是历史高考的常见模式。除人文主义、民生问题、经济转型等备考专题外，考生还要关注传统文化与社会主义核心价值观丝绸之路与全球化等热点问题，并结合教材阐述其背后的实质及原因。杜秋凤说，真题具有代表性，对每一道高考题，都要在限时、限量、限分值的条件下仔细分析，认真解答，力求准确。做完后，要琢磨每道题的立意、背景等，找出规律。审清题意，注意逻辑历史材料题(历史主观题)以其设问灵活、分值大等特点，在高考历史试题中占有突出地位。考生做题前一定要审清题意，明确出题意图和问题范围。然后，考生要带着问题读材料，边读材料边在题中找并划出有用的信息。要注意材料的出处、层次，顺手画上关键词，为答题做准备。考生答案要有逻辑性、文字表达要精练准确，要善于在材料中寻找答案，要合理摘抄和结合所学知识总结答案。让教育回归家庭，给现实的世界寻找一个希望的出口--超级在线1对1！h;保卫职能、交往职能。无用功。