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1.始建于2"高考政治主观题题型分析高考政治主观题答题技巧高考政治主观题题型分析高考政治主观题答题技巧。按照试题的思维特点，高考政治主观题题型分析主观题可分为：演绎型主观题和归纳型主观题。★演绎型5.建立错题本，把平时做错的题，自己觉的有意思有技巧的好题，典型题摘记到上面，供以后复习备考用。具体分类因人而异。我自己是语文，英语，生物各一个，物理化学合用一个(我从高三才用错题本，建议从高一开始物理化学分开，合用一个肯定不够用)，数学根据不同的内容用了好几个，比如函数，立体几何等都是分开的。摘记的时候不要拘泥于形式，只要自己以后看的懂看得进去就行了。如果打算这样做的话，开学前准备好胶带(或胶水，固体胶)，小刀(或小剪刀)，一些试卷上的题直接剪下来帖到本子上就行了。主观题(关键词：如何体现、怎样看待、怎样做到)此类题型的特点是：材料丰富--内涵多层指向明确--理论点明演绎思维--合理发散以事说理--联系紧密解题要领：依据提示呈现知识根据材料提炼观点对应观点解剖材料依据材料演绎观点★归纳型主观题(关键词：分析、说明、意义、影响、措施、原因)要求详细分析材料，对材料进行分层、分段，必要时逐句分析找准、找全原理，然后分要点答出。此类题型主要有以下几类：①图表类主观性试题：题型特点：常见形式多为一个或几个图表(表格、柱状图、饼状图、坐标图或曲线图)以及文字材料组成。即图表呈现、生动活泼;信息量大、综合性强;提炼不易、得分不难;答案直观、依赖背景。高考政治主观题答题技巧其解题要领：对照设问，明确要求(明层次、明方向、明范围);细读图表，提取信息(读表题、读数据、读表注);迁移知识，形成答案(依据教材、结合背景、运用术语);注意细节：""两比较""：""横比""--""纵比"";"005年，2009年12月"高考化学复习化学反应热计算知识总结 高考化学备考过程中，很多同学感到化学知识点多，记起来很吃力。但是，如果将一些知识点总结起来，形成脉络体系，综合记忆，就会容易很多。小编将高考化学冲刺，化学反应热的计算知识总结如下：一、热化学方程式1．概念表示参加反应物质的量和反应热的关系的化学方程式。2．书写热化学方程式的五步3．判断热化学方程式正误的五审二、盖斯定律1．内容不管化学反应是一步或分几步完成，其反应热是相同的。或者说，化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关，而与反应的途径无关。如物质A变成C，有下列两种途径：则有ΔH1＝ΔH2＋ΔH3。2．解释能量的释放或吸收是以发生变化的物质为基础的，二者密不可分，但以物质为主。3．应用对于进行得很慢的反应，不容易直接发生的反应，产品不纯(即有副反应发生)的反应，测定这些反应的反应热有困难，如果应用盖斯定律，就可以间接地把它们的反应热计算出来。4．注意事项(1)当热化学方程式乘以或除以某数时，ΔH也相应乘以或除以某数。(2)当热化学方程式进行加减运算时，ΔH也同样要进行加减运算，且要带＋、－符号，即把ΔH看做一个整体进行运算。(3)通过盖斯定律计算比较反应热的大小时，同样要把ΔH看做一个整体。(4)在设计的反应过程中常会遇到同一物质固、液、气三态的相互转化，物质的状态由固→液→气变化时，会吸热；反之会放热。(5)当设计的反应逆向进行时，其反应热与正反应的反应热数值相等，符号相反。三、化学反应热的计算1．反应热计算的依据(1)根据热化学方程式计算。反应热与反应物各物质的物质的量成正比，即ΔH1＝nΔH。(2)根据反应物和生成物的能量计算。ΔH＝生成物的能量和－反应物的能量和(3)根据反应物和生成物的键能计算ΔH＝反应物的键能和－生成物的键能和(4)根据盖斯定律计算。将热化学方程式进行适当的加、减等变形后，由过程的热效应进行计算、比较。(5)根据物质的燃烧热数值计算Q(放)＝n(可燃物)×|ΔH|。(6)根据比热公式进行计算：Q＝cmΔt。2．反应热计算的常用解题方法(1)列方程法：先写出热化学方程式，再根据热化学方程式所体现的物质与反应热间的关系直接求算反应热。(2)估算法：根据热化学方程式所表示反应的热效应与混合物燃烧放出的热量，大致估算各成分的比例。此法主要应用于解答选择题，根据题给信息找出大致范围，便可以此作依据找出答案，此法解题快速、简便。文章来源于网络，由编辑整理，如有侵权请及时联系删除。 "26日开通运营，干线全长1068公里；