黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学2020-2021学年高二下学期4月份月考化学试题

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一：是什么？1.含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，既包括意识形态部分，也包括非意识形态部分2.特点：文化是人类特有的现象，纯自然的东西不是文化人的文化素养不是天生形成的人的精神活动离不开物质活动，精神长跑离不开物质载体3.作用：（1）文化作为一种精神力量，能够在人们人认识世界和世界改造世界中，转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，这种影响不仅表现在个人成长历程中，还表现在国家和民族的历史中。（2）文化对经济、政治的作用：相互影响，相互交融文化与经济、政治相互影响。经济、政治决定文化，文化是对经济、政治的反映，并反作用于经济、政治。先进的文化促进社会的发展，落后腐朽的文化阻碍社会的发展。文化与经济相互交融。表现为：第一，科技与教育对经济的推动作用越来越明显。第二，文化产业迅速崛起，文化生产在现"2018高考数学二轮复习统计与概率知识专题总结 2018年高考二轮复习是高考成绩提升的关键期，考生一定要积极备考，梳理高中学科知识脉络，牢记知识点。小编整理了2018高考数学二轮复习知识点，统计与概率知识总结如下：统计：简单随机抽样1．总体和样本在统计学中，把研究对象的全体叫做总体．把每个研究对象叫做个体．把总体中个体的总数叫做总体容量．为了研究总体x的有关性质，一般从总体中随机抽取一部分：x？，x？……，xn研究，我们称它为样本．其中个体的个数称为样本容量．2．简单随机抽样，也叫纯随机抽样。就是从总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随机地抽取调查单位。特点是：每个样本单位被抽中的可能性相同（概率相等），样本的每个单位完全独立，彼此间无一定的关联性和排斥性。简单随机抽样是其它各种抽样形式的基础。通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时，才采用这种方法。3．简单随机抽样常用的方法：1>抽签法2>随机数表法；3>计算机模拟法；4>使用统计软件直接抽取。在简单随机抽样的样本容量设计中，主要考虑：①总体变异情况；②允许误差范围；③概率保证程度。4．抽签法：1>给调查对象群体中的每一个对象编号2>准备抽签的工具，实施抽签3>对样本中的每一个个体进行测量或调查例：请调查你所在的学校的学生做喜欢的体育活动情况。5．随机数表法：例：利用随机数表在所在的班级中抽取10位同学参加某项活动。1.1.2系统抽样1．系统抽样（等距抽样或机械抽样）：把总体的单位进行排序，再计算出抽样距离，然后按照这一固定的抽样距离抽取样本。第一个样本采用简单随机抽样的办法抽取。K（抽样距离）=N（总体规模）/n（样本规模）前提条件：总体中个体的排列对于研究的变量来说，应是随机的，即不存在某种与研究变量相关的规则分布。可以在调查允许的条件下，从不同的样本开始抽样，对比几次样本的特点。如果有明显差别，说明样本在总体中的分布承某种循环性规律，且这种循环和抽样距离重合。2．系统抽样，即等距抽样是实际中最为常用的抽样方法之一。因为它对抽样框的要求较低，实施也比较简单。更为重要的是，如果有某种与调查指标相关的辅助变量可供使用，总体单元按辅助变量的大小顺序排队的话，使用系统抽样可以大大提高估计精度。1.1.3分层抽样1．分层抽样（类型抽样）：先将总体中的所有单位按照某种特征或标志（性别、年龄等）划分成若干类型或层次，然后再在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系用抽样的办法抽取一个子样本，最后，将这些子样本合起来构成总体的样本。两种方法：1>先以分层变量将总体划分为若干层，再按照各层在总体中的比例从各层中抽取。2>先以分层变量将总体划分为若干层，再将各层中的元素按分层的顺序整齐排列，最后用系统抽样的方法抽取样本。2．分层抽样是把异质性较强的总体分成一个个同质性较强的子总体，再抽取不同的子总体中的样本分别代表该子总体，所有的样本进而代表总体。分层标准：1>以调查所要分析和研究的主要变量或相关的变量作为分层的标准。2>以保证各层内部同质性强、各层之间异质性强、突出总体内在结构的变量作为分层变量。3>以那些有明显分层区分的变量作为分层变量。3．分层的比例问题：1>按比例分层抽样：根据各种类型或层次中的单位数目占总体单位数目的比重来抽取子样本的方法。2>不按比例分层抽样：有的层次在总体中的比重太小，其样本量就会非常少，此时采用该方法，主要是便于对不同层次的子总体进行专门研究或进行相互比较。如果要用样本资料推断总体时，则需要先对各层的数据资料进行加权处理，调整样本中各层的比例，使数据恢复到总体中各层实际的比例结构。3．用样本估计总体时，如果抽样的方法比较合理，那么样本可以反映总体的信息，但从样本得到的信息会有偏差。在随机抽样中，这种偏差是不可避免的.虽然我们用样本数据得到的分布、均值和标准差并不是总体的真正的分布、均值和标准差，而只是一个估计，但这种估计是合理的，特别是当样本量很大时，它们确实反映了总体的信息。1.3.2两个变量的线性相关1、概念：1>回归直线方程2>回归系数2．最小二乘法3．直线回归方程的应用1>描述两变量之间的依存关系；利用直线回归方程即可定量描述两个变量间依存的数量关系2>利用回归方程进行预测；把预报因子（即自变量x）代入回归方程对预报量（即因变量Y）进行估计，即可得到个体Y值的容许区间。3>利用回归方程进行统计控制规定Y值的变化，通过控制x的范围来实现统计控制的目标。如已经得到了空气中NO2的浓度和汽车流量间的回归方程，即可通过控制汽车流量来控制空气中NO2的浓度。4．应用直线回归的注意事1>做回归分析要有实际意义；2>回归分析前，最好先作出散点图；3>回归直线不要外延。代经济格局中的作用越来越突出。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力、创造力之中，成为综合国力的重要标志。4.文化对个人的作用（或影响）（1）文化对人的影响的来源：特定的文化环境和各种形式的文化活动（2）文化影响个人的表现为：a.文化影响人们的交往行为和交往方式。b.文化影响人们实践活动、认识活动、思维方式。（3）文化影响个人的特点：潜移默化，深远持久。（4）文化塑造人生：丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。5.面对世界激烈的文化竞争我国应该怎么办？必须把文化建设作为现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大大弘扬民族精神，优先发展教育与科技，为经济建设提供正确的方向保证，精神动力和智力支持。二、为什么？——（文化传承与创新）（一）横向：多样性1、主要表现：民族节日（是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达）文化遗产（是一个国家和民族历史文化的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用）2、文化具有多样性文化既是民族的，又是世界的3、对待文化多样性的态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的差异性，共同促进人类文明的繁荣进步（原因：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求）原则：各民族文化一律平等4、文化在交流中传播（1）传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育（2）现代文化传播的手段：大众传媒（依托电子信息技术，网络技术等现代信息技术，大众传媒能够最大程度低超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益现实出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段）（3）做传播中华文化的使者：我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。（二）纵向：继承性1、传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的，具有相对稳定性的文化。（1）继承性的表现：传统习俗；传统建筑（凝固的艺术，展现中国传统文化的重要标志）；传统艺术（是中华民族灿烂文化的重要组成部分）；传统思想（2）传统文化的特点：传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性（3）传统文化的作用：我们要辩证看待传统文化的作用：在社会发展中，随着生产力的发展和经济政治的变化，传统文化如果4、当反应条件为稀酸并加热时，通常为酯或淀粉的水解反应 （2）H2还原CuO，CO还原Fe2O3等实验，在加热之前应先通气，将实验装置内的空气排出后再加热，防止与装置内空气混合受热发生爆炸。。能顺应社会生活的变迁，不断满足人民日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步，妨碍人的发展的消极作用。（4）对待传统文化的态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的，积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的，落后的，腐朽的东西，必须移风易俗，自觉加以抵制或剔除。2、继承与发展的关系：继承与发展是统一过程的两个方面，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求3、影响文化发展的重要因素：a.生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化发展的方向b.科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素c.思想运动往往催生社会变革，促进文化发展d.教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择，传递，创造文化的特定功能，在人的教化与培"