陕西省咸阳市武功县普集高中2017-2018学年高二上学期第二次月考物理试题

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1、理解 一、学习历史要明白和做到的：1、学习历史有阶段性高一、高二阶段，不必苛求知识的深度，但要注重追求知识的广度。你会发现语文水平的高低和课外知识的丰富程度对历史学习有很大的影响，多读一些课外历史书籍，注重古文能力和语感的培养，建立自己的一套历史观和世界观。2、主动与老师交流每一个历史老师对历史都有自己深刻的理解，他们也是从高考走来的，多年从事历史教学，一定有独到的经验。你可以主动地和老师交流你对历史问题的观点，从老师的回应中吸取有益的东西。3、认真听讲上课要专心听，多记，多背，对一些历史年代要联英语也是语言学科，自然与语文有着密切的联系。政治、历史、地理同样离不开语文。即使是数学、物理、化学、生物，似乎与语文风马牛不相及了，其实，如果语文基础太差，要理解那些公式定理也非常困难。系上下文的内容来记忆。掌握问答题时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，再运用所学过的知识作答，做到理解记忆一、科普文章的阅读方法1.注意标题通过标题可以知道文章的说明对象及核心内容。科普文的标题往往会点名介绍对象，有时也可兼有它的特点、作用、意义、价值等。2.浏览文本，整体把握(1)掌握结构特点。说明文的总体结构通常分为三部分，即引出说明对象、详细解说对象(主体部分)、总结说明对象。说明文主体部分的段落、层次之间的结构形式一般又有：并列式、承接式、递进式、总分式等。(2)理清说明顺序。主要有空间、时间、逻辑顺序。逻辑顺序又包含从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从概括到具体、从总说到分说、从现象到本质、从特点到用途等。可寻找路标——语言标记，一般在文段的开头。3.通读全文，微观勾勒(1)把握对象特征。方法主要是划分层次，提取核心内容。划分层次时可重点关注段首、段尾句以及过渡句。(2)勾勒关键词。简单勾画，并且勾画可能在选项中出现考查的词，以及对答题有用的关键词。尤其是一些修饰词(已经将要或许可能都或许等)、关联词(命题者常常在关联词语的运用方面设置障碍)、否定词(多重否定的考查)。(3)留意说明方法。根据题目要求确定这部分所花费时间。常用的说明方法有：下定义、作诠释、举例子、引用、分类别、列图表、作比较、打比方、列数字、摹状貌。(4)把握情感。有些科普文章都蕴涵着作者的情感，体会这些情感，有利于更好地理解文章。关注文中情感倾向的词或句子，注意文末语句。。多阅读一些历史课外书，除了能增长见闻外，还帮助你理解历史课文。4、寓学于乐养成浓厚的学习的"物质的概念：