山东锦泽技工学校2017-2018学年高二下学期第一次月考地理试题

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8.《南京条约》、《马关"高考历史二轮复习历史解题中常用语言的运用高考高考历史题目中常有“概述”“说明”“简述”等字眼，你知道应该如何区别对待吗？小编整理出高考历史二轮复习，历史解题中常用语言的运用如下。 （一）、试述、简述、简要述评、概述、简要说明、简要评述、概括说明、概括指出。此类常用词语一般用于"2018高考有机化学二轮复习有机合成推断知识点 2018年高考二轮复习是高考成绩提升的关键期，考生一定要积极备考，梳理高中学科知识脉络，牢记知识点。小编整理了2018高考有机化学二轮复习知识点，有机合成推断知识总结如下：Q：什么是有机合成？A：有机合成是利用简单、易得的原料，通过有机反应，生成具有特定结构和功能的有机化合物。Q：有机合成的任务有那些？A：有机合成的任务包括目标化合物分子骨架构建和官能团的转化。Q：用示意图表示出有机合成过程。1.有机合成中碳骨架的构建(1)链增长的反应①加成反应(加聚反应)②缩聚反应③酯化反应等(2)链减短的反应①烷烃的裂化反应②烯烃、炔烃的氧化③羧酸盐脱羧基成CO同学们还要做生活中的有心人，对生活要关心，要注意，关心不只是要对时事政治那方面的，还有比如说社会、经济、文化等各个方面，我们可以通过关注这些来积累大量的感性素材。如果是那种对生活很麻木不仁，每天只知道关注自己，每天关注于身边那点鸡毛蒜皮的小事的人，肯定是学不好政治。另外，对生活关心的人因为用了心，所以记忆对他们而言，根本不是什么问题。俗话说的好：苦心人天不负、有志者事竟成！只要我们在平时的学习过程中多用心、肯下功夫，相信政治课就会在你感到愉快的过程中学好的！2④水解反应(酯类、糖类、蛋白质等)(3)常见由链成环的方法(2)官能团的消除①通过加成反应消除不饱和键(双键、三键、苯环)②通过消去、氧化或酯化反应等消除羟基③通过加成或氧化反应等消除醛基④通过水解反应消除酯基、肽键、卤素原子(3)官能团的改变(利用官能团的衍生关系)(4)有机合成中官能团的保护①酚羟基的保护因酚羟基易被氧化，所以在氧化其他基团前可以先使其与NaOH反应，把—OH变为—ONa将其保护起来，待氧化后再酸化将其转变为—OH。②碳碳双键的保护碳碳双键也容易被氧化，在氧化其他基团前可以利用其与HCl等的加成反应将其保护起来，待氧化后再利用消去反应转变为碳碳双键。③氨基(—NH2)的保护如在对硝基甲苯对氨基苯甲酸的过程中应先把—CH3氧化成—COOH之后，再把—NO2还原为—NH2，防止当KMnO4氧化—CH3时，—NH2(具有还原性)也被氧化。3.有机合成题的解题思路(1)有机合成的分析方法①正向合成分析法基础原料―→中间体―→目标化合物②逆向合成分析法目标化合物―→中间体―→基础原料(2)有机合成遵循的原则①起始原料要廉价、易得、低毒性、低污染。②应尽量选择步骤最少的合成路线。③合成路线要符合绿色、环保的要求。④有机合成反应要操作简单、条件温和、能耗低、易于实现。⑤要按一定的反应顺序和规律引入官能团，不能臆造不存在的反应。(3)依据特征结构、性质及现象推断根据试剂或特征现象推知官能团的种类①使溴水褪色，则表示该物质中可能含有或结构。②使KMnO4(H＋)溶液褪色，则该物质中可能含有、或—CHO等结构或为苯的同系物。③遇FeCl3溶液显紫色，或加入溴水出现白色沉淀，则该物质中含有酚羟基。④遇浓硝酸变黄，则表明该物质是含有苯环结构的蛋白质。⑤遇I2变蓝则该物质为淀粉。⑥加入新制的Cu(OH)2悬浊液，加热煮沸有砖红色沉淀生成或加入银氨溶液加热有银镜生成，表示含有—CHO。⑦加入Na放出H2，表示含有—OH或—COOH。⑧加入NaHCO3溶液产生气体，表示含有—COOH。根据反应条件推断反应类型①在NaOH的水溶液中发生水解反应，可能是酯的水解反应也可能是卤代烃的水解反应。②在NaOH的乙醇溶液中加热，发生卤代烃的消去反应。③在浓H2SO4存在的条件下加热，可能发生醇的消去反应、酯化反应、成醚反应或硝化反应等。④能与溴水或溴的CCl4溶液反应，可能为烯烃、炔烃的加成反应。⑤能与H2在Ni作用下发生反应，则为烯烃、炔烃、芳香烃、醛、酮的加成反应或还原反应。⑥在O2、Cu(或Ag)、加热(或CuO、加热)条件下，发生醇的氧化反应。⑦与O2或新制的Cu(OH)2悬浊液或银氨溶液反应，则该物质发生的是—CHO的氧化反应。(如果连续两次出现O2，则为醇―→醛―→羧酸的过程)⑧在稀H2SO4加热条件下发生酯、低聚糖、多糖等的水解反应。⑨在光照、X2(表示卤素单质)条件下发生烷基上的取代反应；在Fe粉、X2条件下发生苯环上的取代反应。根据有机反应中定量关系进行推断①烃和卤素单质的取代：取代1mol氢原子，消耗1mol卤素单质(X2)。②碳碳双键的加成：与H2、Br2、HCl、H2O等加成时按物质的量比1∶1加成。③含—OH的有机物与Na反应时：2mol—OH生成1molH2。④1mol—CHO对应2molAg；或1mol—CHO对应1molCu2O。⑤物质转化过程中相对分子质量的变化文章来源于网络，由编辑整理，如有侵权请及时联"问答题之中。“述”，就是叙述，即摆事实；“评”，就是评论、评价，即讲道理，谈观点。“述评”或“评述”，就意味着既要摆事实又要讲道理。“说明”，“指出”，实际就是评述，解答的问题依据是什么，怎么样。“简”、“简要”、“概”、“概括”，说到底意思也差不多，都包含两层要求：一是综合，愈是要求“简”，就愈是要求全面综合，高度概括；二是简要。抓主干去枝节"条约》、《辛丑条约》和《中美友好通商航海条约》