2021届高考理综化学临考练习三
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句子成分一、做好选择题的关键——审题1.选择题知识覆盖面广,要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。同时要培养概括、分析、评价等能力,提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。这是做好选择题的基础和前提条件,在具备这些前提条件之后,再辅之以一定的技巧和方法,才能真正答好选择题。2.认真审题,对选择题尤其关键。要根据选择题的特点,采用立体式的审题方法,仔细阅读题干和选项,领会题意和要求3.审题的钥匙——正确解读命题用语(1)明确题目结构,注意题干中的各要素。要仔细推敲题干,搞清题干中主干语和条件限定语、答题项,搞清时空范围。(2)注意题干中的关键词(3)注意题干中叙述的转义(4)注意题干中的特殊要求,如不正确、不包括、无关、都属于、共同点、相同之处等。二、关于材料分析题的解题方法1.通读材料、明确主题在命制一道材料题时,命题者往往是先确立一个主题,再围绕这个主题去寻找材料、构思设问,所以,一般来说,每道材料解析题都会有一个主题。在解曲线运动特点:曲线运动的条件:物体所受合外力的方向和速度的方向不在同一直线上曲线运动中的合力效果:合力沿切线方向的分力改变速度的大小,沿半径方向的分力改变速度的方向。曲线运动的特点:(1)、物体在某一点(或某一时刻)的速度方向就是通过这一点的曲线的切线方向;(2)、物体运动的速度方向是时刻变化的,所以曲线运动一定是变速运动;(3)、物体的路程总是大于位移的大小;(4)、物体做曲线运动时,受到的合外力和相应的加速度一定不为0。(5)、重要推论:物体做直线运动的条件是物体所受合外力的方向和速度的方向在同一直线上。〖实例〗过山车和行星绕着太阳运动的运动轨迹都是一条曲线运动的合成与分解特点:(1)、运动的合成:①如果分运动都在同一直线上,则可选取正方向,与正方向相同的量取正,与正方向相反的量取负,将矢量运算简化为代数运算。②如果分运动互成角度,运动合成时要遵循平行四边形定则。(2)、运动的分解:①确定合速度的方向(就是物体的实际运动方向);②根据合速度产生的实际运动效果确定分速度的方向;③运用平行四边形定则进行分解。高中阶段遇到的合成与分解问题,一般都能分解为两个互相垂直的分运动。如平抛运动与斜抛运动。平抛运动:平抛运动是加速度为重力加速度的匀变速曲线运动,轨迹是抛物线。做平抛运动的物体,水平方向运动不受力,不受竖直方向影响,水平方向做匀速直线运动;竖直方向运动只受重力,不受水平方向影响,竖直方向做自由落体运动;物体同时参与水平和竖直方向运动,最后表现出来的合运动为平抛运动。斜抛运动物体斜向射出,只在重力作用下,物体作曲线运动。文章来源于网络,由编辑整理,如有侵权请及时联系删除。 "答材料题时,首先要通过浏览材料,尽可能的抓住作者的命题意图或材料的主题,这样就能迅速调动所学知识点,从而使解题明确方向,集中思维,为下一步解答奠定基础。2.分析问题、细读材料(很重要的环节)在明确材料的主题后,接下来应该认真分析命题者提出的问题,通过分析设问句中的关键字、词,明确作者问的是什么,需要回答什么。再根据这些问题,仔细地阅读材料,力争把每段材料的意思都弄明白,大致形成答题思路。阅读的过程中,要逐字逐句地分析和研究,不要放过材料的任何一个部分,包括题头、摘引等,尤其是材料中有关时间、地点、人物之类的信息,往往是解题的突破口。3.提取信息、加工整理材料分析题所提出的问题绝大部分答案应该从材料中得出,因此这时应根据仔细阅读材料后的思路,再次结合问题到材料中去寻找信息,把与问题相关的信息都提取出来,写在草稿纸上备用。能否把材料中的所有相关信息都找出来,取决于答题者的阅读理解能力和历史知识的掌握程度。然后把找到的信息进行筛选,剔除不需要的和重复的信息,根据所学知识,把这些信息进行归纳整理,列好提纲,准备答题。4.审查提纲、流畅表达在上述步骤进行完毕后,还要最因为我们是高考大省嘛,竞争相当激烈。我们每天要跑操,校长要求每人跑操前必须拿个小纸片或小册子背诵。就这样,每天跑两次,可以背诵6个左右单词。因为你一路都在想这3个单词,记忆效果相当好。后浏览一遍材料及其设问,审查自己列出的提纲是否正确或有无遗漏,最后就可以在试卷上动笔答题了。答题时一定要做到依据提纲,一气呵成,言简意赅,击中要害,不可罗里罗嗦,言之无物,涂涂改改,答非所问。三、关于问答题的解题方法1.读题:对题目要全读、细读、多读,领会材料题意。2.审题是解答问答题的至关重要的一步。在高考中有许多考生答题情况很不理想,究其原因,除了知识和思维能力上的缺陷外,很重要的一点就是没有审明题意和抓住思路,答题乱了套,甚至答非所问,即使掌握了充分的知识也起不了作用,如何审好题应注意以下几点:考生临试审题是科学知识和思维能力在短时间内综合、灵活的运用。考生能不能很快了解题目要问什么,要你回答什么,能不能对试题进行深入地发掘,实际上也是一种信息处理能力。审题时要注意以下几点:第一,审要求。审题首先明确试题的具体要求,要学会分析试题的结构成分。一道完整的、题意明确的历史问答题在一般情况下由提示语、限定语、主干语(也叫中心项)、答项语四种成分构成。分析清楚试题的结构成分,就可完整准确把握题意。第二,深入发掘题意,突破重点难点。第三,审题型。审题时还应判定该题属于何种题型。如前所述,历史问答题大致分为叙述题、综合题、分析题、比较题、评述题、材料式问答题五种题型。不同类型的试题,各有不同的特殊要求,答题形式和方法也不尽相同。因此,判定题型对加强答题的针对性是有帮助的。另外,一道试题如有几问,那就要注意这几问是否属于同一题型。因为一道有几问的试题,不同问属于不同题型的情况并不鲜见。第四,审求答重点。试题的问法,提问的方式、角度不同,答题的重点也就不同。确定答题的重点,有利于详略得当地组织材料,科学分配答题时间。3.答案规范化。第一,观点正确,史论结合:观点正确,史论结合是解答问题最基本的要求。史是指具体时间、地点、人物和事件;论是指辩证唯物主义和历史唯物主义的基本概念或观点。史论结合,就是初步运用历史唯物主"多分析;
句子成分一、做好选择题的关键——审题1.选择题知识覆盖面广,要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。同时要培养概括、分析、评价等能力,提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。这是做好选择题的基础和前提条件,在具备这些前提条件之后,再辅之以一定的技巧和方法,才能真正答好选择题。2.认真审题,对选择题尤其关键。要根据选择题的特点,采用立体式的审题方法,仔细阅读题干和选项,领会题意和要求3.审题的钥匙——正确解读命题用语(1)明确题目结构,注意题干中的各要素。要仔细推敲题干,搞清题干中主干语和条件限定语、答题项,搞清时空范围。(2)注意题干中的关键词(3)注意题干中叙述的转义(4)注意题干中的特殊要求,如不正确、不包括、无关、都属于、共同点、相同之处等。二、关于材料分析题的解题方法1.通读材料、明确主题在命制一道材料题时,命题者往往是先确立一个主题,再围绕这个主题去寻找材料、构思设问,所以,一般来说,每道材料解析题都会有一个主题。在解曲线运动特点:曲线运动的条件:物体所受合外力的方向和速度的方向不在同一直线上曲线运动中的合力效果:合力沿切线方向的分力改变速度的大小,沿半径方向的分力改变速度的方向。曲线运动的特点:(1)、物体在某一点(或某一时刻)的速度方向就是通过这一点的曲线的切线方向;(2)、物体运动的速度方向是时刻变化的,所以曲线运动一定是变速运动;(3)、物体的路程总是大于位移的大小;(4)、物体做曲线运动时,受到的合外力和相应的加速度一定不为0。(5)、重要推论:物体做直线运动的条件是物体所受合外力的方向和速度的方向在同一直线上。〖实例〗过山车和行星绕着太阳运动的运动轨迹都是一条曲线运动的合成与分解特点:(1)、运动的合成:①如果分运动都在同一直线上,则可选取正方向,与正方向相同的量取正,与正方向相反的量取负,将矢量运算简化为代数运算。②如果分运动互成角度,运动合成时要遵循平行四边形定则。(2)、运动的分解:①确定合速度的方向(就是物体的实际运动方向);②根据合速度产生的实际运动效果确定分速度的方向;③运用平行四边形定则进行分解。高中阶段遇到的合成与分解问题,一般都能分解为两个互相垂直的分运动。如平抛运动与斜抛运动。平抛运动:平抛运动是加速度为重力加速度的匀变速曲线运动,轨迹是抛物线。做平抛运动的物体,水平方向运动不受力,不受竖直方向影响,水平方向做匀速直线运动;竖直方向运动只受重力,不受水平方向影响,竖直方向做自由落体运动;物体同时参与水平和竖直方向运动,最后表现出来的合运动为平抛运动。斜抛运动物体斜向射出,只在重力作用下,物体作曲线运动。文章来源于网络,由编辑整理,如有侵权请及时联系删除。 "答材料题时,首先要通过浏览材料,尽可能的抓住作者的命题意图或材料的主题,这样就能迅速调动所学知识点,从而使解题明确方向,集中思维,为下一步解答奠定基础。2.分析问题、细读材料(很重要的环节)在明确材料的主题后,接下来应该认真分析命题者提出的问题,通过分析设问句中的关键字、词,明确作者问的是什么,需要回答什么。再根据这些问题,仔细地阅读材料,力争把每段材料的意思都弄明白,大致形成答题思路。阅读的过程中,要逐字逐句地分析和研究,不要放过材料的任何一个部分,包括题头、摘引等,尤其是材料中有关时间、地点、人物之类的信息,往往是解题的突破口。3.提取信息、加工整理材料分析题所提出的问题绝大部分答案应该从材料中得出,因此这时应根据仔细阅读材料后的思路,再次结合问题到材料中去寻找信息,把与问题相关的信息都提取出来,写在草稿纸上备用。能否把材料中的所有相关信息都找出来,取决于答题者的阅读理解能力和历史知识的掌握程度。然后把找到的信息进行筛选,剔除不需要的和重复的信息,根据所学知识,把这些信息进行归纳整理,列好提纲,准备答题。4.审查提纲、流畅表达在上述步骤进行完毕后,还要最因为我们是高考大省嘛,竞争相当激烈。我们每天要跑操,校长要求每人跑操前必须拿个小纸片或小册子背诵。就这样,每天跑两次,可以背诵6个左右单词。因为你一路都在想这3个单词,记忆效果相当好。后浏览一遍材料及其设问,审查自己列出的提纲是否正确或有无遗漏,最后就可以在试卷上动笔答题了。答题时一定要做到依据提纲,一气呵成,言简意赅,击中要害,不可罗里罗嗦,言之无物,涂涂改改,答非所问。三、关于问答题的解题方法1.读题:对题目要全读、细读、多读,领会材料题意。2.审题是解答问答题的至关重要的一步。在高考中有许多考生答题情况很不理想,究其原因,除了知识和思维能力上的缺陷外,很重要的一点就是没有审明题意和抓住思路,答题乱了套,甚至答非所问,即使掌握了充分的知识也起不了作用,如何审好题应注意以下几点:考生临试审题是科学知识和思维能力在短时间内综合、灵活的运用。考生能不能很快了解题目要问什么,要你回答什么,能不能对试题进行深入地发掘,实际上也是一种信息处理能力。审题时要注意以下几点:第一,审要求。审题首先明确试题的具体要求,要学会分析试题的结构成分。一道完整的、题意明确的历史问答题在一般情况下由提示语、限定语、主干语(也叫中心项)、答项语四种成分构成。分析清楚试题的结构成分,就可完整准确把握题意。第二,深入发掘题意,突破重点难点。第三,审题型。审题时还应判定该题属于何种题型。如前所述,历史问答题大致分为叙述题、综合题、分析题、比较题、评述题、材料式问答题五种题型。不同类型的试题,各有不同的特殊要求,答题形式和方法也不尽相同。因此,判定题型对加强答题的针对性是有帮助的。另外,一道试题如有几问,那就要注意这几问是否属于同一题型。因为一道有几问的试题,不同问属于不同题型的情况并不鲜见。第四,审求答重点。试题的问法,提问的方式、角度不同,答题的重点也就不同。确定答题的重点,有利于详略得当地组织材料,科学分配答题时间。3.答案规范化。第一,观点正确,史论结合:观点正确,史论结合是解答问题最基本的要求。史是指具体时间、地点、人物和事件;论是指辩证唯物主义和历史唯物主义的基本概念或观点。史论结合,就是初步运用历史唯物主"多分析;
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