福建省华安一中2016-2017学年高二下学期期末考政治试题
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高中政治课教学中正确认识和区分基本概念、原理的方法,同时又是识记教学1.主语+cannotemphasizetheimportanceof…toomuch.(再怎么强调……的重要性也不为过。)例如:Wecannotemphasizetheimportanceofprotectingoureyestoomuch.我们再怎么强调保护眼睛的重要性都不为过。2.Thereisnoneedforsbtodosth.\forsth.(某人没有必要做……)例如:Thereisnoneedforyoutobringmorefood.不需你拿来更多的食物了。3.By+doing…,主语+can….(借着……,……能够……)例如:Bytakingexercise,wecanalwaysstayhealthy.借着做运动,我们能够始终保持健康。4.…enable+sb.+to+do….(……使……能够……)例如:List(2)意义(现实上)eningtomusicenablesustofeelrelaxed.听音乐使我们能够感觉轻松。5.Onnoaccountcanwe+do….(我们绝对不能……)例如:Onnoaccountcanweignorethevalueofknowledge.我们绝对不能忽略知识的价值。6.Whatwillhappentosb.?(某人将会怎样?)例如:Whatwillhappentotheorphan?那个孤儿将会怎样?7.Forthepast+时间,主语+现在完成式/现在完成进行时….(过去……时间来,……一直……)例如:Forthepasttwoyears,Ihavebeenbusypreparingfortheexamination.过去两年来,我一直忙着准备考试。8.Itpaysto+do….(……是值得的。)例如:Itpaystohelpothers.帮助别人是值得的。9.主语+bebasedon….(以……为基础)例如:Theprogressoftheesocietyisbasedonharmony.社会的进步是以和谐为基础的。10.主语+doone’sbesttodo….(尽全力做……)例如:Weshoulddoourbesttoachieveourgoalinlife.我们应尽全力去达成我们的人生目标。注意:尽全力在英语中有不同表达。例如:Weshouldsparenoeffort/makeeveryefforttobeautifyourenvironment.我们应该不遗余力的美化我们的环境。11.主语+becloselyrelatedto….(与……息息相关)例如:Takingexerciseiscloselyrelatedtohealth.做运动与健康息息相关。12.主语+getintothehabitof+V-ing=makeitaruleto+V(养成……的习惯)例如:Weshouldgetintothehabitofkeepinggoodhours.我们应该养成早睡早起的习惯。13.Whata+形容词+名词+主语+be!=How+形容词+a+名词+be!(多么……!)例如:Whatanimportantthingitistokeepourpromise!=Howimportantathingiti"内容的复习方法。比较,是根据一定的标准以确定事物异同的思维过程。分析,是把事物的整体分解为若干部分或方面,把事物整体的个别特征或个别属性分解出来的过程。具体地讲,比较分析法就是通过对教学内容的相同点、不同点的对比,通过对客观事物的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作,客观、全面、深刻地认识事物的方法。运用这种方法,对客观事物既能看到它的下面, 4、浓的稀释:也能看到它的反面;既看到它的主体,也看到与它相联系的外部条件;既分析现象,出能透过现象看到它的本质;既能认识它的现状,出能比较准确地预见它的未来。比较分析法是政治课复习的重要思维程序。在复习时,一定要注意教材内在的逻辑联系,把教材各部分内容进行分析与比较,使学生从整体上把握知识,集会教材内容的精神实质,并从其内在联系中加深理解和灵活运用有关理论知"
高中政治课教学中正确认识和区分基本概念、原理的方法,同时又是识记教学1.主语+cannotemphasizetheimportanceof…toomuch.(再怎么强调……的重要性也不为过。)例如:Wecannotemphasizetheimportanceofprotectingoureyestoomuch.我们再怎么强调保护眼睛的重要性都不为过。2.Thereisnoneedforsbtodosth.\forsth.(某人没有必要做……)例如:Thereisnoneedforyoutobringmorefood.不需你拿来更多的食物了。3.By+doing…,主语+can….(借着……,……能够……)例如:Bytakingexercise,wecanalwaysstayhealthy.借着做运动,我们能够始终保持健康。4.…enable+sb.+to+do….(……使……能够……)例如:List(2)意义(现实上)eningtomusicenablesustofeelrelaxed.听音乐使我们能够感觉轻松。5.Onnoaccountcanwe+do….(我们绝对不能……)例如:Onnoaccountcanweignorethevalueofknowledge.我们绝对不能忽略知识的价值。6.Whatwillhappentosb.?(某人将会怎样?)例如:Whatwillhappentotheorphan?那个孤儿将会怎样?7.Forthepast+时间,主语+现在完成式/现在完成进行时….(过去……时间来,……一直……)例如:Forthepasttwoyears,Ihavebeenbusypreparingfortheexamination.过去两年来,我一直忙着准备考试。8.Itpaysto+do….(……是值得的。)例如:Itpaystohelpothers.帮助别人是值得的。9.主语+bebasedon….(以……为基础)例如:Theprogressoftheesocietyisbasedonharmony.社会的进步是以和谐为基础的。10.主语+doone’sbesttodo….(尽全力做……)例如:Weshoulddoourbesttoachieveourgoalinlife.我们应尽全力去达成我们的人生目标。注意:尽全力在英语中有不同表达。例如:Weshouldsparenoeffort/makeeveryefforttobeautifyourenvironment.我们应该不遗余力的美化我们的环境。11.主语+becloselyrelatedto….(与……息息相关)例如:Takingexerciseiscloselyrelatedtohealth.做运动与健康息息相关。12.主语+getintothehabitof+V-ing=makeitaruleto+V(养成……的习惯)例如:Weshouldgetintothehabitofkeepinggoodhours.我们应该养成早睡早起的习惯。13.Whata+形容词+名词+主语+be!=How+形容词+a+名词+be!(多么……!)例如:Whatanimportantthingitistokeepourpromise!=Howimportantathingiti"内容的复习方法。比较,是根据一定的标准以确定事物异同的思维过程。分析,是把事物的整体分解为若干部分或方面,把事物整体的个别特征或个别属性分解出来的过程。具体地讲,比较分析法就是通过对教学内容的相同点、不同点的对比,通过对客观事物的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作,客观、全面、深刻地认识事物的方法。运用这种方法,对客观事物既能看到它的下面, 4、浓的稀释:也能看到它的反面;既看到它的主体,也看到与它相联系的外部条件;既分析现象,出能透过现象看到它的本质;既能认识它的现状,出能比较准确地预见它的未来。比较分析法是政治课复习的重要思维程序。在复习时,一定要注意教材内在的逻辑联系,把教材各部分内容进行分析与比较,使学生从整体上把握知识,集会教材内容的精神实质,并从其内在联系中加深理解和灵活运用有关理论知"
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