Unit 1 Writing 同步练习 2021-2022学年高一英语牛津译林版 2020 必修第一册
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5.Anyone__can__beinaroughlifetime,培养青少年国家观念、香港情怀和国际视野过去数十年来,香港中学设有中国历史科和世界历史科,但几经调整和演变,中国历史科愈来愈不被重视,不少学校把中国历史和世界历史合并上课,香港发展更被纳入世界历史科。近年来,社会上出现要求中国历史单独成科的唿声,希望借此加强对学生的爱国教育。去年,国家在香港特别行政区新政府就职典礼上就提出要着力加强对青少年的爱国主义教育。香港特别行政区行政长官林郑月娥在首份《施政报告》教育部分中提出,促进师生全方位认识国情让学生认识自己国家历史、文化、经济、科技、政治体制和法律等各方面的发展,培养他们的国家观念,是学校教育应有之责。林郑月娥提及,香港教育局会在2018/19学年落实中国历史在初中成为独立必修课,并在目前的课程基础上,持续增润课程内容,推动学生认识中国历史和中华文化。本月24日,香港教育局公布了初中中国历史和世界历史的修订课程大纲,计划从2020至2021学年起正式推行。在香港教育局官方公布的初中中国历史科及历史科修订课程大纲中,中国历史科修订课程大纲把中国历史划分为九个历史时期,根据历代的学习重点组织学习内容,让学生能更整全和清晰地学习中国历史的发展面貌,综览中国历史的发展。大纲亦把文化特色及香港发展编入相关中国历史发展时期的不同课题内一并教授,让学生能从政治、文化、社会等不同层面认识中国历史的发展,扩阔他们的历史视野。香港教育局方面表示,期望两史的修订课程能让学生整全有系统地研习中外历史文化,培养国家观念、香港情怀和国际视野,面对未来的机遇和挑战。据了解,两史现行课程至今已推行超过20年。为配合课程的持续更新及学生的学习需要,香港课程发展议会于2013年12月,通过成立修订初中中国历史及历史课程专责委员会,全面检讨现行两史课程并提出修订建议。经过长达4年多的专业讨论后,两史初中的修订课程大纲才正式对外公布。香港教育局发言人介绍,自2016/2017学年开始至今,已有部分学校参与试教中史及历史修订课程。教育局会继续与试教学校、大专院校及不同的学者、专家合作制作多元化的教学资源;提供有系统的教师培训课程及教师历史考察活动;进一步强化教师网络以促进教师专业交流;以及举办不同类型有关历史及文化的学生活动,以期透过多元化策略,继续与学校和教育界同工携手协力,促进两史的学与教,让学生受惠。whetherheisBaiFumeiorGaoFushuai.
5.Anyone__can__beinaroughlifetime,培养青少年国家观念、香港情怀和国际视野过去数十年来,香港中学设有中国历史科和世界历史科,但几经调整和演变,中国历史科愈来愈不被重视,不少学校把中国历史和世界历史合并上课,香港发展更被纳入世界历史科。近年来,社会上出现要求中国历史单独成科的唿声,希望借此加强对学生的爱国教育。去年,国家在香港特别行政区新政府就职典礼上就提出要着力加强对青少年的爱国主义教育。香港特别行政区行政长官林郑月娥在首份《施政报告》教育部分中提出,促进师生全方位认识国情让学生认识自己国家历史、文化、经济、科技、政治体制和法律等各方面的发展,培养他们的国家观念,是学校教育应有之责。林郑月娥提及,香港教育局会在2018/19学年落实中国历史在初中成为独立必修课,并在目前的课程基础上,持续增润课程内容,推动学生认识中国历史和中华文化。本月24日,香港教育局公布了初中中国历史和世界历史的修订课程大纲,计划从2020至2021学年起正式推行。在香港教育局官方公布的初中中国历史科及历史科修订课程大纲中,中国历史科修订课程大纲把中国历史划分为九个历史时期,根据历代的学习重点组织学习内容,让学生能更整全和清晰地学习中国历史的发展面貌,综览中国历史的发展。大纲亦把文化特色及香港发展编入相关中国历史发展时期的不同课题内一并教授,让学生能从政治、文化、社会等不同层面认识中国历史的发展,扩阔他们的历史视野。香港教育局方面表示,期望两史的修订课程能让学生整全有系统地研习中外历史文化,培养国家观念、香港情怀和国际视野,面对未来的机遇和挑战。据了解,两史现行课程至今已推行超过20年。为配合课程的持续更新及学生的学习需要,香港课程发展议会于2013年12月,通过成立修订初中中国历史及历史课程专责委员会,全面检讨现行两史课程并提出修订建议。经过长达4年多的专业讨论后,两史初中的修订课程大纲才正式对外公布。香港教育局发言人介绍,自2016/2017学年开始至今,已有部分学校参与试教中史及历史修订课程。教育局会继续与试教学校、大专院校及不同的学者、专家合作制作多元化的教学资源;提供有系统的教师培训课程及教师历史考察活动;进一步强化教师网络以促进教师专业交流;以及举办不同类型有关历史及文化的学生活动,以期透过多元化策略,继续与学校和教育界同工携手协力,促进两史的学与教,让学生受惠。whetherheisBaiFumeiorGaoFushuai.
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