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（2）区别醛与酮用托伦试extrapostage额外邮常说学以致用，反过来用也可促学。把生活实践中经济因素——春秋战国时期社会生产力的发展，尤其是秦国商鞅变法后逐步强盛起来，国富兵强。的经验知识应用到课堂学习中来，激发学习积极性的同时，也会记得更牢固。例如：管理农作物时进行松土，可以促肥——记植物的根部吸收矿质元素离子必需要氧气促进根的有氧呼吸；氧气疗法驱除蛔虫——记蛔虫的异化作用方式是厌氧型。资剂"
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