2022届高三化学大一轮专题复习——弱电解质的电离平衡

2022届高三化学大一轮专题复习——弱电解质的电离平衡，扫描并关注下面的二维码，获取相关答案！

"高中语文典故成语 高中语文典故成语：45个历史名人，一人一成语。我们学过成语很多都和历史人物相关，高中语文常识积累大全有时候虽然我们忘记了历史人物的名字，但是那个成语却脍炙人口，一对一辅导机构老师整理了45个历史名人，一人一成语。1.一鼓作气（曹刿）出自《左传.庄公十年》：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。2.一字千金（吕不韦）出自《史记.吕不韦列传》：布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。释义：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。3.一字之师（郑谷）出自宋.计有功《唐诗纪事》：郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。释义：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为一字师或一字之师。4.一饭千金（韩信）出自《史记.淮阴侯列传》：信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。又：信至国，如所从食漂母，赐千金。释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。5.东山再起（谢安）出自《晋书.谢安传》：隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。6.图穷匕见（荆轲）出自《战国策.燕策三》：秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。释义：比喻事情发展到最后，真相infrontof在……前面或本意显露了出来。7.纸上谈兵（赵括）出自《史记.廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。8.负荆请罪（廉颇）出自《史记.廉颇蔺相如列传》：廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。9.卧薪尝胆（勾践）出自《史记.越王勾践世家》：越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。10.接竿而起（陈胜）出自汉.贾谊《过秦论》：斩木为兵，②多元弱酸盐的水解是分步进行的，且以第一步为主，而多元弱碱盐的水解是一步完成的。揭竿为旗。释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。11.三顾茅庐（刘备）出自三国蜀.诸葛亮《出师表》：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。12.孺子可教（张良）出自《史记.留侯世家》：父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’释义：指年轻人可培养。13.四面楚歌（项羽）出自《史记.项羽本纪》：项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。’释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。14.老当益壮（马援）出自《后汉书.马援传》：丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。释义：年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。15.投笔从戎（班超）出自《后汉书.班超传》：大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？释义：扔掉笔去参军。指文人从军。16.暴殄天物（商王）出自《尚书.武成》：今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民。释义：原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。17.嗟来之食（黔敖）出自《礼记.檀弓下》：予唯不食嗟来之食，以至于斯也！释义：指带有侮辱性的施舍。CH3CH2OH→CH2=CH2↑+H2O（条件为加热，浓H2SO4）乙炔乙炔燃烧18.怒发冲冠（蔺相如）出自《史记.廉颇蔺相如列传》：相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。释义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。29.手不释卷（吕蒙）出自《三国志.吴书.吕蒙传》注引《江表传》：光武当兵马之务，手不释卷。释义：书本不离手。形容勤奋好学。20.韦编三绝（孔子）出自《史记.孔子世家》：读《易》"