湖南省湘西自治州2020-2021学年高一下学期期末考试地理试题
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"新闻类文本阅读解题技巧 高考新闻类文本阅读技巧，新闻类文本阅读解题技巧。新闻类现代文阅读多从事件出发，在描述事件的同时表达作者的观点。如今越来越多的新闻文章成为语文试卷的现代文阅读的重头戏。高三语文怎么提高这次高三期中考试怎么面对呢？新闻类现代文阅读的十大解题技巧：1.语句含义题答题方法：结合上下文，抓关键词。表层涵义+深层涵义。例：《温暖人心的冬奥：索契有的不仅是冰冷的赛道》理解文中两处画线句子的含义。答：通过愣抱在一起痛哭的神态和动作描写，写出了兰妮听到姐姐的决定后的震惊和感动，姐姐为妹妹有机会实现梦想的激动和欣慰，（表层义）体现出她们姐妹情深，展现了奥林匹克精神中的无私奉献品质。（深层义）22、后果——价格影响了什么.筛选信息题答题方法：①阅读全文，了解新闻报道了什么地点、什么时间、什么人物、发生了什么事，其发展如何、结局如何。②看清题目，明确筛选要求，寻找答题的有效信息区间。③在有效信息区间，抓住关键词句，把握新闻要点，进行筛选整合。④根据题目，结合筛选的词句分条作答。3.新闻导语题答题方法：①概述新闻的主要内容和事实，鲜明地揭示新闻的中心。②抓典型镜头，给读者以现场感和生动感；吸引读者的阅读兴趣。③为全篇奠定恰当（紧张或温馨或欢快或沉郁或悲痛）的感情基调，贯穿全文。④结构上引出下文对某事件的具体描写。⑤手法：用列数字、举例子、作比较等手法表现新闻事件的特点。4.新闻背景题例：文章前两个场景用较多的文字再现了冬奥会赛场外的场景，作者为什么这样写？答：①对新闻事实进行解释、补充烘托，加深对新闻的认识和理解：哥哥脑瘫，陪伴参赛；兰妮无缘冬运会的原因，使文章内容更加全面。（可以让读者 3、水利专业全方位了解事情的真相）（或与新闻事实形成对比）②突出人物特征，体现出兄弟之义、姐妹之情的深厚程度。（深刻理解他们获奖之后激动的心情，突出他们的兄弟之义、姐妹之情）③揭示了新闻事件的意义，体现新闻的主题，增强了新闻的厚度和深度，歌颂了冬奥赛场上人间的温情。④增强表达效果。叙述背景事件，充实文本内容，使新闻更加真实、客观，现场感强，增强文章可读性和感染力。5.新闻结语题①总结全文，呼应开头。②阐明新闻主题或深化主题，使读者更深刻地认清新闻事实的新闻价值和意义，启人心智，引人思考，耐人寻味。③确保新闻结构的完整性，拾遗补缺，增加补充信息。④托物寄情，给人回味。6.结构题：记叙的顺序通讯结构的三个基本要求：揭示新闻事实的内在联系，脉络清晰；服从表达主题的需要；表达上做到完整、又起伏。①顺叙例：（《她只能活7小时》）这篇报道以顺叙的方式写作，并特别突出时间，有什么好处？解析：本题考查学生分析文章结构、文体特征以及主要表现手法的能力。这一题的解"高中化学一元弱酸知识点高考化学考点总结高考化学一元弱酸判断高考化学考点高考化学一元弱酸判断方法归纳。高中化学一元弱酸，指理想状态下一分子一元弱酸可以电离出一分子氢离子，由于是弱电解质，则无法完全电离。高中化学知识点总结在中学化学的学习过程中经常遇到一元酸强弱的判断，高考化学一元弱酸判断下面就一元酸（HA）强弱的判断方法归纳。一、通过pH判断（1）测定已知物质相同浓度的HA和一元强酸的pH，若HA的pH大于同浓度一元强酸的pH，则说明HA为弱酸。（2）取一定体积的HA溶液，测定其pH，再稀释100倍，若pH增大的程度小于2个单位，则HA为弱酸；若pH增大的程度等于2个单位，则HA为强酸。（3）取HA溶液，测其pH，然后加热，若pH变小，则说明HA为弱酸（易挥发和易分解的酸一般不用此法）；其原理是加热，能够使电离平衡正向移动。（4）取HA溶液，测其pH，然后加入NaA固体少许，若pH变大，说明HA为弱酸。其原理根据勒沙特列原理，电离平衡逆向移动。二、通过生成气体判断（1）通过生成气体的速率判断取物质的量浓度相同的HA溶液和盐酸，分别加入颗粒大小相同的锌粒，若开始时盐酸中产生的气"答首先要想到体裁，新闻报道强调时效性，本身就重视时间，以顺叙方式叙述，结构上更清晰，更富有时间事件的连贯性；内容上，文章所写的又是一件时间性很强的救命事件，突出时间的紧迫，给人以亲见感、现场性。所以，这道题可从新闻体裁特征入手，从结构和内容方面组织答案。参考答案：（1）以顺叙的方式写作，条理清晰明了，清楚显现出援救进展，突出了新闻事件的连贯性；（2）突出时间。渲染紧张的气氛，强调了救援效率之高，现场感强，体现人们的仁慈的爱心。②倒叙例：（《惊心动魄35分钟》）阅读文章(15)至(24)自然段，结合全文，从叙述顺序的角度简要分析这样写的好处。解析：本题考查对写作方法的分析。倒叙的作用，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，吸引读者，同时也可以避免叙述的平淡和结构的单调。参考答案：①叙述内容事件：(15)至(24)自然段主要叙述了梁万俊在面临飞机发动机空中停车的突发故障的危急情况下，从容镇定实施紧急迫降的经过。②结构手法+分析：这部分运用的是倒叙的方式(或倒金字塔的结构)，在前文先行交代惊天一落、迫降成功的结局之后，再交代紧急迫降(无动力滑翔)的经过，由果而因③倒叙作用：既把事件过程具体展示出来，又突出事件的惊心动魄，符合新闻受众对突发事件关注程度的轻重缓急的先后次序。这样写使文章产生悬念，更能引人入胜，增加了通讯的可读性。③补叙例：（《惊心动魄35分钟》）第(27)自然段能否删去？为什么？请通读全文，加以探析。解析：考查分析文章内容，把握文章思路的能力。这是一段补充性解说，是对梁万俊事迹的一个补充，使得其英雄形象更加丰满，同时其所属群体的简介也由个别到一般，使通讯报道的主题具有了广度和深度。参考答案：不能。(1)表现事件+人物：这一自然段概括叙述了梁万俊在空军某试飞大队的成长经历，突出了他迎难克险的大无畏英雄主义精神、过硬的心理素质和精湛飞行技术形成的根源与过程；(2)补叙作用：这样写为他惊天一落&"
"新闻类文本阅读解题技巧 高考新闻类文本阅读技巧，新闻类文本阅读解题技巧。新闻类现代文阅读多从事件出发，在描述事件的同时表达作者的观点。如今越来越多的新闻文章成为语文试卷的现代文阅读的重头戏。高三语文怎么提高这次高三期中考试怎么面对呢？新闻类现代文阅读的十大解题技巧：1.语句含义题答题方法：结合上下文，抓关键词。表层涵义+深层涵义。例：《温暖人心的冬奥：索契有的不仅是冰冷的赛道》理解文中两处画线句子的含义。答：通过愣抱在一起痛哭的神态和动作描写，写出了兰妮听到姐姐的决定后的震惊和感动，姐姐为妹妹有机会实现梦想的激动和欣慰，（表层义）体现出她们姐妹情深，展现了奥林匹克精神中的无私奉献品质。（深层义）22、后果——价格影响了什么.筛选信息题答题方法：①阅读全文，了解新闻报道了什么地点、什么时间、什么人物、发生了什么事，其发展如何、结局如何。②看清题目，明确筛选要求，寻找答题的有效信息区间。③在有效信息区间，抓住关键词句，把握新闻要点，进行筛选整合。④根据题目，结合筛选的词句分条作答。3.新闻导语题答题方法：①概述新闻的主要内容和事实，鲜明地揭示新闻的中心。②抓典型镜头，给读者以现场感和生动感；吸引读者的阅读兴趣。③为全篇奠定恰当（紧张或温馨或欢快或沉郁或悲痛）的感情基调，贯穿全文。④结构上引出下文对某事件的具体描写。⑤手法：用列数字、举例子、作比较等手法表现新闻事件的特点。4.新闻背景题例：文章前两个场景用较多的文字再现了冬奥会赛场外的场景，作者为什么这样写？答：①对新闻事实进行解释、补充烘托，加深对新闻的认识和理解：哥哥脑瘫，陪伴参赛；兰妮无缘冬运会的原因，使文章内容更加全面。（可以让读者 3、水利专业全方位了解事情的真相）（或与新闻事实形成对比）②突出人物特征，体现出兄弟之义、姐妹之情的深厚程度。（深刻理解他们获奖之后激动的心情，突出他们的兄弟之义、姐妹之情）③揭示了新闻事件的意义，体现新闻的主题，增强了新闻的厚度和深度，歌颂了冬奥赛场上人间的温情。④增强表达效果。叙述背景事件，充实文本内容，使新闻更加真实、客观，现场感强，增强文章可读性和感染力。5.新闻结语题①总结全文，呼应开头。②阐明新闻主题或深化主题，使读者更深刻地认清新闻事实的新闻价值和意义，启人心智，引人思考，耐人寻味。③确保新闻结构的完整性，拾遗补缺，增加补充信息。④托物寄情，给人回味。6.结构题：记叙的顺序通讯结构的三个基本要求：揭示新闻事实的内在联系，脉络清晰；服从表达主题的需要；表达上做到完整、又起伏。①顺叙例：（《她只能活7小时》）这篇报道以顺叙的方式写作，并特别突出时间，有什么好处？解析：本题考查学生分析文章结构、文体特征以及主要表现手法的能力。这一题的解"高中化学一元弱酸知识点高考化学考点总结高考化学一元弱酸判断高考化学考点高考化学一元弱酸判断方法归纳。高中化学一元弱酸，指理想状态下一分子一元弱酸可以电离出一分子氢离子，由于是弱电解质，则无法完全电离。高中化学知识点总结在中学化学的学习过程中经常遇到一元酸强弱的判断，高考化学一元弱酸判断下面就一元酸（HA）强弱的判断方法归纳。一、通过pH判断（1）测定已知物质相同浓度的HA和一元强酸的pH，若HA的pH大于同浓度一元强酸的pH，则说明HA为弱酸。（2）取一定体积的HA溶液，测定其pH，再稀释100倍，若pH增大的程度小于2个单位，则HA为弱酸；若pH增大的程度等于2个单位，则HA为强酸。（3）取HA溶液，测其pH，然后加热，若pH变小，则说明HA为弱酸（易挥发和易分解的酸一般不用此法）；其原理是加热，能够使电离平衡正向移动。（4）取HA溶液，测其pH，然后加入NaA固体少许，若pH变大，说明HA为弱酸。其原理根据勒沙特列原理，电离平衡逆向移动。二、通过生成气体判断（1）通过生成气体的速率判断取物质的量浓度相同的HA溶液和盐酸，分别加入颗粒大小相同的锌粒，若开始时盐酸中产生的气"答首先要想到体裁，新闻报道强调时效性，本身就重视时间，以顺叙方式叙述，结构上更清晰，更富有时间事件的连贯性；内容上，文章所写的又是一件时间性很强的救命事件，突出时间的紧迫，给人以亲见感、现场性。所以，这道题可从新闻体裁特征入手，从结构和内容方面组织答案。参考答案：（1）以顺叙的方式写作，条理清晰明了，清楚显现出援救进展，突出了新闻事件的连贯性；（2）突出时间。渲染紧张的气氛，强调了救援效率之高，现场感强，体现人们的仁慈的爱心。②倒叙例：（《惊心动魄35分钟》）阅读文章(15)至(24)自然段，结合全文，从叙述顺序的角度简要分析这样写的好处。解析：本题考查对写作方法的分析。倒叙的作用，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，吸引读者，同时也可以避免叙述的平淡和结构的单调。参考答案：①叙述内容事件：(15)至(24)自然段主要叙述了梁万俊在面临飞机发动机空中停车的突发故障的危急情况下，从容镇定实施紧急迫降的经过。②结构手法+分析：这部分运用的是倒叙的方式(或倒金字塔的结构)，在前文先行交代惊天一落、迫降成功的结局之后，再交代紧急迫降(无动力滑翔)的经过，由果而因③倒叙作用：既把事件过程具体展示出来，又突出事件的惊心动魄，符合新闻受众对突发事件关注程度的轻重缓急的先后次序。这样写使文章产生悬念，更能引人入胜，增加了通讯的可读性。③补叙例：（《惊心动魄35分钟》）第(27)自然段能否删去？为什么？请通读全文，加以探析。解析：考查分析文章内容，把握文章思路的能力。这是一段补充性解说，是对梁万俊事迹的一个补充，使得其英雄形象更加丰满，同时其所属群体的简介也由个别到一般，使通讯报道的主题具有了广度和深度。参考答案：不能。(1)表现事件+人物：这一自然段概括叙述了梁万俊在空军某试飞大队的成长经历，突出了他迎难克险的大无畏英雄主义精神、过硬的心理素质和精湛飞行技术形成的根源与过程；(2)补叙作用：这样写为他惊天一落&"
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