宁夏平罗中学2019届高三第四次月考历史试题

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"2018年高考二轮复习2018高考有机化学二轮复习同分异构体书写知识点 2018年高考二轮复习是高考成绩提升的关键期，考生一定要积极备考，梳理高中学科知识脉络，牢记知识点。小编整理了2018高考有机化学二轮复习知识点，同分异构体的书写知识总结如下：同分异构现象：化合物具有相同的分子式，但因结构不同而产生了性质上的差异的现象。同分异构体：分子式相同，结构不同的化合物互称为同分异构体。1．同分异构体的类别(1)碳链异构：碳骨架不同引起的异构。(5)对映异构（旋光异构）：互为实物与镜像而不可重叠的立体异构体，称为对映异构体（称为对映体），对映异构体都有旋光性，其中一个是左旋的，一个是右旋的，所以对映异构体又称为旋光异构体。手性碳：与4个不同的原子或原子团相连的碳原子。(6)构象异构：由于有机分子中σ键可以自由旋转，使分子中的原子或基团在空间产生不同的排列，这种特定的排列形式称为构象。由单链旋转而产生的异构体称为构象异构体或旋转异构体。2．同分异构体数目的判断方法一般按碳链异构？位置异构？官能团异构的顺序书写。(1)记忆法记住一些常见有机物异构体数目。例如：①凡只含一个碳原子的分子均无异构体；②乙烷、丙烷、乙烯、丙烯、乙炔、丙炔无异构体；③4个碳原子的烷烃有2种异构体，5个碳原子的烷烃有3种异构体，6个碳原子的烷烃有5种异构体。④苯环上有两个取代基，苯环上的位置有邻、间、对3种。⑤苯环上有三个取代基。若三个取代基相同，则有3种结构：若三个取代基中有2个相同，则有6种结构：若三个取代基均不相同，则有10种结构：(2)基元法①丙基的结构有2种[—CH2CH2CH3、—CH(CH3)2]，则丙醇(—C3H7OH)、丁醛(C3H7—CHO)、丁酸(C3H7—COOH)有2种同分异构体。②丁基的结构有4种，则一氯丁烷(C4H9—Cl)、丁醇(C4H9—OH)、戊醛(C4H9—CHO)、戊酸(C4H9—COOH)有4种同分异构体。③戊基的结构有8种，则一氯戊烷(C5H11—Cl)、戊醇(C5H11—OH)、己醛(C5H11—CHO)、己酸(C5H11—COOH)有8种同分异构体。(3)先定后动法分析二元取代物的方法，如分析C3H6Cl2的同分异构体，先固定其中一个Cl的位置，移动另外一个Cl，从而得到其同分异构体，共四种。(4)替代法如二氯苯(C6H4Cl2)有3种同分异构体，则四氯苯也有3种同分异构体(将H和Cl位置互换)；又如CH4的一氯代物只有1种，则新戊烷[C(CH3)4]的一氯代物也只有1种。(5)等效氢法分子中有多少种等效氢原子，某一元取代物就有多少种。①同一个碳原子上的氢原子属于等效氢原子。②同一分子中处于轴对称位置上的氢原子是等效的。③同一个碳原子上相同取代基上的氢原子属于等效氢原子。文章来源于网络，由编辑整理，如有侵权请及时联系删除"高考语文学霸经验 高考语文学霸谈经验，高考语文如何得到144分！要想语文考高分，可不是一件简单的事儿。今天一对一辅导机构老师带来了一位语文单科成绩144分的学霸，看看他是怎么复习语文的！学霸档案：王伟：山东省语文单科第一名，2004年毕业于山东省莱芜市凤城高中。高考总分687分，语文单科成绩144分。回顾三年的高中学习，我坚信：学习是一个博观约取，厚积薄发的过程。十年寒窗，每一天都在跋涉，每一刻都在超越。只有坚持再坚持，才是攻下高考这座堡垒的唯一渠道。——王伟好记性不如烂笔头刚进高三时，我被分到了学校的实验班，班上高手如云。那时我的语文每次考试成绩总是在100~110分之间浮动，我意识到这样的成绩在高考中对我不利。因取样→加试剂→表现象→说结论。此，在平时我就有意识地把语文放在优先地位，也为此制订了学习计划。在实施计划的过程中，我主要还是跟着老师的节奏走。第一轮复习主要是回顾课本，掌握基础知识。这一阶段一定要做到扎实，老师布置的任务一定要不折不扣地完成，如果将任务拖到第二轮复习，那就麻烦了。除了跟上老师复习的进度，我自己还另有独门诀窍：平时随身带有几个小笔记本，其中两个就用在语文方面。一个是专门的字、词集锦，将平时所见的容易误读的字和容易望文生义的词语（主要是成语）全部收录，然后利用晨读大声朗读以加强记忆；一个是文摘集锦，专门收集一些俗语或从报刊中摘录一些我认为比较好的文章、段落、句子等，如果摘录的东西太长，就把它裁剪下来粘贴到本子上，晚上睡觉时躺在床上拿出来翻翻，这样既可以记忆也可以催眠。另外，我在宿舍的枕头边长期放了一本成语词典，每晚睡觉前都要看3~5条成语。不要认为每次看得少，一旦长期坚持下来，一年就会记住1000多条成语。直到后来我才发现这些积累对我有多重要。因为在当年高考中，前三道考查语音、字、词、句的大题，我一分未失。文言文：硬骨头天天啃说到文言文，它在语文试卷中虽然只占20分左右，却是一块难啃的硬骨头。很多考生一提到文言文就害怕三分，因为古代社会的语言习惯与现在有很大区别。而我对付文言文也有自己的方式。我讲究的也是积累，平时要多翻翻文言文字典。很多学生觉得文言文难，就是难在一些实词和虚词上。其实，对于文言实词和虚词的用法，没必要求全，只要能掌握考试大纲规定的文言实词和虚词的用法以及一些特殊的例句即可。而且，考试大纲中要求掌握的文言实词和虚词也不多，如果再把这些分摊到每天去学习的话，量就很小了。这样的坚持让我在平时考试中的出错率大大降低，在进入第三轮复习之后，文言文选择题部分我每次保持全对，就是在高考中文言文阅读的选择题部分也是一分都没溜走，并且整个文言文部分我只扣了一分。大语文：广摄取活应用语文无处不在，生活的各个领域都离不开语文，所以我在语文的学习中很强调大语文观：注重广泛摄取，形成一定的积累，然后试着灵活应用。大语文观要我们平时学会注意周围，其实周围有很多我们书本上学不到的东西，而这些往往就在于你的经意与不经意之间。比如校园内张贴的一些名人名言、电视或广告牌上的广告词等，这些都值得留意并形成积累，以备用时之需。平时的留意没让我白费精力，就在高考前学校的一次模拟考试中，有一道题是要求考生给书店、商店或食堂拟一副对联。如果要全靠自己去想去编的话，一是时间不允许想太久，二是自己想的未必就能得高分。当时我想起了自己有一次在逛一家书店时看到过的一副对联，而题中不是就有书店吗？所以我就把那副学富五车地，才高八斗院的对联给搬了上去，最后还得了个满分。在当年的高考语文试题中，有道考题的上联是祖国江山好，要求考生写出下联，我当时很快就对出了人民生活甜的下联，此题12分，我拿下了11分。作文：凤头豹尾还求新虽然我的语文取得了144分的优异成绩，但还是有遗憾。作文本来是我的强项，但遗憾的是，我仅以一分之差未能获得满分。对于作文，我也有自己的一套。作文是语文考试的重头戏，也是很多同学不易得高分的部分。老师常常讲作文的注意事项，可别轻视这些事项，它们往往是作文制胜的法宝。首先，要重视卷面，即书写工整——书写潦草是作文的大忌，出现这种情况，阅卷老师在心中给你扣掉的印象分可能不止5分，甚至是一个档次的问题。其次，掌握好文章的两头——凤头，短小精悍；豹尾，刚劲有力。在平凡中力求创新，多运用一些名言名句，多运用一些修辞会令你的文章增色不少。最后，还要注意文章标题的制作，标题不可太俗气，这样会令人觉得你水平一般。平时多模仿一下报刊上的优秀标题，必要的时候采用拿来主义，也不失5、充当商品交换的媒介可以是一般等价物，也可以是货币，这时买与卖分离。货币产生后，交换媒介固定充当一般等价物，即W-G-W.为一种好办法。除此之外，经过高三一年对语文的学"。 "