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2022运城市高三年级考前第二次模拟调研测试理科综合7.
阅读下面的文字,完成下面小题。
青年来到大学,不是为了学习怎样成为社会机器中一个更有效的齿轮,为了自我教育和互相教育。梭罗说,一棵树长到一定的高度,才知道怎样的空气更适合。( )在适合的大学空气中,最重要的事就是思维训练。掌握知识或参与社会实践,不过是训练思维的必要条件。让青年如何用自然科学家、社会科学家或人文学者来思考,才是大学的要义。一个人读大学,不是为了被各种事实头脑,而是要提高自己的心智,培养有效思考的能力、交流思想的能力、逻辑判断的能力以及辨别价值的能力。相应的,大学精神也就了,那就是自由、通识及德性。有人曾言,一部世界大学的历史,可以说是一部争学术独立自由的历史。大学之独立自由,并非理所当然,而是相当脆弱的。,的权力是它的敌人,巧言令色的功利是它的对手,匍匐在地的庸俗是它的威胁。蔡元培深刻认识此点,故说:“思想自由之通则,正大学之所以为大也。”
(1)
依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A .
就是 塞满 跃然纸上 咄咄逼人
B .
就是 堆满 不言而喻 飞扬跋扈
C .
而是 堆满 跃然纸上 飞扬跋扈
D .
而是 塞满 不言而喻 咄咄逼人
(2)
下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A .
人也是如此。而大学,就是要将空气置于适合的青年鼻尖。
B .
而大学,就是要将空气置于适合的青年鼻尖。人也是如此。
C .
人也是如此。而大学,就是要将适合的空气置于青年鼻尖。
D .
而大学,就是要将适合的空气置于青年鼻尖。人也是如此。
(3)
文中画横线句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A .
如何让青年用自然科学家、社会科学家或人文学者的方式来思考,才是大学的要义。
B .
让青年如何用自然科学家、社会科学家和人文学者的方式来思考,才是大学的要义。
C .
大学的要义,就是如何让青年用自然科学家、社会科学家和人文学者的方式来思考。
D .
大学的要义,就是如何让青年用自然科学家、社会科学家或人文学者来思考。
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