2022届北京专家信息卷高三年级月考仿真模拟卷(10)各科试题及答案

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2022届北京专家信息卷高三年级月考仿真模拟卷(10)各科试题及答案

下列句子中,没有语病且语意明确的一项是( )

试题分析：本题考查词语的运用。滥竽充数：比喻无本领的人冒充有本领的人，或不好的东西混在好东西里充数，可做自谦之词。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。鱼目混杂：比喻用假的冒充真的。第一句中，句中是“我”的自谦之词，应使用“滥竽充数”。第二句中，是说当时的情势中好人坏人混在一起，应使用“鱼龙混杂”。第三句中，是修饰“赝品”，应使用“鱼目混珠”。 【1】试题本题考查病句的辨析和修改。应先浏览画线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。原句，中途易辙导致成分残缺，应在“世界上规模最庞大的劳动大军”前加上“作为”，或者在“亿万劳动者的辛勤汗水”前加上“用”，这样“用……汗水，浇灌……”更搭配，而不要用“把”。排除A、C项。D项，搭配不当，错在“坚守中国经济活力的坚实底气”。前一句意境说是“汗水”，后一句的谓语用“浇灌”最好。综上分析，D项的表达最正确。故选D。
【2】本题考查补写句子。这是考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序的角度选取。本题，补写的主语承前省略，是“中国经济的大船”。A、B两项的谓语是“翱翔”，与主语“中国经济的大船”搭配不当。使用先排除这两项。由前一句中“必将”可推知是将来时态，D项“在……行驶”是正在进行时态，错误，排除D项。故选C。
【3】本题考查成语的辨析和正确运用的能力。答题时注意明确词语的含义，从成语的使用对象、范围、感情色彩等方面区别近义成语，然后分析成语所在的语境，从中选择一个最合乎语境的成语。厚积：1.丰富的储备。2.广储。来源：1.事物所从来的地方；事物的根源。2.（事物）起源；发生（后面跟“于”）。语境是说企业创新、百姓乐业是中国经济活力的丰富储备，该处选用“厚积”。雨后春笋：指春天下大雨后发出来的竹笋，而且一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。星星之火：一点点小火星可以烧掉大片原野。比喻开始时微小，但有远大发展前途的新事物。语境是说企业创新活力迅速涌现。所以该处选用“雨后春笋”。志趣相投：彼此有着相同的理想和兴趣因此很投缘，很容易成为知己。志同道合：指的是人与人之间，彼此志向、志趣相同，理想、信念契合。前者强调投缘，后者强调志趣相同。语境强调的是朋友之间志向相同。所以该处选用“志同道合”。故选A。对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一，逐字解释词语，把握大意；第二，注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三，要注意词语使用范围，搭配的对象；第四，弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。