2022届洛阳创新联盟高三4月联考

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2022届洛阳创新联盟高三4月联考

A.四围的山把这山谷包围得像一口井。
B.这里的人们非常好客,火一般热情。
C.像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
D.天气炎热,那张乒乓球桌子也在睡觉。 唐多令[宋]邓剡雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家? 惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。[注释]
①邓剡,文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后,邓剡被俘,经过建康(今江苏南京)时所写。
【1】下列对词的内容理解不正确的项是( )
A. 词的上片前四句形象地描绘出一幅凄凉的黄昏夏江图。
B. 词的上片后三句极言词人如落叶飘零,无根无绪;“天涯”极言词人流亡之远,以表现其欲归不能的哀怨。
C. 词的下片后三句寥寥儿笔,便勾勒出另一幅凄清的寒汀芦雁图。
D. 全词感情沉郁,风格清奇,如一幅清丽而寓意深刻的画卷。
【2】下列对词的赏析不正确的项是( )
A. 词的起始两句运用对偶,描绘了-幅明丽的图景;而接下来的两句却描绘了一-派凄凉的景色。
B. “堪恨西风吹世换运用了双关的修辞手法,明写痛恨元朝统治者使南宋灭亡,让自己沦落天涯;暗写恼恨“西风”使季节更换。
C. “燕人谁家”一句,借燕子飞人新巢,喻指许多南宋遗民变节奉敌。在词人的悲慨之中,蕴含深深的嘲讽。
D. 词人通过雁、明月、芦花三个意象,营造了色彩暗淡、凄凉冷清的意境,表达了词人的亡国之痛和流离之苦。 【1】文段中的加点词,运用不.正.确.的一项是
A. 甚至
B. 熟视无睹
C. 淹没
D. 清新怡和
【2】文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有.误.的一项是
A. 甲
B. 乙
C. 丙