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阅读下面文言文,完成下面小题。
夜缒而出,见秦伯,日:“秦、 晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是[ ]
根,多么抽象的价值。落地生根,人在哪儿根便在哪儿。但老一辈人却总要追源溯流。___________________,但多少能尊重上一代的情结。但下一代,却很难明白为何要敬拜连名字都不晓得的祖先,___________________,为何说是故乡却没一个认得的人、一方熟识的土?
①这种根的狭义或许不太能被我们认同
②我们或许不太能认同这种根的狭义
③为何说是血缘很近的人却那么陌生
④血缘很近的人却那么陌生

试题分析：本题主要考查《红楼梦》内容。B项贾珍说的是场面话，实则已入不敷出，皇上的赏银对衰落的贾家实则非常重要。 此题考查学生语言的简明、连贯、过渡、衔接能力，观察文本的上下文，对提高连贯与衔接能力有帮助。