2023届百师联盟高三一轮复习联考（二）新高考II卷更新中

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2023届百师联盟高三一轮复习联考（二）新高考II卷更新中

A.顿时  不但/而且  何况
B.马上   如果/就   况且
C.顿时  如果/就   何况
D.马上  不但/而且  况且 A.沉淀
B.积淀
C.积累
D.发展

B项与例句均为被动句，在例句中“为……所”解释为“被”，表被动。而B项中的句子“韩非囚秦”。是无词语标志的被动句，是意念上的被动，译为“韩非被囚禁在秦国”；A项，“于”解释为“比”表比较，翻译时要把“于前”放在“其制”与“稍异”之间，译为“比以前”，状语后置；C项，在“藏之”与“名山”之间省略了“于”解释为“到”，省略句；D项，此句中“之”是定语后置的标志，“亲”解释为“亲近的”，翻译时把“亲”放在“无”与“兄弟”之间，意思是“没有亲近的哥哥和弟弟。文言句式也是文言文中的一个难点，其语序不同于现代汉语的语序，其实让学生联系英语中的句子来理解就不难了，因为英语句子如果直译，语序就会与现代汉语的语序明显不同，需要调整。学生理解了这一点，对学生来说，应当不是一个难题了。 试题分析：此类型题首先要通读语段，了解句意，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。④承接首句，⑥③解释④，①⑤阐释形成的根源，②与尾句呼应。同时还要关注标点符号，前三处应有一个集中的中心，备选的句子中④⑥③主要是说“礼”，故应放在前三句中；第四、五处为一个集体，第六处与后面一句构成一个集体。