2023莆田二检生物答案

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13.A结合题意和所学知识可知,阿拉伯文化是把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成阿拉伯语,再结合阿拉伯人的风俗、语言和传统创造的文化,A项正确

14.A由材料可知,《几何原本》不仅促进了清代“很多有见解的数学讨论著作”的出现,还带动了一大批西方数学著作在中国的流行传播,这表明《几何原本》促进了中国数学学术的发展,故A项正确。明清时期,中国数学并没有走向近代化,排除B项;C项对材料解读片面,排除;D项在材料中体现不出,排除

15.B结合表格信息可知,无论是房屋还是土地都属于私有财产,因此罗马法的特点之一是对私有财产的保护,故B项正确。《十二铜表法》主要维护贵族利益,一定程度上维护了平民利益,A、C两项错误,排除;表格

【命题意图】本题主要考查光合作用原理的应用解析】松土可促进根的细胞呼吸,促进农作物对矿质元素的主动吸收,A镨误:合理灌溉可以避免因缺水而造成的气孔关闭,可以减缓午休”现象,B正确:水稻幼根无氧呼吸的产物是酒精,不是乳酸,C镨误;“正其行,通其风”可以促进空气流通,保证氧化碳的供应,以促进光合作用,D正确

12.AC【关键能力】本题考查空间想象能力、逻辑思维能力【学科素养】试题借助正方体研究空间中点、线、面的位置关系,增强了考生运用几何直观和空间想象思考问题的意识,培养的学科素养是理性思维、数学探索【解析】对于A,如图1,P,E分别是线段BC,AB的中点,故△ABP≌△DAE则∠PAB=∠ADE,∠PAB+∠DEA=∠ADE+∠DEA=可,所以AP⊥DE,易知EF⊥平面ABCD,所以EF⊥AP,所以AP⊥平面DEF,从而平面AB1P⊥平面DEF,故A正确对于B,正方体ABCD-A1B1C1D中图1A1C1∥AC,所以D1P与A1C1所成的角为D1P与AC所成的角.连接D1A,DC,则△D1AC为正三角形,所以D1P与A1C1所成角的取值范围为[,故B错误对于C,如图2,设平面A1C1E与直线B交于点G连接CG,EG,则G为BC的中点,分别取AD,DC的中点M,N,连接DM,MN,D1N,易知D1M∥CG,所以D1M∥平面AC1E同理可得D1N∥平面AC1E,所以平面D1MN∥平面A1C1E,由此结合PD1∥平面ACE,可得直线MiPD1C平面DMN所以点P的轨迹是线段MN,易得MN=√2,故C正确图2对于D,如图3,取BB1的中点R,BC的中点G,DC的中点N,连接FN,因为FB1∥NC,FB1=NC,所以四边形FB1CN为平行四边形,所以FN∥BC,所以FN∥平面BCD1,连接BD,NG,则NG∥BD,又BD∥BD1,所以NG∥BD1,所以NG∥平面BCD,连接FR,GR,易知GR∥B1C,又B1C∥FN,所以RG∥FN,故F,N,G,R四点共面,所以平面FNGR∥平面BCD图3因为PF∥平面BCD1,所以PFC平面FNGR,所以点P的轨迹为线段NC由AB=2知,FN=22,NG=2,连接FB,FG,在R△FBG中,FG=FB2+BC=(5)2+1=6,所以FG=6,所以FN=NC+FG,得∠FGN为直角,故线段FP长度的最小值为√6,故D错误.故选AC