2022届湖南新高考教学教研联盟高三第二次(长郡十八校）联考英语参考答案

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17.(14分)I.(1)C(1分)2:1(2分)(2)gedcb(2分)I.(3检查装置的气密性(1分)k(2分)出现红褐色液体(2分)Ⅲ.(4)2NOCl+H2O=2H+2Cl-+NO↑+NO2↑(2分)(5)90%(2分)【解析】I.(1)实验室制备氯气是加热二氧化锰和浓盐酸的混合物,应该选择C装置为Cl2发生装置,反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓==MnCl2+C2↑+2H2O,被氧化的HCl与被还原的MnO2的物质的量之比为2:1。(2)二氧化锰和浓盐酸共热制得的氯气中含有HCl和水蒸气,需用饱和食盐水除去氯化氢再用浓干燥Cl2,用向上排空气法收集C2,装置的连接顺序为afgedcbi(h)。Ⅱ.(3)组装好实验装置后应先检查装置的赏密性然后依次装入试剂打开k2、再打开k3,通入毅间气体,其目的是为了排尽三颈烧瓶中的空气,防止NoNOC1变质。两种气体在Z中发生反应生成NOCl,冷却后变成红褐色液体。Ⅲ.(4)亚硝酰氯与水反应的离子方程式为2NOCl+H2O=2H++2C-+NO↑+NO2↑。(5)根据关系式:Ag+~c1-~NOCl可知,n(NOCl)=22.50×10-3L×0.8mol·LX250mL00m0.18mol,则亚硝酰氯(NOCl)的质量分数为0.18molx65.5·mol×100%=90%。13.10g

32.D33.A4.D35.D

3.B风蚀壁龛主要由风力侵蚀作用而成,风蚀作用包括吹蚀作用和磨蚀作用,岩石密度较大,海拔较低处,风挟带的沙粒较多,磨蚀作用强

4.D火焰山主要由中生代的侏罗纪、白垩纪和第三纪的赤红色砂、砾岩和泥岩组成,可推测其主要形成于中生代,该地质年代的气候特征是暖干

5.A吐鲁番盆地位于我国西北地区,终年干旱少雨,水是植物生长最关键的因素;夏季气温高,加大了地表蒸发和植物蒸腾作用,对植物生长不利,但这并非最主要的因素;由于缺乏植被,地表无有机质补充,土壤贫瘠地表土壤贫瘠是寸草不生的结果,而不是原因;昼夜温差大是植物生长的有利条件

6.C该地位于吐鲁番盆地边缘,气候干旱,多大风天气,位于山地,有山地降水,“V”字形冲沟的形成原因最可能是风蚀和水蚀,而不是风积和水积;物理风化和生物风化会造成岩石的破碎,不会造成物质的搬运;依据图信息可知,该地海拔不高,无冰川影响

7.D依据丘体两侧有顺风向延伸的两个翼,可判断该地吹西北风

34.(1)ACE解析:由于该简谐横波向右传播,则质点b的振动方向沿y轴的负方向,如果振源位于原点O,则振源的起振方向沿y轴的负方向,选项C正确;由质点的振动方向与波的传播方向的关系可知,t=0时刻质点a的振动方向沿y轴的负方向,质点a经1个周期第二次出现在波峰所以1T=0.7s,解得T=0.4s,则该波的频率为2.5Hz,选项A正确;质点只是在平衡位置附近往复振动,不会随波迁移,选项B错误;产生稳定干涉现象的条件:只有两列光波的频率相同,才能产生稳定的干涉现象,选项D错误;产生明显衍射现象的条件是障碍物或孔的尺寸小于或等于光的波长,选项E正确(2)解:①作出光在透明介质中的光路图,如图所示根据光的折射定律有n=51(1分)由题意可知i=45°解得(1分)假设光在该透明介质中全反射的临界角为C,则有n=sinC(1分)解得C=45°(1分)根据几何关系可知,光线由介质射向空气时入射角为a=15°<45°因此光线在右侧界面上不会发生全反射,光线能从右侧界面射出透明介质(1分)②假设AB=x,则由正弦定理得 in r sin p"又P46(4分)整理得x=5n4d=2d(1分)光在透明介质中的传播速度为v=(1分)则光在透明介质中的传播时间为t=(1分)整理得c=24(1分)

【语篇类型】一记叙文【主题语境】人与自我一助人经历【文章大意】本文讲述了作者在芝加哥偶遇一个无家可归的人并施以援手的故事。【核心素养】语篇以作者帮助一个无家可归的人为背景,展示了人性的闪光点和生活中的真善美,助力考生树立正确的价值观,体现了文化意识这一核心素养。郾熟词新义1.dow常用义:淋浴文章义:大量给予He showered her with gifts.他送给她许多礼物。2. finance常用义:n.资金;财政,金融,财务文章义:t.为……提供资金The concerts are financed by the Arts Council.音乐会由艺术协会出资举办词汇积累 flash back(osh.)回忆,回想,回顾;(尤指电影、书等)闪回,倒叙Her thoughts flashed back to their wedding day.她回忆起他们婚礼那一天的情景。难句分析1 only had a few dollars left in my wallet,,. but I went tobu连接两个并列句him directly, bent down and handed them to this fellow, talking withhim, touching his hand and wishing him well before I left现在分词短语作伴随状语before引导时间状语从句译文:我的钱包里只剩下几美元了,但在我离开前,我径直走到他面前,弯下腰,把钱递給他,并和他交谈,抚摸他的手,祝他一切顺利。4.D【关键能力】考查理解具体信息的能力。【解题思路】根据第二段的" a man sitting on the sidewalk..Mymind flashed back and I realized I had seen a homeless person oncebefore:Me"可知,作者在外出散步时看到了一个无家可归的人,这使他想起了自己无家可归的经历。5.c【关键能力】考查推理判断的能力。【解题思路】根据第三段的" the home I grew up in caught fire in themiddle of the night. I can still remember the fire destroyed everythingwe owned ""our small town communitytemporary house"可知,作者的家遭遇火灾,大火烧毁了他们的一切使他们无家可归。第二段的" I had seen a homeless person oncebefore:Me"也是提示。6.D【关键能力】考查理解具体信息的能力。【解题思路】根据第四段的" I only had a few dollars left in mywallet, but I went to him directly, bent down and handed them to thisfellow, talking with him, touching his hand and wishing him well beforeI left"可知,作者把身上仅有的几美元都给了那个无家可归的人,且和他交谈,安慰了他。7A【关键能力】考查推理判断的能力。【解题思路】根据最后一段的内容可知,作者一直并且将继续帮助他人,作者认为即使自己所能做的非常有限,但只要人人付出点,世界就会变得更好。结合上文中的“ Thankfully, our small towncommunity showered us with love and care""I could remember feelingloved even after losing so much"可推知,作者感恩于自己得到的爱与关怀,也希望将其传递下去故选A项”关爱使世界更美好”。B项”人之初性本善";C项"不尝试,不知晓”;D项"凡事要肯等待"。