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2023江苏省新高考基地学校高三3月联考数学答案

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试题答案

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18.(1)不属于(1分)1个种群内的个体属于同种生物,土壤中的微生物有多种(2分)(2)垂直结构(1分)土壤中许多小动物具有较强的活动能力,且身体微小(2分)(3)烤烟一苕子一水稻(或T-V一R)(2分)该轮作方式的土壤有机质含量最高.即最有利于微生物的生长(2分)该种植模式下,土壤有机质含量和土壤酶活性最高·酶催化分解有机物产生的无机盐和CO最多有利于烤烟的生长(2分)【解析】本题主要考查群落的结构与功能,考査学生的获取信息的能力和综合运用能力。(3)根据表格数据在烤烟一苕子一水稻(T—V一R)的轮作模式下土壤有机质含量最高.土壤微生物生长所需的营养物质更乍富,最有利于微生物的生长。该种植模式下,上壤有机质含量和土壤酶活性最高,酶催化分解有机质产生的无机盐和(O)2最多,有利于烤烟的生长,从而有利于提高烤烟的产量和质量。

11.答案A命题意图本题考查空间几何体的结构特征、空间几何体的表面积与体积,考查的核心素养是逻辑推理、数学运算、数学建模、直观想象TIANYICULTURE解析当正四面体棱长取到最大值22时,其外接球半径r=x22=3,此时该球为圆锥SO的内切球,设球心为P圆锥SO的底面半径为R,作轴截面如图,Q为切点,则"Q=0B,即3R解得R=3sPSB33-3√R2+2故圆锥SO的表面积为T×3×6+T×32=27B

10爸⊙A唐什么命题人考查电化学原理这么号该装置先由风能转化为电能,冉通过电解将电能转化为化学能,A项错误;总反应方程式为CO2+H2O=C0+H2+02,B项正确;若固体氡化物中有N个03定向移动则电路中有2mol电子流过,阴极上共生成1mlCO和H2,标准状况下为2.4L,C项正确;由于与X所连接的一极发生反应:20-4e03↑,则与x所连接的一极为阳极,即X为正极,Y为负极,D项亚确

18(舍幂⑨D什么命题人考查含二极管的电容器的动态平衡,旨在考查考生的分析综合能力。么考由于二极管具有单向导电性,所以电容器两极板上的电荷量只能增大,不能减小,当AB两极板间距增大,根据C=A可知电Q容器的电容C减小,但极板上的电荷量不变,由E=4=C=4mQ可知两板间的电场强度不变,小球将保持静止,A项错误;当AB两极板正对面积减小,电容器的电容C减小,但极板上的电荷量不变,由E可知两板间的电场强度增大,小球受到的电场力增大,小球将向上运动,B項错误;若AB两极板间插入电解质,根据C=4m可知电容器的电容C增大,电容器充电,但两极板间的电动势始终等于电源电动势,根据E=可知电场强度不变,小球将保持静止,C项错误;若AB两极板间插入金属板,金属板达到静电平衡后,Q相当于两板间的距离减小,电容器将充电根据E=a=d=eS可知两板间的电场强度将增大,小球将向上运动,D项正确

1.D【解析】基因am和tet在同一个DNA分子上,不是一对等位基因,A项错误;质粒指细菌细胞中或酵母菌细胞中能自我复制的小型环状的DNA,动、植物病毒的DNA不属于质粒,B项错误;限制酶的作用部位是DNA分子中特定的两个核苷酸之间的磷酸二酯键,C项错误;重组质粒4中,氨苄青霉素抗性基因完好,四环素抗性基因被破坏,因此将重组质粒4导人大肠杆菌,该菌不能在含四环素的培养基上生长,D项正确。

书面表达One possible versionI求Dear PeterI heve good news for you Our school Food Club will hold a dumpling- making activity. As you're interestedin Chinese food, I'm writing to invite you to join in the activity with me.As a kind of traditional Chinese food, dumplings are very popular during festivals, especially in the SpringFestival, when people will get together to make dumplings. The activity will begin at g am next Saturday in theschool canteen. First, (chefs) will teach us how to make dumplings step by step. Then, there will be a dumplingmaking competition in groups. Finally comes the most exciting part--enyoying our dumplings.Looking forward to your coming.Your

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