2023河北省邢台市五校联考高三上学期期中考试物理答案

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14.【解析】1对圆柱C由平衡条件得2Fcos30°=mg(2分)解得F=mg(2分)(2)圆柱C将要着地前瞬间,对圆柱C受力分析有2Fcos60°=mg(1分)解得F=mg(1分)半圆柱B始终保持静止,则有(2mg+Fcos60)≥Fsin60(1分)解得=,此时对应的动摩擦因数最小,否则半圆柱A移动时,半圆柱B会发生移动(1分

16.【解析】(1)木块在斜面上匀速向下运动,由平衡条件得mosin6=umgcos6(2分)解得H=tan(1分)(2)当加上外力F后,对木块由平衡条件得沿斜面方向:Fcosa=mosin0+f(2分)垂直斜面方向:Fsina+N=mgcosa(2分)又∫=N(1分)联立解得F=2mgsin8(1分)cosaTusina当a=时(1分)F有最小值,Fmn=mosin20(1分)

22.(除标明外每空1分,共10分)(1)垂直结构和水平物种直接价值和间接(2)恢复力次生基本保留了原有土壤条件,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(2分)(3)物理能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定(2分)解析】(1)天然林覆盖率逐年下降,遮蔽地面程度大大降低,使群落的分层现象减弱,垂直结构越来越简单,同时由于天然林覆盖率逐年下降,该区域不同地段的差异也逐渐减弱,水平结构越来越简单。物种的灭绝使物种种类减少,物种多样性下降;物种多样性下降,生态系统的稳定性减弱,间接价值下降;灭绝的物种为珍贵药用植物,具有药用价值,属于直接价值。(2)该生态系统先遭到一定程度的破坏,之后部分原有植被得以恢复,说明了生态系统具有恢复力稳定性。虽然该生态系统先遭到一定程度的破坏,但土壤条件被保留下来了,故属于次生演替,次生演替的起始条件是基本保留原有土壤条件,甚至还保留植物的种子或其他繁殖体(3)叶子的绿色属于物理信息。此信息是在天敌昆虫和薇甘菊之间传递的,所以体现了生态系统的信息传递能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。

18.CD【解析】该植物的花色遗传遵循基因的自由组合定律;亲本的基因型也可能是aBB和AAbb;F1的基因型为AaBb,含有两个显性基因,故F2中AAbb和aBB个体的表现型与F1相同;用F1作为材料进行测交实验,测交后代有3种表现型。故选CD。

17解:(1)由题意,复数z=(1+im2-(2+4i)m-33i,则z=(m2-2m-3)+(m2-4m+3)i,2m-3=0,又z为纯虚数,则有m2-4m+3≠0,解得九=一1(5分)(2)由(1)知,z=8i,则|z+a|=|8i+a|=√64+a2=2√17,解得a=土2(10分

体裁:记叙文主题:人与社会—气候变化引起的儿童焦虑语篇导读】本文主要介绍了由气候变化引起的儿童焦虑问题。作者的女儿担心气候变化会毁掉这个世界, Amber的女儿也不能忍受海龟因为吃了人们扔的垃圾而死亡。澳大利亚环境心理学家 Susie burke认为家长应该多安抚孩子,降低他们的焦虑感。24.D【命题意图】考查推理判断。解题思路】根据第一段内容可知,作者的女儿认为作者是幸运的,因为在地球被气候变化完全摧毁之前,作者已经成年了。更糟糕的是,她在说这些话的时候并没有太多情绪,完全不动声色。作者不知道该如何安慰她。由此可知,作者的女儿其实是非常担心环境问题的。故选D。25.C【命题意图】考查细节理解。【解题思路】根据第二段内容可知, Amber的女儿在知道海龟会因为吃了海里的塑料而死掉后,不能忍受人们把垃圾扔在地上。如果她看到垃圾,还会将它们捡起来并扔掉。由此可知C项正确。26.B【命题意图】考查推理判断。【解题思路】澳大利亚环境心理学家 Susie burke认为家人应该培养他们的情感素养,尝试多种多样的安慰活动。这样来就可以安抚孩子的情绪,降低他们的焦虑感。由此可知,她建议家长用安慰活动来降低孩子的焦虑感。故选B27.C【命题意图】考查文章出处。解题思路】本文主要介绍了由气候变化引起的儿童焦虑这问题。由此可知,文章可能是从儿童健康类杂志中选取的。故选C。①巧点拨本题属于文章出处题。解答此类题目时,考生可根据文章的内容或结构来推断,如网络文章中会出现 website、 click等词,有时还会提供网址等;也可根据各种文体的特征来判断其出处。长难句分析1. Suddenly my daughter, who's seven,said,“ You'relucky because you got to have your adulthood before the planet wascompletely destroyed by climate change分析:本句含有一个who引导的非限制性定语从句及一个由before引导的时间状语从句。句意:突然,我七岁的女儿说,“你能在地球完全被气候变化摧毁之前步入成年,真是幸he says becoming more emotionally literate as a family, andhaving comforting activities to try when your kids are feeling anxiousor low, is one way to help everyone become more adaptable tostressors-whether it's something on the news, or a storm coming toyour cit分析:sas后是一个省略了that的宾语从句。在从句中,becoming more emotionally…及 having comforting….作并列主语when引导的是时间状语从句,不定式短语 to help everyone…作定语; whether引导让步状语从句句意:她说当你的孩子感到焦虑或情绪低落时,作为家人应培养其更高的情感素养,并且尝试一些安慰性的活动。这是一种帮助每个人变得更好地适应压力的方式—不管新闻里说什么,也不管暴风雨即将降临你所在的城市。名师评题本文涉及环保主题,但是切入角度更为独特新颖。它没有直接讲环保的重要性或紧迫性,而是通过父母与孩子的对话引出话题,探讨父母如何帮助孩子克服因气候变化所带来的焦虑。这样既体现了环保理念,又能引导考生更深入地思考。另外,文章的前两段所描述的画面生动鲜活,文章的可读性非常强