湖北省新高考协作体2022-2023学年高二下学期3月联考试题生物

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1、2023年湖北省新高考协作体高二3月联考高二生物学试卷一、选择题：本大题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 神经调节的基本方式是反射，而反射活动的结构基础是反射弧。下列相关叙述正确的是（）A. 失去高级神经中枢控制后，低级神经中枢不能完成对反射活动的控制B. 发生反射活动时，兴奋在反射弧中是以电信号的形式沿着神经纤维双向传导的C. 神经纤维上兴奋的产生和传导与Na+和K+在膜两侧的浓度差有关，且兴奋传导需要消耗能量D. 效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成的，简单的反射活动只需效应器就能完成【答案】C【解析】【分析】神经系统的分级调节是指低级神经

2、中枢受高级神经中枢的控制。一个典型的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。反射活动中，兴奋在反射弧中是以电信号的形式沿着神经纤维单项传导的。在静息状态下，细胞膜对钾离子具有比较高的通透性，是形成静息电位的最主要因素。【详解】A、低级神经中枢在高级神经中枢的控制下可以更好地调节机体活动，但失去高级神经中枢的调控作用后，低级神经中枢仍能控制相应的反射活动，如成年人腰椎受损，失去了高级神经中枢的调控，但仍然可以发生排尿反射，A错误；B、发生反射活动时，兴奋只能由感受器传向效应器，兴奋在反射弧中是以电信号的形式沿着神经纤维单向传导的，B错误；C、兴奋的产生和传导主要与膜两侧Na

3、+、K+的浓度差有关，而Na+、K+等浓度差需要依靠主动运输维持，C正确；D、效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成的，能对刺激作出应答反应，但对于反射活动来说，必须保证反射弧的完整性才能完成反射活动，D错误。故选C。2. 尿崩症临床表现为多尿、烦渴、多饮、低比重尿和低渗透压尿。依据病变部位尿崩症可分两类，一类是因抗利尿激素合成或分泌不足引起的中枢性尿崩症，另一类是因抗利尿激素不能发挥作用引起的肾性尿崩症，下图表示的是正常人和两类尿崩症患者禁水后尿液渗透压的变化曲线，下列分析错误的是（    ）A. 下丘脑、垂体受损都可以导致中枢性尿崩症B. 个体、分别表示肾性

4、尿崩症和中枢性尿崩症患者C. 个体、的尿液渗透压升高均与抗利尿激素有关D. 禁水后个体、体内抗利尿激素分泌量会增多【答案】B【解析】【分析】水盐平衡调节：【详解】A、下丘脑是抗利尿激素合成和分泌的场所，垂体释放抗利尿激素，由题意可知，因抗利尿激素合成或分泌不足可引起中枢性尿崩症，所以下丘脑、垂体受损都可以导致中枢性尿崩症，A正确；B、个体注射抗利尿激素后尿液渗透压升高，所以是由于抗利尿激素不足造成的，表示的是中枢性尿崩症患者，个体注射抗利尿激素后尿液渗透压没有变化，说明抗利尿激素不能发挥作用，表示肾性尿崩症患者，B错误；C、个体、的尿液渗透压升高均是抗利尿激素促进肾小管和集合管重吸收水分的结果

5、，C正确；D、个体为正常个体，个体的抗利尿激素不能发挥作用，二者都能正常产生抗利尿激素，所以禁水后个体、体内会由于渗透压升高而导致抗利尿激素分泌量增多，D正确。故选B。3. 流感病毒是一种RNA病毒，其传染性强、种类繁杂、演变速度快，是威胁人类健康的病原体之一。在流感病毒感染的短期内，宿主细胞的凋亡通路PI3K/AKT会被抑制，而感染后期促凋亡基因P53和caspase3会被活化。下列分析错误的是（）A. 辅助性T细胞受到抗原呈递细胞的刺激后分化为细胞毒性T细胞B. 抗原呈递细胞吞噬流感病毒后将病毒抗原暴露在细胞表面，呈递至辅助性T细胞C. 感染早期抑制PI3K/AKT通路有利于病毒繁殖，感染

6、后期活化P53基因有利于病毒扩散D. 开发阻断caspase3活化为靶点的药物，可作为抗流感策略阻止病毒繁殖、扩散【答案】A【解析】【分析】细胞免疫的过程：被病毒感染的靶细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号，开始分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。同时辅助性T细胞分泌细胞因子加速细胞毒性T细胞的分裂、分化。新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。【详解】A、被病毒感染的靶细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号，开始分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，辅助性T细胞分泌细胞因子加速细胞毒性T细胞的分裂、分化，A错误；B、抗原呈递细胞吞噬流感病毒后将病毒抗原暴露在细胞表面，呈递至辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化，B正确；C、感染

13.(6分)在测量一电源(由两节干电池串联组成)的电动势和内电阻的实验中:(1)备有以下器材,实验中应该选用的器材有(用序号表示)。A.待测电源B.电流表(0～100mA,,内阻约60Ω)C.电流表(0-0.6A,内阻约0.125)D.伏特表(0~3V,内阻约.3.5kΩ)E.伏特表(0~6V,内阻约10kΩ)F.滑动变阻器(020Ω,,额定电流1A)G.滑动变阻器(01000Ω,,额定电流1A)H.开关和导线若干

1、2023年湖北省新高考协作体高二3月联考高二生物学试卷一、选择题：本大题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 神经调节的基本方式是反射，而反射活动的结构基础是反射弧。下列相关叙述正确的是（）A. 失去高级神经中枢控制后，低级神经中枢不能完成对反射活动的控制B. 发生反射活动时，兴奋在反射弧中是以电信号的形式沿着神经纤维双向传导的C. 神经纤维上兴奋的产生和传导与Na+和K+在膜两侧的浓度差有关，且兴奋传导需要消耗能量D. 效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成的，简单的反射活动只需效应器就能完成【答案】C【解析】【分析】神经系统的分级调节是指低级神经

2、中枢受高级神经中枢的控制。一个典型的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。反射活动中，兴奋在反射弧中是以电信号的形式沿着神经纤维单项传导的。在静息状态下，细胞膜对钾离子具有比较高的通透性，是形成静息电位的最主要因素。【详解】A、低级神经中枢在高级神经中枢的控制下可以更好地调节机体活动，但失去高级神经中枢的调控作用后，低级神经中枢仍能控制相应的反射活动，如成年人腰椎受损，失去了高级神经中枢的调控，但仍然可以发生排尿反射，A错误；B、发生反射活动时，兴奋只能由感受器传向效应器，兴奋在反射弧中是以电信号的形式沿着神经纤维单向传导的，B错误；C、兴奋的产生和传导主要与膜两侧Na

3、+、K+的浓度差有关，而Na+、K+等浓度差需要依靠主动运输维持，C正确；D、效应器是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成的，能对刺激作出应答反应，但对于反射活动来说，必须保证反射弧的完整性才能完成反射活动，D错误。故选C。2. 尿崩症临床表现为多尿、烦渴、多饮、低比重尿和低渗透压尿。依据病变部位尿崩症可分两类，一类是因抗利尿激素合成或分泌不足引起的中枢性尿崩症，另一类是因抗利尿激素不能发挥作用引起的肾性尿崩症，下图表示的是正常人和两类尿崩症患者禁水后尿液渗透压的变化曲线，下列分析错误的是（    ）A. 下丘脑、垂体受损都可以导致中枢性尿崩症B. 个体、分别表示肾性

4、尿崩症和中枢性尿崩症患者C. 个体、的尿液渗透压升高均与抗利尿激素有关D. 禁水后个体、体内抗利尿激素分泌量会增多【答案】B【解析】【分析】水盐平衡调节：【详解】A、下丘脑是抗利尿激素合成和分泌的场所，垂体释放抗利尿激素，由题意可知，因抗利尿激素合成或分泌不足可引起中枢性尿崩症，所以下丘脑、垂体受损都可以导致中枢性尿崩症，A正确；B、个体注射抗利尿激素后尿液渗透压升高，所以是由于抗利尿激素不足造成的，表示的是中枢性尿崩症患者，个体注射抗利尿激素后尿液渗透压没有变化，说明抗利尿激素不能发挥作用，表示肾性尿崩症患者，B错误；C、个体、的尿液渗透压升高均是抗利尿激素促进肾小管和集合管重吸收水分的结果

5、，C正确；D、个体为正常个体，个体的抗利尿激素不能发挥作用，二者都能正常产生抗利尿激素，所以禁水后个体、体内会由于渗透压升高而导致抗利尿激素分泌量增多，D正确。故选B。3. 流感病毒是一种RNA病毒，其传染性强、种类繁杂、演变速度快，是威胁人类健康的病原体之一。在流感病毒感染的短期内，宿主细胞的凋亡通路PI3K/AKT会被抑制，而感染后期促凋亡基因P53和caspase3会被活化。下列分析错误的是（）A. 辅助性T细胞受到抗原呈递细胞的刺激后分化为细胞毒性T细胞B. 抗原呈递细胞吞噬流感病毒后将病毒抗原暴露在细胞表面，呈递至辅助性T细胞C. 感染早期抑制PI3K/AKT通路有利于病毒繁殖，感染

6、后期活化P53基因有利于病毒扩散D. 开发阻断caspase3活化为靶点的药物，可作为抗流感策略阻止病毒繁殖、扩散【答案】A【解析】【分析】细胞免疫的过程：被病毒感染的靶细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号，开始分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。同时辅助性T细胞分泌细胞因子加速细胞毒性T细胞的分裂、分化。新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。【详解】A、被病毒感染的靶细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号，开始分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，辅助性T细胞分泌细胞因子加速细胞毒性T细胞的分裂、分化，A错误；B、抗原呈递细胞吞噬流感病毒后将病毒抗原暴露在细胞表面，呈递至辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化，B正确；C、感染