首页 > 试卷 > 教材同步 > 高三试卷

2023届安徽省马鞍山高三第二次教学质量检测(二模)理科综合试卷及参考答案

2023届安徽省马鞍山高三第二次教学质量检测(二模)理科综合试卷及参考答案,以下展示关于2023届安徽省马鞍山高三第二次教学质量检测(二模)理科综合试卷及参考答案的相关内容节选,更多内容请多关注我们

2023届安徽省马鞍山高三第二次教学质量检测(二模)理科综合试卷及参考答案

1、马鞍山市2023年高三第二次教学质量监测理科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。全卷满分300分。考试时间150分钟考生注意:1答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。3考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Mn-55 Ni-59 Cu-64 Pt-195第I卷(选择题,共126分)一、选择题:本题

2、共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1关于细胞膜上的蛋白质,下列叙述错误的是A.细胞膜上的蛋白质大都是可以运动的 B.浆细胞分泌抗体需要细胞膜上转运蛋白的运输C.细胞膜上的糖蛋白需要内质网和高尔基体加工 D.水分子更多的是借助细胞膜上水通道蛋白进出细胞.2某生物兴趣小组用物质A、酶X和酶Y等相关物质做了如下实验。据表分析,下列叙述正确的是组别1234试剂物质A溶液物质A溶液、酶X物质B溶液、酶Y物质A溶液、酶Y反应后物质物质A物质B物质C物质AA组别1与组别2对照,说明酶具有高效性 B组别2与组别3对照,说明酶有催化作用C组别2与组别4对照,说

3、明酶具有专一性 D.若物质A为多聚体,则B一定是A的单体3下列有关实验操作的叙述错误的是A.观察植物细胞质壁分离时,应从盖玻片一侧滴蔗糖溶液,另一侧用吸水纸引流B.探究抗生素对细菌的选择作用,重复培养时应从抑菌圈边缘的菌落上挑取菌株C.用血球计数板统计酵母菌种群数量时,应先盖上盖玻片再滴加酵母菌培养液D.探究土壤微生物的分解作用,对照组土壤样品要进行处理以排除微生物的作用4光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内产生包括激素合成在内的诸多变化。下列叙述正确的是A.植物激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢的B.萌发需要光的种子一般较小、储存营养物质少,需要光照为萌发提供能量C.植物的生长

4、、发育、繁殖、休眠,都处在基因适时选择性表达的调控之下D.植物都要经过春化作用才能开花,以避免在冬季来临之前开花而无法正常结果5.海水立体养殖中,表层养殖海带等大型藻类,海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎,底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图如下,M、N表示营养级,aj表示能量值。下列叙述错误的是A.M用于生长、发育和繁殖的能量是b、c B.从M到N的能量传递效率是g/(b+e)C.海参活动范围小,活动能力弱,常用样方法测定其种群密度D.海水立体养殖利用了群落的空间结构特征,提高了资源利用率6某豌豆品种在自然状态下均开紫花,其种子经X射线处理

5、后,出现一株白花突变体。经研究,该突变体是由其一条染色体上的一个基因的一个碱基对发生替换导致,下列叙述正确的是A.控制白花性状的基因是显性基因 B.白花的出现是染色体互换导致的C.白花基因表达的蛋白质中氨基酸数目不变 D、白花的出现是豌豆对环境主动适应的结果7位于马鞍山的长江不夜城,集传统文化、科技体验、灯光艺术、特色美食于一体,打造了国内唯一的千里长江画卷景观。下列说法正确的是A.制作显示大屏的液晶,不具有类似晶体的各向异性B.画卷中展示的精美瓷器,其主要成分与水晶、玛瑙相同C.制作特色美食的油脂和植物蛋白均属于高分子化合物D.美轮美奂的水幕灯光秀与原子核外电子跃迁及胶体的性质有关8聚合物M

6、用于缓释药物的载体,结构如右图。下列说法错误的是A.含羧基类药物可借助酯化反应连接到M上,制成缓释药物BM由CH2CH2=C(CH3)CC(CH3)COOH和HOCH2CH2OH通过缩聚反应生成C若平均相对分子质量为13130,则平均聚合度n为101 D.每个链节中最多有5个碳原子共平面9.能正确表示下列反应的离子方程式为A.新制氯水中加入少量CaCO3:2Cl2+H2O+CaCO3=Ca2+2Cl-+CO2+2HC1OB.铜溶液中滴入几滴氨水:Cu2+4NH3H2O=Cu(NH3)42+4H2OC(久置的H2S)溶液变浑浊:2S2-+O2+4H+=2S+2H2OD.用铜电极电解铜溶液:2Cu2+2H2O2Cu+O2+4H+10由实

①首先,他们想用实验室已经配置好的培养基来培养甲菌,要检测该培养基是否有杂菌污染,最有效的方法是。A.将未接种的培养基放在实验桌培养B.将未接种的培养基放在窗台培养C.将未接种的培养基放在恒温箱中培养D.将已接种的培养基放在恒温箱中培养

1、马鞍山市2023年高三第二次教学质量监测理科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。全卷满分300分。考试时间150分钟考生注意:1答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。3考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Mn-55 Ni-59 Cu-64 Pt-195第I卷(选择题,共126分)一、选择题:本题

2、共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1关于细胞膜上的蛋白质,下列叙述错误的是A.细胞膜上的蛋白质大都是可以运动的 B.浆细胞分泌抗体需要细胞膜上转运蛋白的运输C.细胞膜上的糖蛋白需要内质网和高尔基体加工 D.水分子更多的是借助细胞膜上水通道蛋白进出细胞.2某生物兴趣小组用物质A、酶X和酶Y等相关物质做了如下实验。据表分析,下列叙述正确的是组别1234试剂物质A溶液物质A溶液、酶X物质B溶液、酶Y物质A溶液、酶Y反应后物质物质A物质B物质C物质AA组别1与组别2对照,说明酶具有高效性 B组别2与组别3对照,说明酶有催化作用C组别2与组别4对照,说

3、明酶具有专一性 D.若物质A为多聚体,则B一定是A的单体3下列有关实验操作的叙述错误的是A.观察植物细胞质壁分离时,应从盖玻片一侧滴蔗糖溶液,另一侧用吸水纸引流B.探究抗生素对细菌的选择作用,重复培养时应从抑菌圈边缘的菌落上挑取菌株C.用血球计数板统计酵母菌种群数量时,应先盖上盖玻片再滴加酵母菌培养液D.探究土壤微生物的分解作用,对照组土壤样品要进行处理以排除微生物的作用4光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内产生包括激素合成在内的诸多变化。下列叙述正确的是A.植物激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢的B.萌发需要光的种子一般较小、储存营养物质少,需要光照为萌发提供能量C.植物的生长

4、、发育、繁殖、休眠,都处在基因适时选择性表达的调控之下D.植物都要经过春化作用才能开花,以避免在冬季来临之前开花而无法正常结果5.海水立体养殖中,表层养殖海带等大型藻类,海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎,底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图如下,M、N表示营养级,aj表示能量值。下列叙述错误的是A.M用于生长、发育和繁殖的能量是b、c B.从M到N的能量传递效率是g/(b+e)C.海参活动范围小,活动能力弱,常用样方法测定其种群密度D.海水立体养殖利用了群落的空间结构特征,提高了资源利用率6某豌豆品种在自然状态下均开紫花,其种子经X射线处理

5、后,出现一株白花突变体。经研究,该突变体是由其一条染色体上的一个基因的一个碱基对发生替换导致,下列叙述正确的是A.控制白花性状的基因是显性基因 B.白花的出现是染色体互换导致的C.白花基因表达的蛋白质中氨基酸数目不变 D、白花的出现是豌豆对环境主动适应的结果7位于马鞍山的长江不夜城,集传统文化、科技体验、灯光艺术、特色美食于一体,打造了国内唯一的千里长江画卷景观。下列说法正确的是A.制作显示大屏的液晶,不具有类似晶体的各向异性B.画卷中展示的精美瓷器,其主要成分与水晶、玛瑙相同C.制作特色美食的油脂和植物蛋白均属于高分子化合物D.美轮美奂的水幕灯光秀与原子核外电子跃迁及胶体的性质有关8聚合物M

6、用于缓释药物的载体,结构如右图。下列说法错误的是A.含羧基类药物可借助酯化反应连接到M上,制成缓释药物BM由CH2CH2=C(CH3)CC(CH3)COOH和HOCH2CH2OH通过缩聚反应生成C若平均相对分子质量为13130,则平均聚合度n为101 D.每个链节中最多有5个碳原子共平面9.能正确表示下列反应的离子方程式为A.新制氯水中加入少量CaCO3:2Cl2+H2O+CaCO3=Ca2+2Cl-+CO2+2HC1OB.铜溶液中滴入几滴氨水:Cu2+4NH3H2O=Cu(NH3)42+4H2OC(久置的H2S)溶液变浑浊:2S2-+O2+4H+=2S+2H2OD.用铜电极电解铜溶液:2Cu2+2H2O2Cu+O2+4H+10由实

版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
本文地址:/shijuan/jctb/gs/141835.html

[!--temp.pl--]