2023届山西省部分地区高三3月语文模拟试卷分类汇编：语言文字运用Ⅰ

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1、语言文字运用  2023届山西省太原市高三一模语文试题（一）语言文字运用阅读下面的文字，完成小题。“东风夜放花千树”是辛弃疾记忆里的烟火；“火树银花合，星桥铁锁开”是苏味道在长安看到的烟火；“灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画”是900多年前苏轼在杭州经历的元宵烟火自1998年到2011年，杭州的烟花盛会成为市民心中最美好的记忆。时隔11年，杭州借再办烟花盛会“迎亚运、庆元宵”烟花灯光秀在钱塘江畔盛大开始。无人机表演的亚运会会徽、亚运会吉祥物、亚运口号和亚运倒计时的画面依次定格转换，“我爱杭州”、“奉献亚运”、前“兔”似锦以及“元宵快乐”等场景一一亮相。还有亚运会吉祥物“琮琮”“宸

2、宸”“莲莲”和小兔子放鞭炮等形象        ，传递共迎亚运的期盼，营造元宵喜乐的氛围。“嗖”地一声烟花从钱塘江直升上空，星光四散，绽放在夜空中，一朵接着一朵，瞬时将天空渲染成         的画卷。大家热情满怀，钱塘江两岸人头攒动。夜色中，因亚运崛起的杭州奥体中心建筑群的灯光和烟花        。绚烂烟火给兔年春节画上了圆满的句点，寄托了人们对未来的美好希冀，也点燃了大家对亚运的期待。18. 请在文中横线处填入恰当的成语。19. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，

3、使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。20. 文中画横线的句子使用了哪些修辞手法？请结合材料简要分析其表达效果。【答案】18. 惟妙惟肖   流光溢彩   交相辉映    19. 时隔11年，杭州再办烟花盛会，“迎亚运、庆元宵”烟花灯光秀在钱塘江畔盛大开启。    20. 引用、排比。生动地展现了不同时间、地点燃放烟花的景象，又为燃放烟花增添了文化气息和历史底蕴。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，语境形容吉祥物现象逼真，可用“惟妙惟肖”。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。 第二空，语

4、境形容烟花表演色彩绚烂的画面，可用“流光溢彩”。流光溢彩：形容光芒耀眼，色彩明亮;光像在流动，色彩像要溢出来，一般用在形容车灯、霓虹等，有时也用来形容时装表演和珠宝的色彩艳丽。 第三空，语境形容灯光和烟花互相映照的美景，可用“交相辉映”。交相辉映：指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句语病：结构混乱，“杭州借再办烟花盛会，“迎亚运、庆元宵”烟花灯光秀在钱塘江畔盛大开始”中途易辙，前面主语是“杭州”，后面变为“烟花灯光秀”，可删掉“借”；搭配不当，“烟花灯光秀盛大开始”主谓不搭配，改为“烟花灯光秀盛大开启”。【20题详解】本题考查

5、学生分析修辞手法和表达效果的能力。画线句运用排比修辞，句式是：“”是的烟火。三个相同的句式，语言整齐，增强了语势；“辛弃疾记忆里的烟火”“苏味道在长安看到的烟火”“苏轼在杭州经历的元宵烟火”展现了不同时间、地点燃放烟花的景象，语言生动形象。“东风夜放花千树”“火树银花合，星桥铁锁开”“灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画”分别引用辛弃疾、苏味道和苏轼的诗句，为燃放烟花增添了文化气息和历史底蕴。2023届山西省忻州市高三一模语文试题（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。在“全民健身日”前后，全国各地纷纷组织开展_的体育活动，既让参与者感受到运动带来的快乐，也让

6、群众从体育锻炼中获得健康。只有人人参与、人人享有，才能把健身当成一种生活方式，在健康中共享美好生活。全民健身是全体人民增强体魄、健康生活的基础和保障。近年来，人们的健康意识越来越强，运动设施越来越好，可以说，运动健身在很多地方已经_。今天日渐深入群众的专业体育项目，不少人行动自觉参与到运动健身中来，主动健身、科学健身已经共同成为很多人的共识。群众健康需求、体育需求是多元的，也是_的。群众不断增长的需求不仅需要运动场地，还呼唤完善的体育服务。特别是针对不同年龄、不同特长的人群，如何精准地满足体育锻炼需求，是一项有待答好的发展课题。坚持问题导向，贴近群众需求，深化体育改革，是提高全民健康水平、不断开创体育事业发展新局面的一剂良药。18. 请在文中横线处填入恰当的成语。19. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。20. 文中画横线的句子使用了排比和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析表达效果。【答案】18. 丰富多彩 蔚然成风 与日俱增    19. 在专业体育项目日渐深入群众的今天，不少人用行动

4.剪秋罗雄维异株,有叶(B),窄叶(b)两种类型,等位基因B和b是件X传的,其中,窄叶(b)基因会使花粉玫死,用阀叶雄株与阔叶杂合株杂交得子一代,子一代再相互杂交得子二代,下列叙述错误的是A子一代雌雄比例为1:1,子二代雌雄比例为1:2B.子二代表型比为国叶雕阔叶雄株:窣叶雄株=2:3:1C.子二代雌株中,B基因频率为7/8D.子二代堆株中,b基因频率为0

1、语言文字运用  2023届山西省太原市高三一模语文试题（一）语言文字运用阅读下面的文字，完成小题。“东风夜放花千树”是辛弃疾记忆里的烟火；“火树银花合，星桥铁锁开”是苏味道在长安看到的烟火；“灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画”是900多年前苏轼在杭州经历的元宵烟火自1998年到2011年，杭州的烟花盛会成为市民心中最美好的记忆。时隔11年，杭州借再办烟花盛会“迎亚运、庆元宵”烟花灯光秀在钱塘江畔盛大开始。无人机表演的亚运会会徽、亚运会吉祥物、亚运口号和亚运倒计时的画面依次定格转换，“我爱杭州”、“奉献亚运”、前“兔”似锦以及“元宵快乐”等场景一一亮相。还有亚运会吉祥物“琮琮”“宸

2、宸”“莲莲”和小兔子放鞭炮等形象        ，传递共迎亚运的期盼，营造元宵喜乐的氛围。“嗖”地一声烟花从钱塘江直升上空，星光四散，绽放在夜空中，一朵接着一朵，瞬时将天空渲染成         的画卷。大家热情满怀，钱塘江两岸人头攒动。夜色中，因亚运崛起的杭州奥体中心建筑群的灯光和烟花        。绚烂烟火给兔年春节画上了圆满的句点，寄托了人们对未来的美好希冀，也点燃了大家对亚运的期待。18. 请在文中横线处填入恰当的成语。19. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，

3、使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。20. 文中画横线的句子使用了哪些修辞手法？请结合材料简要分析其表达效果。【答案】18. 惟妙惟肖   流光溢彩   交相辉映    19. 时隔11年，杭州再办烟花盛会，“迎亚运、庆元宵”烟花灯光秀在钱塘江畔盛大开启。    20. 引用、排比。生动地展现了不同时间、地点燃放烟花的景象，又为燃放烟花增添了文化气息和历史底蕴。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，语境形容吉祥物现象逼真，可用“惟妙惟肖”。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。 第二空，语

4、境形容烟花表演色彩绚烂的画面，可用“流光溢彩”。流光溢彩：形容光芒耀眼，色彩明亮;光像在流动，色彩像要溢出来，一般用在形容车灯、霓虹等，有时也用来形容时装表演和珠宝的色彩艳丽。 第三空，语境形容灯光和烟花互相映照的美景，可用“交相辉映”。交相辉映：指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句语病：结构混乱，“杭州借再办烟花盛会，“迎亚运、庆元宵”烟花灯光秀在钱塘江畔盛大开始”中途易辙，前面主语是“杭州”，后面变为“烟花灯光秀”，可删掉“借”；搭配不当，“烟花灯光秀盛大开始”主谓不搭配，改为“烟花灯光秀盛大开启”。【20题详解】本题考查

5、学生分析修辞手法和表达效果的能力。画线句运用排比修辞，句式是：“”是的烟火。三个相同的句式，语言整齐，增强了语势；“辛弃疾记忆里的烟火”“苏味道在长安看到的烟火”“苏轼在杭州经历的元宵烟火”展现了不同时间、地点燃放烟花的景象，语言生动形象。“东风夜放花千树”“火树银花合，星桥铁锁开”“灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画”分别引用辛弃疾、苏味道和苏轼的诗句，为燃放烟花增添了文化气息和历史底蕴。2023届山西省忻州市高三一模语文试题（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。在“全民健身日”前后，全国各地纷纷组织开展_的体育活动，既让参与者感受到运动带来的快乐，也让

6、群众从体育锻炼中获得健康。只有人人参与、人人享有，才能把健身当成一种生活方式，在健康中共享美好生活。全民健身是全体人民增强体魄、健康生活的基础和保障。近年来，人们的健康意识越来越强，运动设施越来越好，可以说，运动健身在很多地方已经_。今天日渐深入群众的专业体育项目，不少人行动自觉参与到运动健身中来，主动健身、科学健身已经共同成为很多人的共识。群众健康需求、体育需求是多元的，也是_的。群众不断增长的需求不仅需要运动场地，还呼唤完善的体育服务。特别是针对不同年龄、不同特长的人群，如何精准地满足体育锻炼需求，是一项有待答好的发展课题。坚持问题导向，贴近群众需求，深化体育改革，是提高全民健康水平、不断开创体育事业发展新局面的一剂良药。18. 请在文中横线处填入恰当的成语。19. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。20. 文中画横线的句子使用了排比和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析表达效果。【答案】18. 丰富多彩 蔚然成风 与日俱增    19. 在专业体育项目日渐深入群众的今天，不少人用行动