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23.(1)R1(2分)(2)(2分)(3)1(2分)(4)14,2(14.1~14.3均可)(2分)2.40(2分)【解析】(1)二极管的发光电压为2.9V,所以需要将电压表量程扩大到3.0V,应该串联个2k的定值电(2)为了保护E作电路,所以开关S闭合,调滑边阻,故选R(3)闭合S后,调节滑动变阻器发现电压表有读数,二变阻器的猎片至量左端极管小亮,电流表读数很小,是因为二极没有接入电路,故障是导线1断路(4)毫安表的读数为15.0mA.但是,电压表支路的电流为0.8mA.所以通过二假管的实际电施为14.2ml;二极管两端的电压为电压表读数的3倍,即为2.40V
3.(1)大于(1分)大于(2分)小于(2分【解析】出图可知,a、b两束光中a光的偏折程度较大该玻璃对a光的折射率较大:根据v=一可知,“光在玻中传播的速度较小,又因为4光在该玻璃中传播的距离较大,a光住该玻璃中的传播时间大于h光在该玻璃中的传播时间;由于a光的颗率较大,波长A较小,根据4-元A可知,两种光照射到同一个双缝下沙实验装置,a光产生的下涉条纹的问距小于b光产生的于涉条纹的间距(2)(1)y=5smn5rt(cm)()8m见解析【解析】(1)由振动图像可知振A=5cm(1分)周期了-0.4s(1分)所以P点的振动方程为y-asinox(em/(2分)(1)根据2-T(2分得A-8m(1分)设P、Q之间距离为n个,则n解得n=1.7所以,t=0时刻P、Q之间的波形图如图所示。(3分)
1.C【解析】根据x=1a2,解得a=2x=2×65×10-313000.0m59m/s2≈14g,C项正确
12ACD【解析】由动能定理得mgh=2m2可,解得P到MM时的速度v0=√2gh,稳定后两棒速度相等,根据动量守恒定律得mw=(m1+m2)v解得v+√2kh,两导轨间的电势差U=B/vn1BC√②h,A项正确;两棒的加速度均由安培力提供,因F=B,则有ma.=ma→4=m2,B项错误;通过Q的电荷量为Q=t=B=nB△SRI+RR,+R,,C项正确;P、Q产生的焦耳热即达到稳定时电路的能量损失Q2(m+m,)y=mym:ghm1+m,D项正确
20.参考答案(1)①事物发展是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备质变是量变的必然结果;事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。(3分)②从北斗一号实现从无到有的飞跃,到北斗二号区域导航服务亚太,再到北斗三号全球组网,这一次次的重大跨越体现了我国丁程发展过程的量的积累和质的飞跃。在这一过程中铸就的“新时代北斗精神”,也将激励广大航天人继续努力,推动卫星导航系统向更高水平迈进,在新质的基础上开始新的量变,不断前进。(3分)(2)本问比较开放言之有理即可得分。提示:人生的真正价值原理、前进性和曲折性的统【评分参考】等级要求7-8观点鲜明能明确表达自己的见解紫扣主题,综合展开论述,或就某点深入分析知识运用准确點切逻辑严密条理清晰4~6观点比较明确能表达自己的见解能扣住主题展开论述,或能就某点进行分析;知识运用比较准确贴切;逻辑性较强,有条理1~3观点不明确;论述不能集中指向主题,罗列知识;知识运用不正确;论述缺乏逻辑,条理性差应答与试题无关;或重复试题内容;或没有应答说明分析本题以北斗卫星全球组网为背景材料,考查哲学的相关知识,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和闸释事物的能力,考查考生对教材知识的理解和运用。第(1)问考查量变和质变的辩证关系。首先明确量变和质变的辩证关系原理的内容;其次把材料与原理进行对应,分析材料中所体现的量变和质变辩证关系原理。第(2)问具有开放性,解答时,注意结合材料和设问要求,把握主旨,运用马克思主义哲学的一个原理进行阐述,言之成理即可。原理要与观点具有相关性
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