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1、高中英语必修一知识总结Welcome UnitPart one Vocabulary1.exchange n.交换；交流 vt.交换；交流；交易；兑换In exchange (for.)作为（与.的）交换exchange student 交换生exchange A for B 以A交换B：把A兑换成Bexchange sth.with sb.与某人交流/交换某物exchange opinions/ideas/views交流意见/想法/看法2.design1) n.设计；图案；构思；打算，意图。make designs for 为.做设计by design（=on purpose）故意地2) v
2、t.设计，构思；计划；意欲。design sth.for.为.设计某物be designed to do.旨在做.，用于做.3.anxious adj.焦虑的；不安的be anxious for sb./ about sth.为某人/某事担心be anxious for.渴望.be anxious (for sb.) to do sth.渴望（某人）做某事be anxious that.渴望.4.annoyed adj.恼怒的；生气的be annoyed with sb.生某人的气be annoyed at/about sth.因某事生气be annoyed to do做.感到生气5.seni
3、or adj.级别（或地位）高的 n.较年长的人senior high (school)高中be senior to sb.比某人的地位/职位高6.impress vt.使钦佩；给留下深刻的好印象 vi.留下印象；引人注目have a(n) .impression of.对有印象leave/make a(n) .impression on sb.给某人留下印象(be) under the impression that.以为，（通常指）误认为7.concentrate on 集中精力于8.leave.alone 不打扰，不惊动9.explore vt.& vi.探索；勘探exploration
4、 n.探索，探测 explorer n.探险者；勘探者；考察者10.confident adj.自信的；有把握的be confident about 对.有信心be confident of (doing) sth.对（做）有把握be confident that.确信11.look forward to 盼望；期待12.organise vt.组织；筹备；安排；组建 vi.组建；成立organisation n.组织；团体；机构Part two Grammar【句子成分和基本句型】一、句子成分构成句子的各个部分叫作句子成分。句子成分有主要成分与次要成分之分。主要成分是主语（The Subje
5、ct）和谓语（The Predicate），次要成分有表语宾语（The Object）、（The Predicative）、定语（The Attribute）、状语（The Adverbial）、补足语（The Complement）和同位语（The Appositive）。（一）主语主语表示句子所要说明或描述的人或事物，一般为名词（短语）、代词、数词、动名词（短语）、不定式（短语）或从句，置于句首。The students are playing basketball now.Reading in the sun is bad for your eyes.（二）谓语谓语说明或描述主语的行为动作或所处的状态，由动词或动词短语充当，位于主语之后。You may keep the pen for two weeks at most.He didnt listen to the teachers advice.（三）表语表语说明主语的身份、特征或状态，在系动词（be、become、get、look、grow、turn、seem等）之后，可以由名词、代词、形容词、分词、不定式（短语）、动名词（短语）、介词短语以及从句充当。Im an astronaut.She looks pale.My job is teaching English.（四）宾语宾语有单
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身身于蹭你的腿,把脖儿伸出来要求给抓痒,或是在你写稿的时候,跳上桌来,在纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端,力避单调。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。猫和人一样,有个性。白猫王子不是属于“招之即来,之即去”的那个类型。他好像有他的尊。有时候我喊他过来,他看我一眼,等我喊过三数后才肯慢慢地踱过来,并不一跌而登膝头,而是卧在我身边伸手可抚摩到的地方,如果再加催促,他也有时移动身体更靠近我。大多时候他是不理会我的呼唤的。他卧如弓,坐如钟,自得其乐,旁若无人。至少是和人保持距离。(选自老舍《猫》)(选自梁实秋《白猫王子六岁》)老舍笔下的猫高兴时①,让人忍不住亲近;梁实秋笔下的猫有个性、有②,让人忍俊不禁。
1、高中英语必修一知识总结Welcome UnitPart one Vocabulary1.exchange n.交换；交流 vt.交换；交流；交易；兑换In exchange (for.)作为（与.的）交换exchange student 交换生exchange A for B 以A交换B：把A兑换成Bexchange sth.with sb.与某人交流/交换某物exchange opinions/ideas/views交流意见/想法/看法2.design1) n.设计；图案；构思；打算，意图。make designs for 为.做设计by design（=on purpose）故意地2) v
2、t.设计，构思；计划；意欲。design sth.for.为.设计某物be designed to do.旨在做.，用于做.3.anxious adj.焦虑的；不安的be anxious for sb./ about sth.为某人/某事担心be anxious for.渴望.be anxious (for sb.) to do sth.渴望（某人）做某事be anxious that.渴望.4.annoyed adj.恼怒的；生气的be annoyed with sb.生某人的气be annoyed at/about sth.因某事生气be annoyed to do做.感到生气5.seni
3、or adj.级别（或地位）高的 n.较年长的人senior high (school)高中be senior to sb.比某人的地位/职位高6.impress vt.使钦佩；给留下深刻的好印象 vi.留下印象；引人注目have a(n) .impression of.对有印象leave/make a(n) .impression on sb.给某人留下印象(be) under the impression that.以为，（通常指）误认为7.concentrate on 集中精力于8.leave.alone 不打扰，不惊动9.explore vt.& vi.探索；勘探exploration
4、 n.探索，探测 explorer n.探险者；勘探者；考察者10.confident adj.自信的；有把握的be confident about 对.有信心be confident of (doing) sth.对（做）有把握be confident that.确信11.look forward to 盼望；期待12.organise vt.组织；筹备；安排；组建 vi.组建；成立organisation n.组织；团体；机构Part two Grammar【句子成分和基本句型】一、句子成分构成句子的各个部分叫作句子成分。句子成分有主要成分与次要成分之分。主要成分是主语（The Subje
5、ct）和谓语（The Predicate），次要成分有表语宾语（The Object）、（The Predicative）、定语（The Attribute）、状语（The Adverbial）、补足语（The Complement）和同位语（The Appositive）。（一）主语主语表示句子所要说明或描述的人或事物，一般为名词（短语）、代词、数词、动名词（短语）、不定式（短语）或从句，置于句首。The students are playing basketball now.Reading in the sun is bad for your eyes.（二）谓语谓语说明或描述主语的行为动作或所处的状态，由动词或动词短语充当，位于主语之后。You may keep the pen for two weeks at most.He didnt listen to the teachers advice.（三）表语表语说明主语的身份、特征或状态，在系动词（be、become、get、look、grow、turn、seem等）之后，可以由名词、代词、形容词、分词、不定式（短语）、动名词（短语）、介词短语以及从句充当。Im an astronaut.She looks pale.My job is teaching English.（四）宾语宾语有单
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