2022-2023学年湖北省武汉市部分重点中学高一（下）期中生物试卷

2022-2023学年湖北省武汉市部分重点中学高一（下）期中生物试卷,以下展示关于2022-2023学年湖北省武汉市部分重点中学高一（下）期中生物试卷的相关内容节选，更多内容请多关注我们

1、2022-2023学年湖北省武汉市部分重点中学高一（下）期中生物试卷一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1. 下列有关细胞大小和分裂的叙述，正确的是（）A. 细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低B. 人的红细胞可进行有丝分裂，蛙的红细胞可进行无丝分裂C. 有丝分裂过程包括物质准备和细胞分裂两个连续的阶段D. 无丝分裂过程中没有纺锤体和染色体的变化2. 某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白（cyclin）和多种细胞周期蛋白依赖性激酶（CDK），两者可组成多种有活性的CDK-cyclin复合体，细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控。细胞周期如图所示，下列叙述

2、错误的是（）A. 同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短有差异B. 细朐周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控C. 抑制某种CDK-cvclin复合体的活性可使细胞周期停滞在特定阶段D. 一个细胞周期中，调控不同阶段的CDK-cyclin复合体会同步发生周期性变化3. 洋葱根尖细胞染色体数为8对，细胞周期约12小时。观察洋葱根尖细胞有丝分裂，拍摄照片如图所示。下列分析正确的是（）A. a为分裂后期细胞，同源染色体发生分离B. b为分裂中期细胞，含染色体16条，核DNA分子32个C. 根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长D. 根尖培养过程中用DNA

3、合成抑制剂处理，分裂间期细胞所占比例降低4. 下列关于人体细胞生命历程的叙述正确的是（）A. 胚胎干细胞为未分化细胞，不进行基因选择性表达B. 同一个体成熟红细胞和胚胎干细胞遗传信息相同C. 刚出生不久的婴儿体内也会有许多细胞发生凋亡D. 成人脑神经细胞衰老前后，代谢速率和增殖速率都由快变慢5. 机体产生的自由基具有高度的反应活泼性，可攻击DNA、蛋白质和生物膜等多种成分。自由基衰老理论认为自由基引起组织和器官的氧化损伤累积，而导致细胞衰老。下列说法错误的是（）A. 自由基攻击DNA可能引起基因突变B. 蛋白质遭自由基攻击后就会丧失活性C. 正常细胞内含有清除自由基的相关酶D. 抑制自由基的产

4、生将有助缓解人体衰老6. 科学家发现遗传物质的交换不仅可以发生在减数分裂形成配子的过程中，同样也可以发生在某些生物体细胞有丝分裂的过程中，一对同源染色体上的非姐妹染色单体间可以发生交换。现有一野生型杂合个体（Yy）存在上述现象，有关叙述错误的是（）A. 该个体细胞在分裂间期主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成B. 该个体体内可能出现基因型为YY的体细胞，也可能出现基因型为yy的体细胞C. 该个体体内可能出现基因型为Y的细胞，也可能出现基因型为y的细胞D. 该个体的某一体细胞在衰老的过程中出现细胞以及细胞核体积减小的现象7. 孟德尔在发现基因分离定律时步骤为：发现问题提出假说演绎推理实验检验得

5、出结论。下列叙述中错误的是（）A. F1高茎自交产生F2植株中高茎和矮茎比为787：277属于“发现问题”B. 让F1测交，结果产生了两种性状的子代，比例接近1：1属于“实验检验”C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1属于“提出假说”D. 由F2出现了3：1的性状分离，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离属于“提出假说”8. 下列能用分离定律解释的是（）A. 人类红绿色盲的遗传规律B. 线粒体疾病的发病规律C. 同卵双胞胎存在性状差异D. 硝化细菌某种性状的遗传规律9. 孟德尔的豌豆杂交实验中，F1代黄色圆粒自交会发生性状分离，其实质是非同源染色体上

6、的非等位基因自由组合，此过程发生在（）A. 受精过程中B. 有丝分裂后期C. 减数分裂后期D. 减数分裂后期10. 下列有关遗传规律的发现及应用的叙述正确的是（）A. 在“性状模拟分离比”试验中两个桶内的彩球数量一定要相等B. 基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1：1C. 通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因D. 摩尔根和孟德尔的实验都运用了“假说演绎法”11. 如图是水稻花粉母细胞减数分裂相关时期的显微照片，据此判断下列说法错误的（）A. 图B到D是减数分裂，图E和F为减数分裂B. 有丝分裂会发生图B和图D所示过程C. 图E到F过程中会发生染色体着丝粒的分裂D. 水稻花粉母细胞通过如图分裂方式形成配子12. 某基因型为AaXDY的二倍体雄性动物（

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.中华民族在其漫长的历史发展过程中,虽屡遭挫折,却愈挫愈勇,是因为有“自强不息”等优秀民族品格作为支撑。B.虽然朝代更选,天下分合,但是中华民族能始终屹立于世界民族之林,这和爱国主义精神的深厚牢固息息相关。C.在世界工业时期,中国因为封建统治者昏庸无能而丧失发展机遇,以致国门大开,并最终导致了鸦片战争的爆发。D.抗日战争的胜利洗刷了中华民族近代以来面对外来侵略屡战屡败的耻辱,捍卫了国家主权、领土完整和民族尊严。

1、2022-2023学年湖北省武汉市部分重点中学高一（下）期中生物试卷一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1. 下列有关细胞大小和分裂的叙述，正确的是（）A. 细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低B. 人的红细胞可进行有丝分裂，蛙的红细胞可进行无丝分裂C. 有丝分裂过程包括物质准备和细胞分裂两个连续的阶段D. 无丝分裂过程中没有纺锤体和染色体的变化2. 某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白（cyclin）和多种细胞周期蛋白依赖性激酶（CDK），两者可组成多种有活性的CDK-cyclin复合体，细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控。细胞周期如图所示，下列叙述

2、错误的是（）A. 同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短有差异B. 细朐周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控C. 抑制某种CDK-cvclin复合体的活性可使细胞周期停滞在特定阶段D. 一个细胞周期中，调控不同阶段的CDK-cyclin复合体会同步发生周期性变化3. 洋葱根尖细胞染色体数为8对，细胞周期约12小时。观察洋葱根尖细胞有丝分裂，拍摄照片如图所示。下列分析正确的是（）A. a为分裂后期细胞，同源染色体发生分离B. b为分裂中期细胞，含染色体16条，核DNA分子32个C. 根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长D. 根尖培养过程中用DNA

3、合成抑制剂处理，分裂间期细胞所占比例降低4. 下列关于人体细胞生命历程的叙述正确的是（）A. 胚胎干细胞为未分化细胞，不进行基因选择性表达B. 同一个体成熟红细胞和胚胎干细胞遗传信息相同C. 刚出生不久的婴儿体内也会有许多细胞发生凋亡D. 成人脑神经细胞衰老前后，代谢速率和增殖速率都由快变慢5. 机体产生的自由基具有高度的反应活泼性，可攻击DNA、蛋白质和生物膜等多种成分。自由基衰老理论认为自由基引起组织和器官的氧化损伤累积，而导致细胞衰老。下列说法错误的是（）A. 自由基攻击DNA可能引起基因突变B. 蛋白质遭自由基攻击后就会丧失活性C. 正常细胞内含有清除自由基的相关酶D. 抑制自由基的产

4、生将有助缓解人体衰老6. 科学家发现遗传物质的交换不仅可以发生在减数分裂形成配子的过程中，同样也可以发生在某些生物体细胞有丝分裂的过程中，一对同源染色体上的非姐妹染色单体间可以发生交换。现有一野生型杂合个体（Yy）存在上述现象，有关叙述错误的是（）A. 该个体细胞在分裂间期主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成B. 该个体体内可能出现基因型为YY的体细胞，也可能出现基因型为yy的体细胞C. 该个体体内可能出现基因型为Y的细胞，也可能出现基因型为y的细胞D. 该个体的某一体细胞在衰老的过程中出现细胞以及细胞核体积减小的现象7. 孟德尔在发现基因分离定律时步骤为：发现问题提出假说演绎推理实验检验得

5、出结论。下列叙述中错误的是（）A. F1高茎自交产生F2植株中高茎和矮茎比为787：277属于“发现问题”B. 让F1测交，结果产生了两种性状的子代，比例接近1：1属于“实验检验”C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1属于“提出假说”D. 由F2出现了3：1的性状分离，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离属于“提出假说”8. 下列能用分离定律解释的是（）A. 人类红绿色盲的遗传规律B. 线粒体疾病的发病规律C. 同卵双胞胎存在性状差异D. 硝化细菌某种性状的遗传规律9. 孟德尔的豌豆杂交实验中，F1代黄色圆粒自交会发生性状分离，其实质是非同源染色体上

6、的非等位基因自由组合，此过程发生在（）A. 受精过程中B. 有丝分裂后期C. 减数分裂后期D. 减数分裂后期10. 下列有关遗传规律的发现及应用的叙述正确的是（）A. 在“性状模拟分离比”试验中两个桶内的彩球数量一定要相等B. 基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1：1C. 通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因D. 摩尔根和孟德尔的实验都运用了“假说演绎法”11. 如图是水稻花粉母细胞减数分裂相关时期的显微照片，据此判断下列说法错误的（）A. 图B到D是减数分裂，图E和F为减数分裂B. 有丝分裂会发生图B和图D所示过程C. 图E到F过程中会发生染色体着丝粒的分裂D. 水稻花粉母细胞通过如图分裂方式形成配子12. 某基因型为AaXDY的二倍体雄性动物（